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文档简介

1、.?我打败了男子汉?教案教学目的：德育目的：探究人物成功的原因，领略张山大山一样博大的精神内涵。知识目的：探究本文叙事的特点，领会文中心理描写的特点及作用。才能目的：进步口头表达才能及组织设计才能。教学重点：领会文中心理描写的特点及作用，探究人物成功的原因。教学难点：引领学生领悟体育与生活、人生的关系，提升其对生活的认识。教学方法：设计表演、圈点批注、讨论探究教具准备：张山、巴塞罗纳奥运会、双向飞碟射击比赛的资料。课时安排：一课时教学过程：一、导入：结合视频、图片资料介绍张山骄人的成绩。二、整体感知：1、学生自读课文，理解内容。2、学生复述故事情节。3、设置表演情境：假设你是一位电视节目主持人

2、，现场直播张山参加的这场射击比赛，你应该如何讲解呢？提示用第三人称，不能直接刻画人物心理，可通过神情、语言、动作等描写间接表现人物心理变化。学生反复朗读课文。分组合作设计指定代表讲解反复设计、反复指导、反复表演老师指导：流畅、生动地直播，运用细节描写刻画人物细腻的心理状态，要符合主持人口吻。三、部分探究要求：仔细体会文中心理描写的特点和作用，举例说明。学生圈点勾画、批注，小组交流，全班讨论。老师引导：作者巧妙地把景物描写、行动描写和心理描写严密地结合在一起，细腻逼真，衬托了赛场气氛，表现了作者沉稳、大气、自信、睿智的心理素质，以及“巾帼不让须眉与“会当凌绝顶，一览众山小的气概和境界。四、深化探究问题：你认为张山成功的原因中什么？请结合你对张山的理解，谈谈你从她的经历中学到了什么？学生谈认识。五、布置作业：1、稳固字词，完成?伴你学?2、预习?我的梦想?根底题3、回

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