部编版二年级下册语文课内阅读专项

1、课内阅读专项找春天春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的吧？1. 请把下面的词语按序号填写在文中空缺处。音符 琴声眼睛 眉毛（1） （ 2）（ 3）（4）2. 你能仿照“遮遮掩掩” “躲躲藏藏” “叮叮咚咚”写两个AABB的词语吗？3. 仔细地寻找春天中，文中都找到了什么？4. 春天里我们还能看到哪些景象？（举一个例子，选文中的除外）雷锋叔叔，你在哪里小路说 :昨天 , 他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘就是他洒下的汗滴, 那花瓣

2、上晶莹的露珠我们四处寻觅哪里需要献出爱心) 寻觅 ()背回家。乘着温暖的春风,啊 , 终于找到了雷锋叔叔就出现在哪里。1. 写出下列词语的近义词温暖 () 四处 (2. 第一节中写雷锋曾把(3. “哪里需要献出爱心 , 雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是(A. 在需要人们奉献爱心的地方, 到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。B. 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。千人糕爸爸拿起面前的糕, 说 : “你看 , 一块平平常常的糕, 经过很多很多人的劳动, 才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话, 仔细想了想, 说 : “爸爸 , 这糕的确应该叫千人糕啊 ! ”1. 照样子 , 写词语。很多很多想

3、了想2. 用“ ”画出文中爸爸说的话 , 用“ ”画出孩子说的话。3. 联系课文内容, 选出正确的答案。“千人糕”是指()A. 由一千个人才能做成的糕。B. 经过很多人的劳动才能做成的糕。一匹出色的马一个春天的傍晚。妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶。拂过妈妈和爸爸的头发。我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外。景色异常美丽。我们一边看，一边走。 路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。当我们往回走的时候. 妹妹求妈妈抱她: “我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈

4、摇摇头, 回答说 : “不行啊 , 我也很累 , 抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的纸条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说: “我早回来啦 ! ”1. “一匹出色的马”其实是一根 。2. “河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。”“碧绿碧绿”就是（ ）的意思，类似的词语还有很多，我会仿写：仿写句子：一阵清风吹过，3. “路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。”这句话使用了比喻的修辞手法，把（）比

5、作（）。4. “我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。”“一边一边”表示两个动作同时进行，请用下面的句式说一句话。一边 ，一边 。5. 你认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹的请求()a. 爸爸妈妈是在锻炼妹妹的意志，让她学会坚强。b. 因为爸爸妈妈确实自己很累了，实在抱不动了。6. 为什么说“这是一匹出色的马”( )a. 爸爸说的“出色的马”，其实是一种看不到的东西，是坚强、是独立的精神。b. 因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。神州谣我神州, 称中华,山川美, 可入画。黄河奔(b nbè n),长江 (),长城长

6、(ch áng zh ng), 珠峰 () 。1. 给加点字选择正确的读音。奔 (b n b èn) 长 (ch áng zh ng)2. 在括号里填上恰当的字。长江 () 珠峰 ()3. 神州大地有数不尽地美丽山川, 请你举出两个例子来吧!枫树上的喜鹊今天早上, 太阳从渡口对岸山冈后面升上来了, 我看见喜鹊阿姨站在窝边, 指着上升的太阳 , 问喜鹊弟弟: “鹊 ! 鹊鹊鹊 ?”我懂得 , 她问话的意思是: “看 ! 那是什么 ?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答: “鹊 ! 鹊鹊 ! 鹊鹊鹊 ! ”我懂得 , 喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈 , 那是太阳! 太阳升上来了!

7、我真高兴啊!1. 请你写出下列词语的近义词和反义词。快乐近义词 () 反义词 ()2. “我看见喜鹊阿姨站在窝边 , 指着上升的太阳, 问喜鹊弟弟:鹊 ! 鹊鹊鹊 ?”这句话的意思是什么?请你在文中用“”画出来。3. “喜鹊弟弟一齐快乐地回答 : “鹊 ! 鹊鹊 ! 鹊鹊鹊 ! ”这句话的意思是：我是一只小虫子早上醒来, 我在摇摇晃晃的草叶上() 懒腰 , 用一颗露珠把脸() 干净 , 把细长的触须 () 得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上, 我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!1. 在括号里填上恰当的动词。2. 用下面的词语写句子。如果能小心地跳到狗的身上, 我们就可以到很

8、远的地方去旅行。如果就3. 画横线的句子写出了小虫子() 的样子。A. 早起时B. 睡觉时寓言二则一天，他终于想出了（办半）法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋（疲皮）力尽。他回到家里, 一边喘气一边说:“今天可把我累坏了 ! 力气总算没白费, 禾苗都长高了一大 （ 截 节 ） 。”他的儿子不明白是怎么（ 回 会 ） 事 , 第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。1. 选择正确的字, 在括号里打上“”。（办 半）法筋（疲 皮）力尽一大 （ 截 节 ）2. 选择正确的说法填到括号里。（）A. 那个人的力气没有白费, 禾苗长高了一大截。B. 那个人的力气白费了,

9、禾苗没有长高。C.那个人的力气白费了, 禾苗都枯死了3. 你知道禾苗为什么会枯死吗?写一写。小马过河小马驮起口袋, 飞快地往磨（mó mò） 坊 （f áng fng）跑去。 跑着跑着 , 一条小河挡住了去路 , 河水哗哗地流着。小马为难了, 心想 : 我能不能过去呢?如果妈妈在身边, 问问她该怎么办 , 那多好啊 ! 可是他离家已经很远了。1. 给加点字选择正确的读音。磨 （mó mò） 坊 （f áng f ng）2. 照样子 , 写拟声词。例 : 哗哗3. 小马为什么为难了?古诗二首晓出净慈寺送林子方( )风光不与四时同()映日

10、荷花别样红( )接天莲叶无穷碧()毕竟西湖六月中1. 按照古诗的顺序排列, 序号填到括号里。()()()()2. 这首诗的作者是代诗人。3. 给下面的词选择合适的意思, 把序号写到括号里。(1) 晓 ( ) A. 早上 B. 知道 C. 明白(2) 四时 ( ) A. 下午四点B. 春夏秋冬四季(3) 接天 ()A. 连接到天上B. 天地相接C. 涌到天边4. 写出诗中表示颜色的字。5. 本诗描写的是哪个季节的景物？雷雨满天的乌云, 黑沉沉地()下来。树上的叶子一动不动, 蝉一声也不叫。忽然一阵大风, 吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上()下来 , 逃走了。闪电越来越亮, 雷声越来越响, 哗 , 哗

11、 , 雨下起来了雨越下越大。往窗外望去, 树啊 , 房子啊 , 都看不清了。渐渐地 , 渐渐地 , 雷声小了 , 雨声也小了。1. 从文中找出一个ABB式的词语：并用这个词语也写一个句子2. 根据提示，把文中括号里填上恰当的词语。（ 1）垂（ 2）压3. “哗 , 哗 , 哗”是表示下雨的象声词 , 类似的词语还有4. 选文中写了哪两种动物, 用“ ”画出它们的名字。5. 选文中哪句话写出了当时天气的闷热？（）A. 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。B. 树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。太空生活趣事多在宇宙飞船里走路更有趣。人（ 稍 梢 ） 一用力碰到舱体就会（ 漂 飘 ） 到半空中 , 咳嗽一声

12、就有可能后退好几（ 部 步 ） 。 为了能平稳地走路, 航天员都穿鞋底带钩的鞋子, 好牢牢地钩住带网格的地板。1. 选择括号里正确的生字。2. 航天员的鞋子是怎样的?3. 这段话是围绕哪句话来写的?请你用横线画出来。大象的耳朵大象也不安起来，他自言自语地说： “他们都这么说， 是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢?每天 , 大象站着睡觉的时候, 就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是 , 大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去, 还在里面跳舞, 吵得他又头痛, 又心烦。最后 , 大象还是把他的耳朵放了下来。这样, 虫子飞不进去了。有虫子来的话, 大象只要把他的大耳朵

13、一扇, 就能把他们赶跑。1. “扇”是一个多音字 , 在文中读() , 它还有一个读音是()组词( )2. 大象自言自语说明()A. 大象喜欢自己和自己说话。B. 大象也怀疑自己的耳朵有问题了。C.大象没有朋友, 只能自己和自己说话。3. 大象是怎样让耳朵竖起来的?耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼?青蛙卖泥塘青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样, 想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。于是青蛙在泥塘边竖起一块牌(páipán)子, 上面写着“卖泥塘”三个字。“卖泥塘喽 , 卖泥塘 ! ”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来 , 看了看泥塘,说 : “这个水坑 ( k n k

14、 ng)坑嘛 , 在里边打打滚倒挺(t ng t n)舒 ( s sh )服。不过,要是周围有些草就更好了老牛不想买泥塘, 走了。1. 给选文中加点的字选择正确的读音, 打上“”。2. “吆喝”的近义词是 ( ), “周围”的近义词是 ( )。3. 老牛为什么没有买泥塘?( )A. 泥塘里不能打滚玩。B. 泥塘的周围没有草。C.老牛自己有房子。祖先的摇篮风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!1. “沙沙” 模仿了 “风” 的声音 , 像这样的词语叫象声词, 我还能写出几个这样的词语：2. “苍苍茫茫”AABB式的叠词, 写出了原始森林的郁

15、郁葱葱, 枝繁叶茂 , 广大无边。AABB式的叠词还有3. “苍苍茫茫的原始森林 , 我们祖先的摇篮! ” 句中把 “原始森林”比作 “ () ”这是运用了()修辞手法。当世 （ sh ì s ì ） 界年纪还小的时候, 每样东西都必须学习怎么生活。太阳开始学发光, 学着怎么上山下山。它也试过做别的事, 但是都没有成功。譬（b ì pì ） 如说唱歌 , 它粗糙（c o z ào） 的声音, 把这个敏感的新世界吓坏了。月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好, 晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定, 只好（） , 一阵子这样,

16、 一阵子那样, 所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。1. 给文中加点的字选择正确的读音, 打上“”。2. 结合上下文以及提示在文中括号内填上AABB式词语3. 从文中找出两组反义词，写在下面的括号里。（）（ ）（）（ ）4. 太阳和月亮分别学会了什么？羿射九日羿一口气射下了九个太阳, 炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭, 准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了, 慌慌张张地躲进了大海里。天上没有了太阳, 整个世界一片黑暗。羿想 , 没有了太阳, 就没有了光明和温暖, 庄稼不能生长 , 人类和动物也没法活下去。于是, 羿留下了最后一个太阳.从此 , 太阳每天从（）升起 , 到（ ）落下。土地渐渐

17、滋润起来, 花草树木渐渐繁茂起来 , 江河奔腾欢唱, 大地上重新现出了（）。1. 在文中括号内按课文原文填空。渐渐 (繁茂 (3. “土地渐渐滋润起来, 花草树木渐渐繁茂起来”请用 “渐渐， 渐渐”也写一个句子。4. 后羿射下来九个太阳后, 心里怎么想的?请你用“”画出来。5. 剩下的一个太阳是怎么做的?大地发生了什么变化?课内阅读专项答案1. （1） 眉毛（2）眼睛（3）音符（4） 琴声2. 风风火火平平安安快快乐乐3. 小草 野花 树上的嫩芽小溪4. 小燕子飞来了，采花粉的小蜜蜂，飞舞的花蝴蝶。1. 暖和 到处 寻找 2. 年迈的大娘3.A2. 很高很高很大很大很小很小很美很美坐了坐看了看

18、听了听了笑了笑3. 你看 , 一块平平常常的糕, 经过很多很多人的劳动, 才能摆在我们面前。爸爸 , 这糕的确应该叫千人糕啊 !3.B1. 柳枝2. （绿）火红火红明亮明亮忽闪忽闪3. （田野）（绿毯）4. 妈妈在厨房里一边做饭，一边唱歌。5. a 6.a1. 奔 （b n） 长 （ch áng） 2. 涌 耸 3. 险峻的华山，雄伟的泰山1. 高兴 痛苦 2. 看 ! 那是什么? 3. 妈妈 , 那是太阳 ! 太阳升上来了!1 .伸 洗 擦2. 如果明天不下雨, 我们全家就去公园赏荷。3. A1. 办疲截2.C 3. 禾苗被那个人拔起而断了根，所以就枯死了。1. m ò f áng 2. 啦啦 呼呼3. 因为一条小河挡住了小马的去路, 他想问问妈妈能不能过河, 但是已经离家很远1. （ 2）（4）（3）（1） 2. 宋 杨万里 3. （ 1） A（ 2） B（ 3） C4. 红 碧 5. 夏季1. 黑沉沉 傍晚时分，太阳落山了，天黑沉沉的。2. （ 2）（1）3.