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文档简介

1、【最新资料，WORD文档，可编辑修改】学风考风建设主题班会1 、 班会背景 ：为调动学生自主学习、立志成才的积极性，塑造优良的班风学风，结合自身专业特点，以班风建设为基础，从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等 “基础 ”工作做起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。2 、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。3 、 班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。据期末考试还有50 天的时间里鼓励全班同学树立良好学风， 争取在期末考试

2、中取得好成绩。4 、 班会主题：班级学风建设（核心）5 、 班会方案:（ 1 ）班会时间： 2013 年 6 月 5 日晚 班会地点：日益楼301 班会人员： 2010 级材料成型及控制工程全体同学及辅导员6 、 班会流程 ：1、班长发言：宣布班会正式开始。并围绕四个问题进行发言，一是狠抓课堂纪律，根据关于严格课堂纪律的若干规定，明确在课堂纪律整顿方面的重点是提高到课率和减少迟到率；二是强化宿早晚自习到达情况，并提出相应管理加强措施；三是严肃考风考纪，要求全班同学再一次深刻认识考试作弊给院系、班级及同学自身造成的 不良影响，坚决杜绝考试作弊现象。2、团支部书记发言：从党员、团员“自我要求”为出

3、发点，阐述 对班内学风、考场作风等问题，并对前段工作中班干部的不足做出检 讨以及再次重申各班干部的相应责任、特殊要求。3、学习委员发言：结合距考试周 50余天的特殊情况。总结出本 学期各专业科目的考试方式，并调查准备出各科目期末复习的方案， 用课件的方式供同学们复习参考。4、心理委员发言： 对“大一”学生可能出现心理问题做出说明： 主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重 要性以及明确自身后期努力的方向。5、同学代表发言：对目前班级学风的看法以及希望班级应该向哪 个方向努力。6、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂 考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。班会总结：通过学风建设方案的实施，我院学习风气得到很大的提高，同学们学 习情绪进一步上升。大多数同学能够对自己的学习目标进行合理的规 划，并能往自己的目标不断奋斗，对英语四六级、计算机一二级以及 我院特色专业的学习热情高涨。使班委及同学们明确自己的职责，使 每

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