幼儿中班主题《好吃食物》主题区域活动创建

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿中班主题好吃食物主题区域活动创建 主题区域活动内容创建 区域活动创设： （以文字和照片呈现，附环境创设提示） 名称： 食物分一分 材料供应： 区域观看要点 材料： 1、背景一副，并进行分类：蔬菜类、水果类、零食类、其他。（可依据嬉戏的深化，更换分类的标准） 2、各种食物的图片：可供应超市广告纸让幼儿自己剪，也可供应现成的食物图片。 l 观看幼儿熟识这些食物名称的程度。 l 观看幼儿是否了解这些食物的分类。 名称： 装扮水果 材料供应： 区域观看要点 材料： 1、收集各种蔬菜：青椒、土豆、洋葱、西红柿等等。 2、装扮五官材料：各色即时贴，扭扭棒，手工纸等。

2、 l 观看幼儿了解多少自己身边的蔬菜。 l 观看幼儿是否能依据想象为蔬菜进行五官的装扮。 名称： 刺猬背果子 材料供应： 区域观看要点 材料： 1、小刺猬：用土豆做刺猬的身体，在嬉戏蔬菜装扮后变成小刺猬 2、小刺猬身上的刺：牙签、 3、枣子：实物枣子或者供应同色橡皮泥（让幼儿自制枣子）。 l 观看幼儿了解枣子形状特征的状况。 l 观看哪些幼儿能用橡皮泥做出枣子的外形。 名称： 养分餐厅 材料供应： 区域观看要点 材料： 1、各种菜的图片（塑封）： 五谷类：米饭、面食等 甜品类：巧克力、冰欺凌等 蔬菜类：茄子，青菜，辣椒等 鱼类 肉类 水果类：葡萄、苹果等 饮料：牛奶、果汁等 2、餐盘：一次性盘

3、子 l 观看幼儿了解这些食物分类的状况。 l 观看幼儿在选择养分餐的时候能否做到荤素搭配，养分均衡。 名称： 小小养分师 材料供应： 区域观看要点 材料： 1、背景一副，上有小动物：喜洋洋、小叮当、米老鼠、美羊羊、小熊维尼的图片。 2、每个小动物图片上用纸盒自制一个盘子。 3、供应食物玩具或者是图片。 4、小动物的食物卡：标上动物所需的食物品种和数量，嬉戏时可贴在这个动物的盘子上。 l 观看幼儿能否依据食物卡来选择相应数量的食物。 l 观看幼儿识别数字的力量。 名称： 欢乐调味品 材料供应： 区域观看要点 材料： 1、 调味品：酱油、醋、盐、糖，供应其包装，并在碗中倒入调味品，筷子若干。 2、

4、 记录纸若干（主题材料包内供应，也可自行设计：纵向是幼儿常吃的食物或者是菜肴，横向是各种调味品） l 观看幼儿用了几种方法来观看、辨别调味品。 l 观看幼儿能否依据日常品尝到的味道辨认出相应的调味品。 名称 ： （墙面内容）或（区域内容名称） 材料供应： ( 墙面参加形式 )或（ 区域观看要点 ） 豆豆贴画 养分餐厅 幼儿收集的各种豆子（绿豆、黄豆、黑豆等）、塑封过的简笔画、双面胶 膳食金字塔、餐盘、各种食物（胡萝卜、黄瓜、鸡腿、南瓜、番茄、水果等） 观看要点：1、幼儿能否用筷子夹出自己想要的豆子。 2、幼儿能否用双面胶将豆子贴在简笔画上。 观看要点：1、幼儿可以利用各种食物图片和餐盘进行配菜

5、嬉戏。 2、幼儿能否依据身体健康的原则来配餐。 名称： （墙面内容）或（区域内容名称） 材料供应： ( 墙面参加形式 )或（ 区域观看要点 ） 我爱吃什么 吃火锅 猴子、小兔、山羊、猫、长颈鹿、萝卜、青草、鱼等 自制"汤锅'和各类"菜肴'（蛋饺、蘑菇、粉丝、肉片肉圆等）；盆子及筷子。 观看要点：1、幼儿能否根据动物进餐的需要选择合适的食物。 2 将找到的匹配食物夹在餐盘上，并做简洁记录。 观看要点：1、幼儿能否制作简洁的食品。 2、幼儿能否使用筷子夹各种外形的"食品'。 名称： （墙面内容）或（区域内容名称） 材料供应： ( 墙面参 与形式

6、 )或（ 区域观看要点 ） 逛超市 面馆 各 类 物 品的 包 装 盒袋；展现柜、广告纸上剪下的图片 一次性碗、手工纸、剪刀 观看要点：1、幼儿了解生活中常见的物品，熟悉品名，熟识包装。 2、观看幼儿如何将食品进行分类 观看要点：1、观看幼儿如何大胆选择好伴侣来叙述我在面馆里看到的、闻到的和尝到的食物 2、幼儿能否依据自己的需要选择手撕或剪刀剪，比比谁的面条长。 名称：对对唱 材料供应 观看要点 照片若干，对对唱版面 1、是否已经把握了对对唱。 2、能否根据歌的内容，插入相应照片。 3、 创编新的歌词内容，并插入照片。 名称：在牧场里 材料供应 观看要点 奶牛一只，各种奶制品及牛奶盒子 1、挤

7、牛奶，体验操作的乐趣。 2、 用空盒子建筑房子等，发挥创意，装扮牧场。 3、说一说不同的奶制品，知道它们的共同点。 名称： 我最爱吃的水果 材料供应 观看要点 铅化纸、蜡笔、水彩笔、油画棒、剪刀、双面胶、真实水果的照片若干 1、是否情愿再现自己的生活阅历，将喜爱的水果通过绘画的形式记录。 2、是否能够将自己的记录用较完整的语言向同伴介绍。 名称 ： 好吃的食物 小厨师 材料供应 观看要点 词语伴侣若干、做菜时拍下的记录过程照片、记号笔、双面胶等工具。 1、是否情愿向同伴介绍自己最喜爱吃的一道菜。 2、尝试用较完整的语句说出名称、制作过程、好吃的味道等。 3、是否能在参加制作菜肴的过程中体会做菜

8、的辛苦，知道每道菜都要付出许多的劳动，珍惜每道菜。 名称 ： 吃果果 材料供应 观看要点 1、KT 板制的吃果果背景，上贴有五种小动物，每个小动物有相应的小碗。 2、筷子、彩色绒球果子、提示卡。 3、垫子若干。 1、观看幼儿是否能依据提示卡片，用筷子夹起相应的绒球喂小动物吃果果。 2、观看幼儿在喂小动物吃果果时的情感体验。 名称 ： 养分配餐 材料供应 观看要点 1、KT 板制饮食养分金字塔背景及立体金字塔三个。 2、一次性盘子若干、各种食物图片若干。 1、观看幼儿是否能看一看、说一说养分金字塔内的食品名称。 2、观看幼儿是否可以依据养分金字塔的提示配餐。 名称 ： 小猫钓鱼 材料供应 观看要

9、点 1、泡沫垫制作的小池塘，小猫钓鱼的标志，钓鱼王牌榜。 2、各种不同的鱼，背后有各种外形的图案。 3、自制鱼钩，数字塑封的小鱼若干。 1、能用鱼钩对准小鱼身上的钩子，将其钓起，不掉落，放在篮筐中。 2、能依据小鱼背后的图案数数，找出一样的数字塑封小鱼放在对应的钓鱼王牌榜上。 名称 ： 美丽的鱼鳞 材料供应 观看要点 1、KT 板制作的小鱼模板。 2、多种材料（不同颜色的塑料吸管、毛绒球、手工纸、亮片若干）。 能依据小鱼的身上鱼鳞的位置，黏贴塑料吸管、毛绒球、手工纸、亮片。 能将塑料吸管、毛绒球、手工纸、亮片根据肯定的规律的黏贴在小鱼的身上。 名称 ： 奶茶铺 材料供应 观看要点 毛球、皱纹纸、罐子、一次性纸杯、食物图片、奶茶铺架子 1、能否用礼貌用语和顾客进行沟通。 2、是否会依据供应材料制作各种口味的奶茶。 3、能否根据价目