幼儿园大班安全教案 幼儿园大班安全教案设计模版

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园大班安全教案 幼儿园大班安全教案设计模版 让幼儿了解简洁的防火学问，增加自我爱护意识，学习火灾自救的方法。以下是我细心整理的幼儿园大班平安教案设计模版的相关资料，盼望对你有关心! 幼儿园大班平安教案设计模版篇一 防火平安 【活动目标】 1、了解简洁的防火学问，增加自我爱护意识，学习火灾自救的方法。 2、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神，能够爱护自身平安。 【活动预备】 字卡图片，火灾场面范画，自救图解. 【活动过程】 1、出示火字的字图卡，请幼儿观看。 提问：这是什么字?"火' 首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道&quo

2、t;火'字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等) 2、知道了火能发光发热，组织幼儿争论火的用途和危害。 (1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等) (2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) 3、组织幼儿争论并出示图片： (1)发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物、乱拉乱接电线等) (2)怎么样防止火灾发生? 假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救? 穿过浓烟逃命时，使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚

3、或用厚重衣物压灭火苗。 如遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口逃命。 假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。 若逃命线路被大火封锁，马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。 4、防火自救嬉戏： 小伴侣站成一圈，选几位小伴侣头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，戴头饰的小伴侣快速抱住圈上任意一位小伴侣，表示他们的衣服着火啦。"着火'的小伴侣快速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，嬉戏从头在做。嬉戏可重复进行。 幼儿园大班平安教案设计模版篇二 我不挖耳朵 【活动目标】 1、知道耳朵可以

4、听见声音，知道耳朵的重要性。 2、通过老师的讲解以及集体争论，把握一些爱护耳朵的方法。 3、形成肯定的自我爱护意识。 【活动预备】 耳朵谜语 【活动过程】 1、猜谜语导入。 师：小伴侣，我们来猜个谜语，看看小伴侣聪慧不聪慧。 师：左一片，右一片，到老不见面。 2、引导幼儿创编故事。 (1)师：你的耳朵长在哪里呀? (2)师：请小伴侣摸摸自己的耳朵，再看看旁边小伴侣的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的? (3)师：谁来说说，耳朵有什么用?没有耳朵会怎么样呢? 3、争论爱护耳朵的方法。 (1)师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应当怎样爱护自己的耳朵呢? (2)老师小结：不能往耳朵里放东西，不能随便

5、地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒适要准时去医院。 4、嬉戏：请你猜猜我是谁。 (1)师：我们来玩一个嬉戏，看看你的耳朵灵不灵! (2)介绍嬉戏玩法：请一幼儿弯腰趴在老师腿上，蒙上眼睛，再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说："请你猜猜我是谁?'说完马上回到自己的位置，然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜，拍他的人是谁?幼儿猜出后，再换幼儿连续玩猜人嬉戏。 (嬉戏玩熟后，可以让说话的人变换声调，加深嬉戏的难度。) 幼儿园大班平安教案设计模版篇三 平安用电 【活动目标】 1、了解电的用途，知道平

6、安用电不会发生危急。 2、通过辨析活动，了解平安使用电器的基础学问。 3、增加自我爱护意识。 【活动预备】 电线一段、插座一个、"电'的标志一个。 【活动过程】 1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用途： (1)在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用? (2)这些电器给我们生活带来了很多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢? (3)你知道电从哪里来? (4)老师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好伴侣，但这位电伴侣有时候也会发脾气伤人的。 2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。 (1)这是什么?你在哪里见过?

7、认真看看里面和外面有什么不一样的地方? (2)老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危急。 3、组织幼儿争论： (1)假如你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包裹) (2)假如你观察电线断落在路上，应当怎么办?(绕过去) 4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。 (1)这是什么?它有什么用? (2)老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小伴侣不能用潮湿的手接电源。 (3)出示"电'的标志，让幼儿熟悉，并知道观察"电'的标志就要提高警惕，留意平安