汽车电路识图教案

1、湘潭市工业贸易中等专业学校教案本课程名称：汽车中路识图授课教师：倪世健年级：高二年级班级：汽修18、19班学 期：2013年上学期湘潭市工业贸易中等专业学校教务科制1 .表格的图、宽度可根据需要做适当调整，但项目不能缺失；2 .教学环境为教学场所、教学用具等内容；3 .备注栏填写的内容为教学设计思路；4 .教学后记必须手写；5 .凡采用电子稿备课的，如没有按照统一格式，检查将作 无教案处理。课程表节次星期第一节第二节第三节第四节第五节第八节第七节星期一星期二星期三星期四星期五教学实施情况意见教研组意见：系部意见：主管校长意见：课题名称图形符号授课时间年 月日第2学时教学目标知识日标：让学生了解

2、图形符号的。能力目标：熟记各种图形符号。德育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点图形符号教学难点图形符号教学环境多媒体教室教学过程一、图形符号1、定义2、限定符号3、一般符号4、方框符号5、组合符号二、常用基本符号备注二、与线端子与导线连接四、触点开关五、电器兀件/、仪表七、传感器八、电气设备九、图形符号1）组合和派生2）布置位置3）优选及简单统一4）引出线5 ）常态原则6）整体合一7）大小随意卜书设计图形符号1、定义2、种类3、使用原则教学后记学习了图形符号的定义、种类 及其使用原则。学生的学习积 极性 较禺，课堂的氛围活跃。学 习的效 果较好。课题名称文字符号授课时间年 月日第2学时教学

3、目标知识目标：认识各个文字符号。能力目标：熟记并能写出常见的文字符号。德育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点文字符号教学难点文字符号教学环境多媒体教室，学过程一、回顾复习上节课所学的图形符号二、由图形符号引出文字符号1、文字符号的定义2、基本文字符号1）定义2）分类单字母文字符号双字母文字符号辅助文字符号备注3）文字符号的作用及其使用规则A、文字符号的使用B、文字符号的使用规则:、总结本次课的内容M书设计文字符号1、文字符号的定义2、基本文字符号1）定义2）分类单字母文字符号双字母文字符号辅助文字符号3）文字符号的作用及其使用规则A文字符号的使用B、文字符号的使用规则教学后记学习了文字符号

4、的定义、基本 文字符号及文字符号的作用及其使 用规则。学生的学习态度 较好，部 分同学能记住其中部分的文字符 号。课题名称项目代号简介授课时间年 月日第2学时教学目标知识目标：了解项目代号的基本内容。能力目标：灵活运用项目代号。德育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点项目代号教学难点项目代号教学环境多媒体教室,学过程一、项目的基本知识1、基本件基本件是指在正常情况卜不能再分解（分解后功能将受损）"一个或几个零件或元器件。2、部件由两个或多个基本件构成，具有可拆卸、可整个或部分 替 奂的特点。3、组件由若干基本件或若干部件以及若干基本件和部件组装而成。X结构比较复杂，并且具有某一特定

5、的功能，因而具有备注“对独立的用途。4、项目在电气图中，通常把用一个图形符号表示的基本件、部 件、 1件、功能单元、设备、系统等统称为项目。;、项目代号的组成1、高层代号在电气系统或设备中，对给予代号的项目而言，任何较 高 ）次的项目代号均称为高层代号。用来表示项目在组件、设备、系统中实际位置的代号称为位置代号。位置代号通常由白行选定的字母、数字或字母数字的3 ?种类代号用来识别项目种类的代号称为种类代号。项目种类是指 将各种元器件或设备按其结构和在电路中的作用进行分类，相近的，目视为同类，用一个字母代码表示。4 .端子代号用来同外电路进行连接的导电体的代号称为端子代号，通常用来表示接线端子、

6、插头、插座、连接片等元件上的端子。三、项目代号的应用教学后记学习了项目代号的基本知识及项目代号的组成。学生学习较认 真，基本达到预期效果。板书设计F目代号简介一、项目的基本知识1、基本件2、部件3、组件4、项上二、项目代号的组成1、高层代号2、位置代号3、种类代号4、端子代号课题名称汽车电路图的种类授课时间年 月日第2学时知识目标：掌握汽车电路图的种类教学目标能力目标：区分电路图的种类德育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点汽车电路图的种类教学难点汽车电路图的种类教学环境多媒体教室上学过程一、电气系统:接线图是电路图。优点缺点图 2-1二、电路原理电路原理E基本表示出电自1.整车电路2?局部

7、电路二、布线图布线图主巨标记、插接器白 到的汽车电路皆接线图:按照电气设备在汽车上的大致安装位置来绘制的冬1导是以电路连接最短、最清晰为原则布置图面，且（设备内部电路。原理图原理图更是表明电线束与各用电器的连接部位、接线柱的勺形状及位置等，它是人们在汽车上能够实际接触BO也可以把一些车辆的电气元件位备注置图看成是简化了的布线图。k线束图线束图是根据汽车线束在汽车上的布置、 分段以及各分支导线端口的具体连接情况而绘制的电路图，具重点反映的是已 制成的线束外形，组成线束各导线的规格大小、长度和颜色，各分支导线端口所连接的电气设备的名称、连接端子和护套的具体0号，线束各主要部分的长度等。M书设计汽车

8、电路图的种类一、电气系统接线图二、电路原理图二、布线图四、线束图教学后记学习了汽车电路图的种类，有电气系统接线图、电路原理 图、布 线图、线束图。课堂的气 氛较好。学生的积极性较局。课题名称汽车电路识别的基本方法授课时间年 月日第2学时教学目标知识目标：了解汽车电路识别的基本方法。能力目标：运用所学的知识识读电路图。德育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点汽车电路识别的方法教学难点汽车电路识别的方法教学环境多媒体教室，学过程一、回顾上节课的知识二、化整为零法按整车电路的各功能及工作原理把整车电气系统划分成若千个独立的电路，分别进行分析。通常将整车电路分解成电源、起动、点火、照明、信号、仪表、

9、报警等系统来进行分析。二、阅读图注法在阅读局部电路图时，首先必须认真地阅读图注，清楚 该，分电路所包含的电气设备种类、数量等。四、分析电气元件法在分析某个电路时，要清楚该电路中所包括的各部件的功金和作用及技术参数等。五、注意开关法开关是控制电路通断的关键。通常按操纵开关的功能及不，工作状态来分析电路的工作原理。如点火系统供电，点备注火开关应处于点火挡或起动挡。在标准画法的电路图中，开 关总是处于零位，即开关处于断开状态；电子开关的状态则视具体情M而定。六、了解工作状态法现代汽车电路中经常米用各种继电器对一些复杂电路进行空制O阅读电路图时，可以把含有线圈和触点的继电器，看成是由线圈一工作的控制电

10、路和触点工作的主电路两部分。主电路中的触点只有在线圈电路中有工作电流流过后才能动作。七、牢记回路法M书设计汽车电路识别的基本方法一、化整为零法二、阅读图注法二、分析电气元件法四、注意开关法五、了解工作状态法六、牢记回路法教学后记学习了汽车电路识图的六种基本方法，部分同学能够认真听讲并 掌握这些方法。课题名称汽车电路的连线规律授课时间2014年3月20日第学时教学目标知识目标：了解汽车电路的连线规律。能力目标：掌握汽车电路的连线规律。德育目标：培养学生的实际运用能力。教学重点汽车电源接线规律教学难点汽车电源接线规律教学环境多媒体教室，学过程一、汽车电源接线规律1、发电机与蓄电池的关系1）发电机与

11、备电池并联，畜电池必须负极措铁。2）电流表串联在发电机正极与蓄电池正极之间，用以 反映畜电池的充放电程度。3）电压表接在点火开关之后，只在点火开关接通时显 示系统电压。2、发电机与磁场线圈的关系1）发电机要有他励电流2）发电机磁场线圈的措铁点二、发动系统的接线规律1、点火开关直接控制起动机的电路2、带起动保护的起动控制电路1 ）起动点火开关在0挡时，电路均断开；2）点火开关在1挡时（未起动）；3）点火开关在2挡时.一、点火不讥的:妾线规代备注电路图见PPT1、点火系统的作用2、点火系统的形式3、霍尔效应式无触点点火系统四、照明系统的接线规律1、汽车照明系统的组成2、接线规律五、仪表报警系统接线

12、规律1、用途2、接线规律六、信号系统的接线规律七、电子控制系统电路的接线规律电脑控制电路必须受点火开关控制。必须有各种传感器随时输入工况信号。执行机构受电脑控制。电脑，作一般有两种模式开环与闭环控制。具有自诊断功能。八、总结本节课的知识。九、布置作业。板书设计汽车电路的连线规律一、汽车电源接线规律1、 发电机与蓄电池的关系2、发电机与磁场线圈的关系二、发动系统的接线规律三、点火系统的接线规律四、照明系统的接线规律五、仪表报警系统接线规律六、信号系统的接线规律七、电子控制系统电路的接线规律学习了汽车电路的连线规律，重点学习了汽车电源接线规 律。学生的学习积极性较高，能 够认真听讲并积极思考。基本

13、达 到预期目标。教学后记课题名称汽车电子电路识图方法授课时间年 月日第2学时教学目标知识目标：了解汽车电子电路的识图方法。能力目标：运用汽车电子电路的识图方法。 德育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点电子电路原理图教学难点电子电路原理图教学环境多媒体教室备注教学过程 、电子电路方框图1、定义2、将电路按功能划分为几部分3、方框图中每个框标注的内容每个框之间的关系有方框图所用箭头表示信息或电流的流向p电子电路原理图汽车电子电路原理图是说明汽车电子电路元器件间、执亍电路间、单元电路间、元器件和单元电路之间的连接关系，电路工作原理的简图。、电子电路安装图汽车电子电路的安装图也称为布线图。原理图只

14、是说明丁电路的工作原理，看不出各元器件的实际形状，在设备中 ，怎样连接的，位置在什么地方。、电子电路识图实例- 可编辑修改-板书设计汽车电子电路识图方法一、电子电路方框图二、电子电路原理图三、电子电路安装图四、电子电路识图实例学习了汽车电子电路的识图方法，学生能够积极学习、认 真思 考。学习效果较好。教学后记课题名称汽车电路识图实例CA1110PK2L2授课时间年 月日第2学时教学目标知识目标：识读解放 CA1110PK2L2C车电路。能力目标：掌握解放 CA1110PK2L2（车电路。德育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点电源系统电源系统教学难点教学环境多媒体教室备注教学过程一、电源系统

15、1、组成2、工作过程1）点火开关打到ON当未起动发动机时2）发动机起动后3）发电机电压调节器二、起动系统1、起动继电器2、工作过程三、预热系统1、预热电路组成2、预热电路工作时的两大电路四、仪表系统1 .电压表电路2 .水温表、燃油量表及机油压力表电路五、报警系统1 .气压报警系统电路2 .驻车制动报警系统电路3 ?机滤器报警系统电路4 .驾驶室翻转指示系统电路5?车门开关指示系统电路六、倒车系统电路七、照明系统1?前照灯电路2?仪表照明灯、牌照灯、示宽灯及尾灯电路3.雾灯电路八、信号系统1?转向指示系统电路2?制动指示系统电路3.喇叭电路4?室内灯电路九、暖风系统，、收放机电路十八一、刮水与

16、洗涤系统板书设计教学后记汽车电路识图实例 CA1110PK2L2一、电源系统二、起动系统三、预热系统四、仪表系统五、报警系统六、倒车系统电路七、照明系统八、信号系统九、暖风系统十、收放机电路学习了汽车电路识图实例CA1110PK2L2各个系 统的电 路，学生的学习积极性较图，学 习气氛好。基本达到了预期效 果。十八一、刮水与洗涤系统课题名称传统电气系统电路图的识读授课时间年 月日第2学时教学目标知识目标：了解传统电气系统电路图的识读。能力目标：掌握传统电气系统电路图的识读。德育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点电源系统教学难点电源系统教学环境多媒体教室，学过程一、电源系统1?汽车电源系统的

17、概述1）电源系统的作用2）电源系统的组成3）充电状态指示装置4）调节器5）发电机2 ?汽车电源系统电路图识读1）蓄电池内部电路2）发电机的内部电路3）发电机、畜电池及调节器等的接线规律二、起动系统1 ?汽车起动系统的概述2 ?汽车启动系统电路图识读二、点火系统1?汽车点火系统的概述（1）汽车点火系统的作用备注（2）汽车点火系统的种类及特点2 ?汽车点火系统电路图识读四、照明与信号系统1 ?汽车照明与信号系统2 ?汽车照明与信号系统电路图识读五、仪表系统1 ?汽车仪表报警系统2?汽车仪表系统电路图识读六、空调系统1?空调系统概述2?空调系统典型电路七、音响系统2 ?汽车音响系统概述3 ?汽车音响

18、系统电路图的识读八、附属系统教学后记学习了传统电器系统电路 图 的识读。学生的学习积极性较 高, 学习氛围较好，学习效率高。板书设计传统电气系统电路图的识读一、电源系统二、起动系统三、点火系统四、照明与信号系统 五、仪表系统六、空调系统七、音响系统八、附属系统课题名称现代电子控制系统电路图的识读授课时间年 月日第2学时教学目标知识目标：了解现代电子控制系统电路图的识读。能力目标：掌握现代电子控制系统电路图的识读。彳惠育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点发动机电控系统电路图的识读教学难点发动机电控系统电路图的识读教学环境多媒体教室也学过程U电子控制系统的基本知识1 ?概述2?电子控制系统的组

19、成3?电子控制系统的种类备注:、发动机电控系统电路图的识读1 ?汽油机电控系统电路图识读?柴油机电控系统电路图识读3 ?汽油机电控系统电路图识读1 ?汽车电控自动变速器的基本知识?汽车自动变速器电控系统典型电路的识读四、汽车驱动防滑控制系统电路图的识读1 ?汽车驱动防滑控制系统概述?制动防抱死系统(ABS典型电路五、汽车防盗、安全系统电路图的识读1 ?汽车电子安全气囊 (SRS?汽车防盗报警系统3 ?中控门锁/、汽车行驶控制系统电路图识读1 ?汽车巡航控制系统3 ?电子控制四轮转向系统 (4WS4 .电控悬架系统(EMS七、汽车信息电控系统电路图的识读1?汽车导航系统（GPS2 ?汽车车载网络

20、数据传输系统板书设计现代电子控制系统电路图的识读一、电子控制系统的基本知识二、发动机电控系统电路图的识读教学后记学习了现代电子控制系统电路图的识读，学生能够积极思考问 题，并能积极发言，课堂气氛融洽, 基本达到预期效果。四、汽车驱动防滑控制系统电路图的识读五、汽车防盗、安全系统电路图的识读六、汽车行驶控制系统电路图识读七、汽车信息电控系统电路图的识读课题名称中田柯斯特轻型客车授课时间年 月日第2学时教学目标知识目标：了解田柯斯特轻型客车。能力目标：掌握丰田柯斯特轻型客车的电路图。德育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点卖图实例教学难点读图实例教学环境多媒体教室教学过程一、电路图的特点二、电路

21、图中各部分标注的含义1 ?电路图中各部分的标注2?电路图（系统电路）如图4 -1。3 ?子母表示的导线颜色二、田电路图中的英文缩与（见表 4 -1 ）四、丰田电路图中各种开关位置符号的英文缩写（见表4-2）五、读图不例1 ?起动系电路2 ?充电系电路3?前照灯电路备注- 可编辑修改-教学后记学习了田柯斯特轻型客 车的电路图，学生能够基本看懂田柯斯特轻型客车的电路图。日书设计丰田柯斯特轻型客车一、电路图的特点二、电路图中各部分标注的含义P丰田电路图中的英义缩与四、丰田电路图中各种开关位置符号的英文五、读图示例课题名称帕萨特轿车电路图的识读授课时间年 月日第2学时教学目标知识目标：了解帕萨特轿车电

22、路图的识读。能力目标：掌握帕萨特轿车电路图的识读。彳惠育目标：培养学生的综合运用能力。教学重点主要系统电路图识读教学难点主要系统电路图识读教学环境多媒体教室教学过程一、电路图的特点1 ?概述2 ?上部区域3 ?中部区域4 .下部区域二.主要系统电路的识读1 .起动电路2 .充电电路3 .传感器电路备注4 ?发动机控制单元电源电路5?点火系统电路6?凸轮轴位置传感器、发动机温度传感器、点火系统电路7 ?节气门控制部件、1号爆震传感器、进气温度传感器电路8?发动机转速传感器、2号爆震传感器电路9?空气质量计、燃油泵继电器、喷油器电路10 ?氧传感器、活性炭罐电磁阀、可变路径进气管阀、凸轮 轴调节阀电路11 .点火线圈、火花塞连接器、火花塞电路12.中央配电盒继电器位置编号M书设计帕萨特轿车电路图的识读一、电路图的特点二.主要系统电路的识读教学后记学习了帕萨特轿车电路图的识 读，部分学生学习较认真，能够基 本看懂主要系统的电路图。课题名称本田轿车电路图的