读《慈善读本》有感

1、读慈善读本有感读慈善读本有感 1 我相信每个人都读过一本让自己 爱不释手、刻骨铭心的好书吧？我也和大家一样，而这本书 就是我们学校发放的慈善读本 。它让我深切地感受到了 伟大的母爱，懂得了心存感恩，学会了做人的道理。铃铃铃！ 我们的班主任宋老师抱着一个纸箱， 面带微笑， 踏着清脆的上课铃声走进了教室，同学们看着老师手中的大 纸箱，不禁窃窃私语起来。宋老师似乎猜透了大家的心思， 便开门见山地对同学们说： “大家不用猜了，我的纸箱中装 的是慈善读本 ，这堂自习课我们大家就一起来阅读，可 以讨论，最后写一篇渎后感，好不好啊？”说着便把书发到 了大家手中。同学们马上由好奇、期盼转变为失落、丧气，甚至无

2、精 打采的，心想：这种书有什么好读的嘛，还不是讲大道理。 为完成任务，我只好心不在焉地把书捧在手中，漫无目的地 翻阅了起来， 可读着读着便把我深深地吸引了。 当我读到“记 住，我爱你”时，5 12汶川大地震中那震撼人心的场面又 浮现在我眼前：一位伟大的母亲用她脆弱的身躯形成一道铜 墙铁壁，抵挡着无情的砖石瓦块，保护着她怀中嗷嗷待哺的 婴儿，虽然母亲已经停止呼吸，但她的无私无畏却让怀中的 婴儿安然无恙。时空仿佛在那一刻凝固，在生死之间，母亲 的举动是那样义无反顾，宁可放弃自己的生命，也要保护孩 子的安全。我为母亲的不幸惋惜，为婴儿的获救庆幸，更为母爱的伟大而深深感动，眼眶不禁湿润起来我继续往下读

3、， “感恩种子”的测试让我彻底汗颜了， 我只得了区区五十分 。其中一道测试是：你会记得是谁给 了你第一份压岁钱吗？而我的回答是真的不记得了。我们都 是“ 00 后”，是家中的小公主、小皇帝，我们都有自私、不 为他人着想、大手大脚的一面。我们平时在家中要什么有什 么，吃肯德基、玩游戏、去影城看电影、逛商场穿名牌、用 iPad玩QQ这些都成了家常便饭，当然不会在意是谁给了 第一份压岁钱，更不会在意挣钱的辛苦和来之不易。我们更 是很少关注父母为了让我们生活得更好，而不辞辛苦、加班 加点地工作：我忽然之间感觉到，爸爸的白发增多了，鱼尾 纹也悄悄爬上了妈妈的眼角。父母的付出是不求回报的，但 我们却不能不

4、心存感恩：我们必须现在就行动起来，改变我 们的一些行为和习惯，懂得珍惜、学会感恩。我想：一张优 异的成绩单，一句温暖的问候，一次主动的家务劳动，一个 小小的成功这些都会让爸爸妈妈感到无比的欣慰。慈善渎本是我的良师益友，我相信自己一定会常读 常新，每次都会有新的收获，希望同学们也都和我一起来读 一读吧！读慈善读本有感 2“爱与真诚是打开心门的钥匙， 爱能让世界变得更美好。 ”这句话说得真不错！ 当我看完 慈 善读本这本书后，我就想起了这一句话。这本书分了六个单元，主要讲了慈善、爱心和善良。我 认为，一个人要是都具备了这些品质，那么他的人生将会充 满快乐。因为帮助别人是快乐的。可能有一些人认为帮助

5、别 人，收益的只是别人，快乐的只是别人，但其实，当你帮助 一个人， 让他感到快乐的时候， 他的快乐已经感染你了。 “乐 于助人”很多人都会说，要真正做到“乐于助人” ，是要勇 气，是要付出的。 当路边的乞丐向你乞求一点点零钱的时候， 你有帮助过他吗？当你看到被人的袋子拉链打开了，里面的 东西快要掉出来的时候，你有提醒过他吗？只要你帮过，有 提醒过，你就是拥有爱心的人。当我翻到“爱心图片”这一页时，一张照片令我十分难 忘：一个骨瘦如柴的黑皮肤小女孩奄奄一息地委缩在地上， 在不远处只 * 在虎视眈眈的盯着她。我陷入了沉思。是 谁令这个小女孩骨瘦如柴，成为 * 的“美餐”？是战争和 饥饿！而这都是源

6、于我们！如果我们人人心中都有“爱”那 么世界就不会有战争， 只剩下和平； 如果我们心中都有 “爱”， 那么世界就不会饥饿，只剩下满足。来吧！不要吝啬你手中 的爱，它们会让世界更美好！不要以为你们生活中没有“爱” ，其实“爱”就在你们 的身边。每天听着学校的广播，总会有这一条消息： “某某 班某某某同学拾到五元交公，请有遗失的同学到教务处认 领”这不就是拾金不昧的精神吗？这就是人人心中有爱的表现！还有人民警察梁志毅。他只是一名平凡的民警，但 是他为人民做的每一件事都令人难忘。也许，慰问老人家， 帮助村民解决纠纷在梁志毅眼中是一件平凡的事，但在村民 眼中却是一件件大事。梁志毅为人民着想的形象已经深

7、入民 心。所以使他成为了广东省的其中一位人大代表。 只要没人都献出一点点爱，人间就能充满温暖，让我们 用爱心装点世界， 一起播下爱心种子， 让他在每个角落开花、 结果，让世界变得更美好。读慈善读本有感 3 最珍贵的角落，充满了关爱与希 望：最亲密的朋友，充满了真情与感恩；最美丽的世界，充 满了友爱与慈善。当我慢慢地翻开慈善读本， 看着一页一页的文字， 心想： 慈善，就是在别人需要帮助的时候，付出代价去帮助别人， 是各种物质体现出来的团结与力量。或许这本书写的这么多 的小故事就是想告诉我们这些吧，可是，当我读完最后一个 字，我发现我错了，原来慈善在乎的不是付出的代价，而是 做慈善时怀着的那份情怀

8、。慈善，不是只有在重大灾难面前 才表现出来的爱，也不是以物质的多少来衡量慈善者的真 情，更不是一个富有的人对贫困者的“施舍” 。慈善，就在 我们的身边，无时不在，无处不在。看完这一个个的小故事，让我有了一个小小的心愿：愿 慈善之花开满人间。我记得 08 年的汶川大地震，有一面鲜艳的旗帜挂在一 片废墟的汶川，那面旗帜道出了多少怀揣着关爱与善良之心 的人们所汇聚的心声，是大大小小慈善者行动浓缩成的一句 话：“一方有难，八方支援。 ”于是，全国各地乃至世界的慈 善者们为灾区捐献了自己的一份力，小到我们这些中学生所 写的一封慰问信，捐的一袋衣物，大到一些企业所捐献的巨 额资金和多少志愿者亲临灾区义务帮

9、助灾区的人民重建家 园，无论是一封封慰问信，还是一笔笔巨额资金，都让一个 个失去父母的孩子们重获温暖，重获活下去的信心与信念。 让失去家园的人们团结一心，感受到来自全世界的温暖，这 就是慈善的力量！它让我们看到一朵朵慈善之花绽放在世界 各地，也盛开在被温暖的人们心中。慈善的力量是伟大的，无限的，慈善却是无形的让我们 用无形的力量去创造震撼人心的感动与奇迹对于我们中学生来说，慈善在哪？怎么做才算是慈善？ 难道真的要像别人一样，捐献巨额资金才算慈善吗？不！我 们每个人都是慈善家，“慈善”就在我们身边。在繁华而又喧闹的城市背后，与之形成鲜明对比的是贫 困，荒寂的山区。山区里每天都在发生的感人故事、励

10、志故 事在城市里却少之又少。还记得我们曾经听说了山区的孩子 们缺少书籍和物资，然后纷纷捐献自己不用的图书，自己穿 不了的衣服，甚至是我们心爱的一些小玩意。希望能帮助灾 区的孩子们多学一些东西，多看一些书，让他们能够做得更 好，学得更好，满足他们渴望学习的心愿。而作为慈善家的 我们，当看到他们拿着书欣喜的样子，认真学习的神态，尤 其是他们凭借我们捐献的课本考上理想的大学，从心底里我 们为他们骄傲，也为自己的慈善举动感到激动与喜悦。这使 我们觉得自己的人生很有意义。让我们以爱育圆心，以善良为半径，用行动划出一道平 凡而又动人的弧线。愿随处都是最珍贵的角落，愿每个人都 是最亲密的朋友，愿慈善之花开满

11、人间！读慈善读本有感 4 爱是一种很美妙的东西，看不到 摸不着，只能用心来感受、体会。在慈善读本中讲述了许多有关爱的故事： 一颗赤 子之心、大爱者爱国爱天下让我们用心去感受这些 故事中的爱，体会其中的道义。一颗赤子之心写出了郑板桥对老百姓的爱：潍县发 生了水灾，郑板桥为了救济老百姓，不惜得罪当地的一些富 户而被罢了官， 离开时还为百姓画竹题诗 “乌纱掷去不为官， 囊橐萧萧两袖寒。写取一枝清瘦竹，秋风江山作鱼竿。 ”郑 板桥对老百姓的爱是一种伟大的爱。我们身边也有许多的 爱，只有用心才能体会到。那是一个风和日丽的上午，我在家门口的空地上跳绳。 邻居家的小女孩引起了我的注意。那个小女孩才一岁左右， 便不满足于只让妈妈抱了，她妈妈只好让她自己走。那个小 女孩没走几步便差一点摔倒了，幸好她妈妈扶着她。后来她 摔倒了，哇哇大哭起