幼儿园外听课出考察心得

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园外听课出考察心得 幼儿园外听课出考察心得 导读：我依据大家的需要整理了一份关于幼儿园外听课出考察心得的内容，详细内容：每次学校的青年老师外出听课,都会听到他们在课后发出感慨，会写一篇关于听课后的心得。下面是我为大家整理的，供大家共享。一前段时间有幸参与了县优质课评比的听课活动，这次听课. 每次学校的青年老师外出听课,都会听到他们在课后发出感慨，会写一篇关于听课后的心得。下面是我为大家整理的，供大家共享。 一 前段时间有幸参与了县优质课评比的听课活动，这次听课中我学习到了许多，我觉得参赛的老师们都很优秀，在组织活动中充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在

2、嬉戏中欢乐的学习，让嬉戏贯穿于整个活动过程中。下面我就联系我们的日常教谈一下我这次听课的收获，以及在日常教学中值得借鉴的地方总结如下： 一、运用简洁的嬉戏提高幼儿的学习爱好。 我看了大班健康活动神通广阔美猴王后我感觉眼前一亮。这次活动中的执教老师从头到尾就是让小伴侣在嬉戏中练习爬，练习跳、练习跑。整节课，孩子们在轻松的音乐下始终扮演着猴儿们和美猴王一起变着法的练习各种动作，玩的很兴奋，还熬炼了身体的各个部位，让人看着也很舒适。我觉得不管是在日常的教学中，还是公开课的时候我们都应遵循简洁这一原则，充分利用嬉戏调动幼儿的乐观性，让嬉戏成为课堂的主题让孩子在嬉戏中得到熬炼。 二、精选活动课题，找准适

3、合幼儿学习的方法。 在听课的时候有两节课的让我感受颇深，一节是中班的.活动文明小乘客还有一节是中班的科学课动物爱护色。在文明小乘客这节课上老师从让孩子熟悉交通开头，让孩子熟悉并记住交通标志，特殊在乘车礼仪时老师播放的视频让孩子和我印象深刻。听了这堂课后我感觉老师利用图片让孩子熟悉了各种各样的平安标志，并利用课件 让幼儿懂得了文明乘车的礼仪。回想自己在教学中只是枯燥的教给孩子，强加给孩子让他们记忆。观赏这几课后我觉得自己在以后的教学中还有许多需要改进的地方。而动物爱护色这个科学活动中，老师充分运用课件让孩子体会爱护色的厉害，形象生动的让孩子懂得了自然界中动物的爱护自我之道。 三、把时间空间充分的

4、留给孩子，给孩子动手实践的机会 在本次听课中，我充分的感受到了孩子们拥有的自由，孩子们在上课的时候能畅所欲言，充分的发挥自己的想象力量和动手力量。在图形之间的关系这次活动中，老师发给孩子们各种图形让孩子的充分发挥折一折，剪一剪，孩子动脑剪出了很多意想不到的效果。最终一个环节的图形拼画，幼儿很喜爱这个环节并且做出了许多意想不到的物体，如：坦克，各种小汽车，各种小动物，孩子们的想法及动手力量让我觉得自己平常在教学过程中太疏于孩子创新及动手力量的培育。 几天的听课活动让我受益颇多，感谢领导给我们供应这么好的一个学习机会。盼望在以后的工作中，能有更多的机会参加到这种学习中来，向众多在训练前线上工作的优

5、秀老师们学习阅历，沟通心得，努力提高训练质 量。 二 2021 年 11 月 11 日，我荣幸参与了在兴隆幼儿园进行的扬中市幼儿园优质随堂课展现活动，对于老师来说听课是获得教学阅历的一种更好的方法，通过听课能给我们的教学带来更直接更有效的关心。本次活动中我主要听了两节美术活动。 第一节课是小班美 术活动吹泡泡，活动开头老师通过吹泡泡的嬉戏带幼儿感知了泡泡的外形、颜色、大小等。接着通过范画加深幼儿对泡泡特征的印象;通过空手画让幼儿熟识画泡泡的方法;通过操作再现泡泡的特征，孩子们在老师的有序引导下，轻松、开心用自己手中的画笔画出了泡泡的多样性：一串串;一个连一个;单个的层层递进，让幼儿明白各种操作

6、材料的主要用途和操作过程，并在操作中赐予指导，让幼儿相互检查所做的内容，让他们能够得到进一步的巩固。第三个环节让幼儿把握简单一点的图形的排列规律和特征。故事中，让公主把桥修好提升排序难度，最终到达目的地，把王子救出来，整堂课趣味性强，让孩子从简洁的故事中找规律，环环相扣，让幼儿感受了不同颜色，不同图形按规律排序的乐趣，也训练了幼儿的观看力，思维的灵敏性。庄海霞老师的课是一个师生共 同享受学问能量、传递信息的空间，让我们真正体会到幼儿数学课堂教学的朴实与扎实。 两天的听课学习，我学到许多，感受许多，收获所得又岂只是以上二点，但我想，光是这二点，就是我要用许多的时间才能深刻领悟的，名师扎实深厚的教

7、学基本功，驾驭、调控课堂的力量，亲切大方的教态，敏捷机灵的教学，独到才智的教学设计，富有艺术性的课堂， 都给我留下了深刻的印象。我要对自己严格要求，从各方面找不足、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断提高自己的业务水平，通过努力力争使自己的课堂水平，迈上一个新的台阶. 三 前一段时间有幸参与了优质课评比的听课活动，这次听课中我学习到了许多。参赛的老师们都特别的优秀，充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在嬉戏中欢乐的学习，让嬉戏贯穿于整个活动过程中。下面我就联系我们的日常教谈一下我这次听课的收获，以及在日 常教学中值得借鉴的地方： 一、运用简洁的嬉戏提高幼儿的学习爱好。 以前上公开课的时

8、候我常常会预备比较花俏，以此来吸引幼儿的留意力，信任许多老师们也都走入过这个误区。但是看到小班体育课小蚂蚁这节课的时候我感觉眼前一亮。这节课的执教老师从头到尾就是让小伴侣在嬉戏中练习向前爬，向后退，横着爬，转圈爬。整节课，孩子们在轻松的音乐下始终扮演着小蚂蚁和妈妈一起变着法的练习爬的动作，玩的既兴奋，还熬炼了身体的各个部位，让人看着也很舒适。我觉得不管是在日常的教学中，还是公开课的时候我们都应遵循简洁这一原则，充分利用嬉戏调动幼儿的乐观性，让嬉戏成为课堂的主题让孩子在嬉戏中得到熬炼。 二、精选活动课题，找准适合幼儿学习的方法。 在听课的时候有两节课的让我感受颇深，一节是中班的.课熟悉平安标志还

9、有一节是大班的语言活动猜猜我有多爱你。在认 识平安标志这节课上老师从让孩子熟悉交通开头，让孩子熟悉并记住 交通标志，特殊在红绿灯的时候老师讲了一个故事让孩子和我印象深刻。听了这堂课后我想每个人都能遵守交通规章的话像甘肃省这样的事情就不会发生了这些弱小的生命就不会这样没有了。老师利用图片让孩子熟悉了各种各样的平安标志，并利用课件让幼儿熟悉并加强记忆。回想自己在教学中只是枯燥的教给孩子强加给孩子让他们记忆。观赏这几课后我觉得自己在以后的教学中还有许多需要改进的地方。而猜猜我有多爱你这节语文课中，老师充分运用课件让孩子体会兔妈妈和小兔子的爱，形象生动的动作让孩子和美丽的故事让孩子们懂得了要爱自己的爸

10、爸妈妈，让孩子懂得感恩。 三、把时间空间充分的留给孩子，给孩子动手实践的机会 在这一天的听课中，我充分的感受到了孩子们拥有的自由，孩子们在上课的时候能畅所欲言，充分的发挥自己的想象力量和动手力量。在桔子变变变这节课上，老师发给孩子们由桔子变成的图形让孩子的充分发挥想象做出自己喜爱的东西，孩子很喜爱这个环节并且做出了许多意想不到的物体，如：坦克，各种小汽车，各种小动物，孩子们的想法及动手力量让我觉得自己平常在教学过程中太疏于孩子创新及动手力量的培育。观赏了本堂课我觉得老师给了孩子充分的时间让孩子能在动手实践中得到熬炼。 三、从孩子的角度动身，设计好活动流程 在我们的教学活动中常常有这样的事情，有

11、些课，孩子们上了一半好多孩子就已经没有了刚开头的兴致了。当看完了小蚂蚁和小 青蛙找家这两节活动课的时候我觉的很有启发。我觉得之所以孩子们 没有了兴致，是由于老师没有设计好活动流程。在小蚂蚁这节课上，老师就熬炼了孩子们爬的力量，整个过程就是爬，但是孩子们整节课都玩的很尽兴，没有一个孩子有丝毫的懈怠，由于他们知道，前面有更好玩的在等待着他们。老师通过让幼儿运食物回家对孩子进行爬的熬炼，可以说每当孩子们完成了一个目标，由于看到自己的胜利，让孩子们自信念满满，所以这节课，孩子们的兴致很高。与此同时小青蛙找家这节课上，老师从听音乐，到识谱唱歌，到小青蛙找家，活动过程设计的特别的流畅，老师的引导语言也特别

12、的到位，孩子们玩中学，学中玩，特别的尽兴，老师简洁教，孩子轻松学，孩子们的爱好就是这样被培育出来了，在我们的日常教学中也应注意活动流程的设计，这就要求老师们在活动的设计上多下一些功夫，在这节课中老师还对唱曲进行了创编让幼儿带着不同的头饰找家，孩子去歌曲加深了记忆，让一节简洁的活动课变成孩子欢乐的嬉戏，也让孩子懂得了爱。 四、培育孩子的.自我 在听课的时候有两节课特别的注意培育孩子的.性，分别是名字的故事和我喜爱我自己这两节课在进展孩子语言的同时，进展了孩子们的.性。听完这两节课，我觉的孩子们都很骄傲自己的名字，很骄傲自己有不同的见解，有什么问题也能主动的表达出来，同时让孩子能正确的熟悉自己和自己的伴侣，熟悉到自己的与众不同，增加了幼儿的自信念。在日常教学中我们会发觉，有些孩子羞于 表达，这主要是由于孩子们对自己没有良好