七年级数学上册 641 三种统计图的特点与区别课件 新版北师大版_第1页
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文档简介

1、第六章第六章 数据的收集与整理数据的收集与整理 课 前 热 身 随 堂 演 练 4 统计图的选择 第1课时 三种统计图的特点与区别 基础训练基础训练 课前热身 (5分钟) 1.各个统计图的优点与缺点： 优点 缺点 _统计图 _统计图 _统计图 2.扇形统计图的功能是_，折线统计图的功能是_， 条形统计图的功能是_ 基础训练基础训练 随堂演练(10分钟) 知识点：统计图的对比 1我国五座名山的海拔高度如下表： 山名 泰山 华山 黄山 庐山 峨眉山 海拔(m) 1524 1997 1873 1500 3099 若想根据表中的数据作成统计图，以便更清楚地对几座名山的高度进行比较，应选用( ) A扇形

2、统计图 B条形统计图 C折线统计图 D以上三种都可以 2某中学学生、教师及后勤共有 1 800 人，其中学生人数占总人数的 85%，教师人数占总人数的 12%，后勤人数占总人数的 3%，则学生有 _人，教师有 _人，选择_统计图能清楚地表示出学生、教师及后勤的数量 3要能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，应选择_统计图 4学习了统计知识后，班主任王老师叫班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计，如图所示是他通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你回答下列问题： (1)在扇形统计图中，计算“步行”部分的圆心角的度数； (2)该班共有多少名学生； (3)在条形统计图中，将表示“乘车”的

3、部分补充完整 5某生物课外活动小组的同学举行植物标本制作比赛， 结果统计如下： 人数 1 2 4 3 2 每人所制作标本数 2 4 6 8 10 根据表中提供的信息，回答下列问题： (1)该组共有学生多少人？ (2)制作标本数在 6 个及以上的人数在全组人数中所占比例？ (3)平均每人制作多少个标本？ (4)补全下面条形统计图 课前热身 1依次填写各个统计图的优缺点，答案不唯一，合理即可例如： 2.反映各部分占总体的百分比；反映事物的变化情况；能清楚地反映每个项目的具体数目 随堂演练 知识点 1B 条形统计图适合对五座名山的高度进行对比 21 530 216 条形 3.扇形 4解：(1)(120%50%)360 108 ；(2)该班共有学生20 50%40(人)；(3)乘车人数4020%8(人)，在条形统计图中画出即可，图略 5解：(1)该组人数： 1243212(人)； (2)(432) 120.7575%

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