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文档简介
1、)学年度学生综合素质评价表年级班 学生姓名 班主任 年月维度要素检测内容学生自评i小组评价教师评彳家长认可道 德 品 质思想意识尊敬国旗、国徽,会唱国歌;每日升旗仪式中态度严肃、认真。热爱家乡,热爱集体,能为家乡、为集体做有益的事情。相信科学,不参加封建迷信活动,积极推广科学普及活动。社会公德爱护公共财物,不在课桌椅、建筑物等涂抹刻画。爱护花草树木和庄稼,保护有益动物。爱惜粮食,不乱扔吃剩的东西。遵守公共秩序,乘公共交通车辆不争抢座位。珍爱生命,学会自我保护,遇到坏人坏事要主动报告。遵纪守法遵守交通规则,过马路走人行横道,不闯红灯。上学不迟到,不早退。不逃学,有病、有事要请假。不进营业性网吧和
2、游戏机房。公民 素 养行为习惯为人诚实,不说谎话;勇于承认并改正自己的缺点错误。穿戴整洁,保持自身清洁卫生。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,共创绿色环保校园。不说脏话,不骂人,不打架。礼貌待人尊老爱幼,能帮助有困难的人。孝敬父母,主动帮助父母做事。尊敬师长,见面行礼,主动问好。同学间团结友爱,互相帮助。说话文明,会用礼貌用语。讲普通话,写规范字。热爱劳动积极参加学校组织的各种劳动,认真做值日。能做力所能及的家务劳动。学 习 能 力习惯养成课前准备好学习用品。作业书写工整,卷面整洁。学习态度上课专心听讲,大胆发言,不懂就问。按时、独立完成作业。遵守考试纪律,考试不作弊。创新探究善于思考,爱好研究探索
3、。积极参加综合实践、科技创新和校本活动。交流与合作团队精神积极参加学校组织的集体活动。善于同他人合作,共同完成任务。沟通能力愿意向同学、老师、家长说出自己的想法。善于听取别人发表的意见,不随意打断他人的讲话。交往能力同别人交流时,表现大方,不拘束,不紧张。在外岀活动时,善于主动、积极地同别人打交道。运动与健康体育锻炼认真上好体育课,做好广播体操和眼保健操。积极参加学校组织的各种体育活动。身体素质精力充沛,体质良好。体育与健康测试能达到规定的标准。审美与表现审美能力对音乐、美术等各种艺术形式有一定的感知能力。表现能力能选用适当的形式表达自己的情感和思想。兴趣爱好爱好艺术,积极参加艺术兴趣活动。美育水平艺术学科和校本课程的学习能达到规定的标准。特长及获奖情况总评注:综合素质
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