部编人教版小学五年级语文下册期末测试卷及答案(必考)

1、小学五年级语文下册期末测试卷（满分 100 分，答卷时间100 分钟）第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。xiohu n jì diàn chà yn（）烟撒（ ）（）（）紫（）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。1 .他们俩躲在屏（bnpín）风后面，敛声屏（b n pín ）气，生怕被人发现。2 .将 （ji n jiàn ）领将 （ji n jiàn）来三、同音字填空。xiàn ：（）制 呈 （）（）害（）索四、选择合适的关联词填空。不论都之所以是因为不但而且不是而是1 .

2、 非洲的花（）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2 .望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（ ）不愿吃。五、按要求写句子。1 . 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）2 .星期五下午我们在体育馆里体操大赛。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。吴承恩将相和罗贯中猴王出世施耐庵景阳冈司马迁草船借箭七、按课文内容填空。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（） ，毫不。不管怎么（，他总能左拐右拐地（八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红

3、满地，无志空长百岁。有志不在年高，如今直上银河去，不是遮头是使风。九、判断。正确的打“” ，错误的打“×” 。1. 严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。（）2. 本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。（）十、语文实践。我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。第二部分：阅读积累与运用一、阅读 “凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。一语未了(lio l) ，只听后院中有人笑声，说： “我来迟了，不曾( z n cén )迎接远客。 ” 黛玉纳罕道： “这些人个个皆 ()敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xìj ì)谁，

4、这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同()：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝(zh ochá o)阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道： “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头

5、心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1 、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。3、本片段的主要内容是：4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。5、 “凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著 文段通过 ,和 两个方面的描写，向我们展示了一个_ 、 、的人物形象。二、阅读选段，回答下列问题。老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传 给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老

6、锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10 分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟： “保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光： “师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。 ”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说： “师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说： “其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱

7、易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。 ”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1 、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。2 、 “接班”的“班”用音序查字法应查_，用部首查字法应查_部。3、在文中括号里合适的词语上打“” ， 师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟可见他；二徒弟，可见他。5、老锁匠说： “我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是6、如果我是大徒弟，从此我会：如果我是二徒弟，从此我将会：。7、阅读本篇短文，我的体会是：第三部分

8、：习作提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于 400 字。要求： 1 、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的参考答案第一部分：基础知识积累与运用(37 分)一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。( 6 分)ch à y n姹紫嫣红xi ohu n j ì di à n硝烟撒谎祭奠在划横线字的正确读音下面画上横线。( 4 分)1 .他们俩躲在屏(bnpín)风后面，敛声屏 (bn pín)气，生怕被人发现。2 .将 (ji n

9、 jiàn)领 将 (jin jiàn)来3、 同音字填空。（ 2 分）xi à n ： 限制 呈现 陷害线索4、 选择合适的关联词填空。（ 2 分）不论都之所以是因为不但而且不是而是1 . 非洲的花（之所以）多，（ 是因为）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2 .望着那个青里透红的苹果，战士们（不是）不想吃，（而是）不愿吃。5、 按要求写句子。（ 4 分）1 、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。2 、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）星

10、期五下午我们在体育馆里进行体操大赛。三国演义吴承恩西游记罗贯中水浒传施耐庵史记·廉颇蔺相如传 司马迁七、 按课文内容填空。（ 4 分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，不管怎么（拥挤），他总能左拐右拐地（挤过去）八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“句，但不可重复本卷出现过的。（ 6 分）来往船只很多，他 （操纵自如）， 毫不 （手忙脚乱）。”上再写两句课内外积累的名言或警九、判断。正确的打“”怪生无雨都张伞，地满红花红满地，有志不在年高，如今直上银河去，不是遮头是使风。（ 2 分）6、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（ 4 分）1 . 严监生是我国古典讽刺小说

11、儒林外史中的一个人物。（）2 .本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。（×）十、语文实践。（ 3 分）我在本学期积累的一句歇后语是：孙猴子的脸说变就变 。我还能用它写一句话七月的天气是孙猴子的脸说变就变，刚才还万里无云、骄阳似火，一会儿就彤云密布、大雨滂沱了。第二部分：阅读积累与运用（38 分）1、 阅读 “凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。 （ 17 分）一语未了（liol），只听后院中有人笑声，说： “我来迟了，不曾（ zn cén）迎接远客。 ” 黛玉纳罕道： “这些人个个皆 （都 ）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì

12、）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同（别具一格）：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zho cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道： “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老

13、祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1 、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。 （4 分 ）2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（ 2 分）3、本片段的主要内容是：王熙凤的出场。 （ 3 分）4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。 （ 2 分）5、 “凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_红楼梦_,文段通过_外貌_和 _语言_两个方面的描写，向我们展示了一个_伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。（ 6分）2、 阅读选段，回答下列问题。（ 21 分）接班人老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准

14、备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10 分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟： “保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光： “师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。 ” 问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说： “师傅， 我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说： “其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁

15、匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。 ”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1 、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（ 2 分）2 、 “接班”的“班”用音序查字法应查 _B 王_，用部首查字法应查_部。（ 2 分）3、在文中括号里合适的词语上打“” ，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反

16、掌，最终只能害人害己。 （ 3 分）4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟眼中放光可见他被钱财所吸引；二徒弟支吾了半天，可见他根本就没注意到保险柜里有什么。 （ 4分）5、老锁匠说： “我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 钱财的诱惑（ 3 分）6、如果我是大徒弟，从此我将会：铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠，如果我是二徒弟，从此我将会：铭记师傅的话,掌握一手好本领. 。 （ 4 分）7、阅读本篇短文，我的体会是：不管干什么行业都要讲一个信字 。 （ 3 分）第三部分：习作（25 分）提示；生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有

17、喜也有忧此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于 400 字。要求： 1 、内容要真实，把活动的过程写具体。2 、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。含泪的笑欢笑与哭泣是两种相反的情感，是什么让你在欢笑中饱含着酸涩的泪水？这不由地让我想起最近发生的一件事。那一天中午，我正坐在窗前悠闲自得地写着作文。突然， 我听见从楼上传来了一阵阵动画片的音乐，心里暗自称好：等我写完作文后，就去看电视啰。想着想着，我心里美滋滋的，立刻精神大振，笔下就好像踩着风，飞快地写起文章。我边写边自言自语地说： “耶！马上就可以看电视啦。 ”这个时候

18、，我的话被站在旁边的妈妈听见了，她严肃地说道： “你要认真地写呀，写不好是要返工的噢。 ”此时的我可没把妈妈的话放在心里，一心只顾着自己能够赶快看电视，见快要结尾了，我潦潦草草地写了几个字，心想：反正只要突出主题就行了。想完，我就把本子扔到了一边。这时妈妈走了过来，叫住了我，她打开作文本，仔细地阅读起来。我发现妈妈皱起了眉头，心里有些不安地想：到底怎么样了，会不会写的不行呢？“你这篇文章写得不行呀！内容不符合逻辑，我建议你重写！ ”妈妈放下本子， “你要把心多多放在学习上，不能总是三心二意，听见没有？” “什么！要重写，怎么会这样？”我又是气愤又是难过，无奈地接过本子，伤心地哭了起来，哎！好看

19、的动画片泡汤了，我不管三七二十一，将那页作文纸撕得乱七八糟。妈妈走过来，语重心长地说： “哭什么？写不好还可以重写，相信自己，你一定会成功的！ ”我慢慢擦干眼泪，半信半疑地问： “真的吗？”妈妈肯定地点点头： “对呀！我怎么会骗你呢?”我心里默默地想：妈妈说得有道理，遇到困难我千万不能畏惧呀，这次我一定要写出优秀的作文。想到这儿，我又打开作文本，翻开了崭新的一页，重新写了起来。我认真地思考着，写了一半的时候，我怎么也不知该如何下笔了，我的心又悬了起来：完了完了，这下子该怎么办呢！无可奈何，我只好拼命地想写完后，自己读了读，可怎么也觉得这文章的字数太少了，此时心里又开始琢磨起来：这么短的文章，妈妈会不会再次让我重写呀？上帝保 佑这次能顺利地通过。我的心里五味杂陈，于是把作文本交给了妈妈。妈妈捧起本子，我紧张地想：妈妈呀！求你别再让我重写了，我要累死了！这时，妈妈叹了一 口气，说： “还是不行呀，你整篇文章都写得不够具体，很多地方只是点到而止，唉！你只能重新再写一篇了。” “什么？又