新初中中考语文句子排序解题方法和技巧及习题训练含答案

1、一、中考语文专项练习：句子排序1 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在中国民间，最深广的文化，莫过于 年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。;。;。年，实际是一种努力 所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味 年在农闲时，便有大把的日子可以折腾一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起A. B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据上句 “中国人过年，与农业关系较大”中的 农业”可知，下句应结第 句，因为这句中的 农闲”和 农业”相联系。

2、故排除 ABD。故选Q故答案为：C【点评】本题考查语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小 范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点 的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ 古人常言 修身“齐家“治国“平天下”而它的起点修身”当然不能缺少对身体的包装行为即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 这是士人儒生的人生信念与行为准则

3、A.BD. 【答案】B 【解析】【分析】读所给句子可知，由人生有四件大事之一的衣”，引出下文对 衣”的作用的解释，又联系到古人常言修身“齐家“治国“平天下”中的如何 修身句子排列顺序最佳的是。B项符合题意。故答案为：B。【点评】做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。注意语段中的表示 时间的词语。具体方法是紧紧抓住序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。3.在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是（）自古以来，诗文常以杨柳为咏春的主要题材，写来景色”殊妙。, , 。这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因

4、它有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和。写春色曰：陌头杨柳写春风曰：杨柳风”写春景曰：方树垂杨”写春天日：柳条春”A.B.C.D.【答案】C【解析】 【分析】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句， 句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻 辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序 等。先分两类 八个字的放在一起， 六个字的放在一起；总写 春天”的放在最 后，写 春景”的应放在写 春色”的前面，这是按 景“色”的顺序安排的。故答案为：Co【点评】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养

5、，具备较强的逻辑分析解答 要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中 心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻 辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并 列关系。能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达 顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、 层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。4 .下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）。即使按乐观估计，到2020年如能将能源消费结构中煤炭的比重降至60%已经相当不易。正因

6、如此，除以更严格的法律法规提高环境违法成本外，尤须采用更为直接的方法，即 煤炭消费总量控制。 此外，英国当年已经基本完成工业化，我国却仍处于城市化工业化 快速发展阶段，在需求压力下，能源消费总量还将保持较快增长。中国治理雾霾面临的环境空间和选择空间却相当不同。我国最大的困局是很难改变以煤为主的能源结构。A.BCD.【答案】C【解析】【分析】此题注意 总提，提出观点； 解释原因， 难改变以煤为主”；接 着谈煤”；从另一个角度谈 能源消费”；结论。因此选Co故答案为：C【点评】本题考查排序能力。语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确 组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性，所以句序安

7、排也有一定的规律：或以空间先后为序；从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后、正反 为序；或以人们的认识规律为序，由表及里、由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主 次轻重为序。5 .依次填入横线处最恰当的一组是（）这次经历，使我明白了一个道理：所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。抓住了，你就走出了平庸 各种机遇从眼前滑过 反之，你就会跌入懊悔的深渊、失 败的泥潭人生就像一条不断流淌的河川A.B.C.Q.【答案】B【解析】 【分析】排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们 的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？

8、我们按下列方法进行。按 事情的发展顺序排列；按时间先后顺序排列；按先总述后分述的顺序排列；按空间推移的 顺序排列。故答案为：B【点评】解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。然后我们可以根据中心句”或总领句”来确定首句或尾句。6.将下列句子组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）有花就尽情地开，有香就尽情地放。 野菊花从不禁锢自己。野菊花还具有野性。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了。她能把药香聚散如云如雾。这时，你会从袅袅升腾的浓香里谛听到广东音乐金蛇狂舞的活跃。A. B.C.D.【答案】A【解析】【

9、分析】通读语句，描述的对象是野菊”。首句是，介绍野菊从不禁锢自己。其次是，写野菊花尽情开放，证明其 从不禁锢自己再次是，具体描绘野菊花如何 绽放。接着是 ，还具有野性”深入交代野菊的野性。接下来是 ，写野菊把药香聚散自 如。最后是，袅袅升腾的浓香”紧承前文的药香来写。故答案为：A【点评】本题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力 的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐 句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。7.依次填入下面一段文字

10、横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）城市不是乡愁的产地，城市只是埋葬乡愁的坟场。我们周游在后现代的工业城市，难觅 经典永恒的乡愁。, , 。, 。乡愁生发在辽阔的原野 那它一定是逃离了都会 因为乡愁萌芽在朴素的地方 如果说这个世界上还有令人一见倾心的乡愁 偷偷生长在被现代人遗忘的高山之巅的乡舍与内陆深处的村庄A.BGDD. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查句子的连贯，考生要仔细阅读原句，明确句子的主题。本句讲 的是城市与农村的乡愁。句子前者叙述的是城市找不到乡愁，后者接着要阐述的是原因， 所以 应该紧承上文， 句表明一见倾心的乡愁一定会逃离都会，顺着 而谈，由此 而推断出 下句为， 是对

11、前者的概括， 是结论。故选择 A故答案为：A【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清 思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难 度。第四要连读，语感检验。8.下列句子排序最恰当的一项是（）“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。一提到雨，也就必然的要想到雪。 借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？“前村深雪里，昨夜一枝开 ”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村 景了。“寒沙梅影路，微雪酒香村 ”，则雪月梅的冬宵三友

12、，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。A. B.C.D.【答案】A【解析】【分析】解答此题，首先认真阅读所给的句子，寻找句子之间内在的联系，本题所给六个句子，是借用诗句描写雪景，可以按照时间顺序排列。句是总领句句是日暮时的雪，句是更深人静之时（深夜）的雪， 句是描写冬宵三友， 句是雪后第二 天早晨的景象，句是总结句，所以可排序为 。综合以上分析，对照四个选项，A是排序恰当的一项。 故答案为：A。【点评】解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力， 通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间 顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂

13、，有因果关系、层递关系、主次 关系、总分关系、并列关系。9.填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（）人类的一切活动都是在社会中进行的，人类区别于动物的显著特点是他们的社会性。可见，道德不是天生的，人类的道德观念是受到后天一 定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。 每个社会成员的行为，都要对他人及社会产生这样那样的影响。 就是说，任何个人的生存和发展总是以社会为前提。离开了社会，人们不仅无法从事政治、经济、文化、体育等各种活动，而且也无法取得 赖于生存的生活资料。为了适当而自发地调整人与人之间的关系，这就产生了对道德的需要。 在社会生活中，由于生产和生活的需要，人与人之间形成了复杂

14、的社会关系。A.hB.q“D.【答案】A【解析】【分析】此题可以用排除法，第 句 这就产生了对道德的需要 ”和 何见，道德 不是天生的”衔接紧密，故第 句应放在最后，故排除 CD。AB都把第句放在首位，第 句应和第句衔接，故排除 Bo故选Ao故答案为：A【点评】本题句子排序能力。除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于 句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。做题 过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾 句。10.给下列句子排序，最恰当的一项是（）激发出令人难以预想的向上动力和发展活力在40年的时间里奋起追赶、

15、拥抱现代化 走过了发达国家几百年才走完的道路一个拥有近14亿人口的大国 可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃A. B.C.D.【答案】B【解析】【分析】纵观这几个句子，可知其内容写的是中国40年的发展成就，其中第 句是总起句，应放在首位，故排除CD。A和B的区别就在于和，走过了发达国家几百年才走完的道路 ”和 激发出令人难以预想的向上动力和发展活力”之间是由因到果的逻辑顺序，因此这两句的排序应为。故排除Ao故答案为：B【点评】此题考查句子排序能力.解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养， 具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与

16、句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有 因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。11 .依次填空，排序恰当的一项是（）黄河之水天上来，奔流到海不复回，, , ,也许才配得上一个民族的母亲河的称号。那种永不回头的姿态那种席卷天地的气势那种摧枯拉朽的威力A.B.C D.【答案】B【解析】【分析】此题可以用排除法，结合前句分析，黄河之水天上来”，描写的是黄河席卷天地的气势，故排除 CD,接下来是 奔流到海不复回”永不回头的姿态，故排除 Ao 故答案为：B【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给

17、的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是 找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；抓关键词，调整句子的顺序还可借助首先“其次”换句话说等。12 .填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（）谈到桔梗花，朝鲜族人民对其特别有感情。 我国的很多地方用桔梗花制作腌菜，颇具风味，并深得人们的喜爱。 在中医的眼里，桔梗花还是一种中药材，其药用价值在本草纲目中有详细记载。 桔梗原产我国，全国各地都有生产。 桔梗也可以酿酒，制作糕点，种子可榨食用

18、油。A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】纵观这几句话，可以看出这几句话是围绕秸梗花”来写的，第句介绍产地，第 句介绍其食用价值，第 句介绍其中药价值，且这句话中的 还是”表示其 是第二种用途。据此可知答案应为 Ao故答案为：A【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是 找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的； 梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等； 抓关键词，调整句子的顺序还可借助 “首先 ”“其次

19、 ”“换句话说等。13 将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是（ ）20 世纪 30 年代末在上海，有一位诗人见到艾青时，激动地说： “德国有莱茵河，法国有 塞纳河，埃及有尼罗河， ！ 。 ， ！ 。 那么，它的永不枯竭的源头，就是 “大堰河 ” 我们可以骄傲地说：中国有大堰河 其实如果我们把拥有半个多世纪创作历程并在国内外获得崇高声誉的艾青的诗歌，比喻 为一条巨大的河流的话 尔后许多年中，也有一些人把 “大堰河 ”误解为一条河流 它的情愫，它的主题，它的美，都可以从这个源头找到答案A.BCD. 【答案】C【解析】 【分析】阅读这段话可知，题干叙述了一位诗人对艾青诗歌的

20、高度赞美。根据前 面的句子“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河”可判定， 句是最恰当的衔接，然后句紧承句叙述一些人对大堰河”的误解，接着根据其实“那么它这等连词或代词的提示可判断后面三句顺序为 。据此分析排序为 ，故 选 C。 故答案为： C。 【点评】排序题注意主要的是要先找到首句或尾句。确定收据或尾句后再去找语句中（上 下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要认真的 阅读，看各句之间的关系，看各句之间的关系排列是否合理，语义表达是否正确通顺。14 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）“ 好书不厌百回读，熟读深思子自知 ” ，这两句诗值得每个读书人

21、悬为座右铭。 与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。A.BC0D.【答案】 C【解析】 【分析】这是一段议论性文字。主要意思是出论点 “读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底读书要选得精，读得彻底” 。 先提” 。接着 句论述如何做到 “选得精，读得彻底” 。然后 句说明 “选得精，读得彻底” 的原因。 “读书要选得精，读得彻底 怎样选得精，读得彻底 为什么这样是选得精，读得彻底” 是这段话

22、的思路，按照这样的思路来排列句子。综上可得出正确的排序为： 。故答案为： C【点评】本题考查语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。15 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是( ) 于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？ 四周时而风平浪静，时而波涛汹涌 但因为在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生 但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景 岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域 这是一只小小的船，却要载我们穿过

23、多么漫长的岁月啊A.BCD. 【答案】C【解析】 【分析】根据语意连贯的原则，可判定 句的 “这 ”指代 “家 ”，然后根据句式判断剩下四句应为两两对应的转折句式，由 句末尾的 “岁月 ”判定后面应为 句，由 句内 的 “陌生 ”判定后面为 句，由此可判断答案为 C 项。故答案为： C 【点评】此题考查句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养， 具备较强的逻辑分析能力， 通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推 敲句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复 杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。16 将下面的句子组成

24、一段连贯的话，排序合理的一项是( ) 人们的担忧，主要在于个人信息收集、使用过程中的不透明与不确定性。 正因此，在加强隐私保护成为共识的背景下，怎样处理好维护个人权益与合理使用信息的关系，成为信息社会必须直面的现实课题。 应当说，个人信息既关乎个人的隐私和尊严，又天然具有社会公共属性。 未来，当新技术、新业态和新应用不断涌现，一切皆可能被数字化。“ 数字化生存”需要个人让渡部分个人信息。A.BC0D. 【答案】A【解析】 【分析】这个语段谈的是数字化与个人信息的问题， 是领起句，交代了个人信息保护的历史条件；接下来 指出了个人信息的特点 “关乎个人的隐私和尊严，又天然具有社会公共属性” ； 接

25、下来，提出观点 “需要个人让渡部分个人信息”，进而指出人们的担忧是 “人信息收集、使用过程中的不透明与不确定性” ；最后进行总结，指出处理好维护个人权益与合理使用信息的关系的必要性。据此可知这个语段正确的排序是：。故答案为： A【点评】本题考查句子排序。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。17 下列句子顺序排列正确的一项是（） 树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟

26、雾里也辨得出。 这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。 树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精 打采的，是渴睡人的眼。 这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。A.BD. 【答案】B【解析】 【分析】这几句话写描写荷塘四面的景色，第 句是总起句，引出描写的对象。故应放在首位。故排除 AD。总体上是按照由近到远的书写来写的。第 句这些树”，承 接第 句 “杨柳最多 ” ，故第 句应放在第二位，故排除C。故答案为： B 【点评】本题主要考查连

27、贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个 句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是 找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的； 梳理思路，总体上看，句子之间有相并 关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系 等； 抓关键词，调整句子的顺序还可借助 “首先 ”“其次 ”“换句话说等。18 依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（ ）哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风牛不相及。 。 。 。 。 。也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。 不少大人都对哲学退避三舍，小孩子

28、就更没办法学。 而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种 “爱智慧 ” 的天性。 因此，不少人初听到 “儿童哲学 ”这个名词时，都觉得不可思议。 从这个意义上来说，和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。实际上，哲学的本义是 爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。A.BCD. 【答案】A 【解析】【分析】文段内容有关儿童与哲学”，按照总分顺序排列。句承接两者似乎风马牛不相及”，首先指出 儿童哲学”，引出下文，故置于首位。句举出人们对哲学的错误认识，句从哲学的本义入手，阐述对哲学的理解。 句 而”是提示性信息，儿童充满好奇心、爱提问”正体现爱智慧”的天性。句从这个意义上来说”是信息点对上文 总结。正确顺序应为： ，故选Ao故答案为：A【点评】本题考查排列句子顺序。