七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第二框享受学习课件新人教版

1、第一单元 成长的节拍第2课 学习新天地第二节 享受学习1、体会学习中的快乐与辛苦，享受学习的过程。2、学会学习，掌握管理自己学习的方法与策略。3、正确对待学习压力，调节学习中的不良情绪。重点：享受学习。重点：享受学习。难点：学会学习。难点：学会学习。课时目标激情导入做你喜欢的事和做你不喜欢的事感受一样吗？以下历史故事中的任人物为什么热爱读书呢？喜欢学习享受学习开场时遇到困难时有人反对时事情做完后满怀激情满怀激情不气馁，继不气馁，继续奋斗续奋斗想方设法说服想方设法说服对方支持自己对方支持自己收获喜悦，收获喜悦，有成就感有成就感无精打采，畏无精打采，畏首畏尾首畏尾泄气，放弃自泄气，放弃自己的想法己

2、的想法随身附和，直随身附和，直接放弃接放弃感到很累，没感到很累，没有成就感有成就感西汉西汉 匡衡匡衡晋代晋代 车胤车胤 晋代晋代 孙康孙康 东汉东汉 孙敬孙敬 战国战国 苏秦苏秦 自读课本P20-24思考怎样学习并完成填空。1、学习中有 。学习中也有 。2、学习过程是一个 的过程。3、学会学习，需要发现并保持对学习的 。 学会学习，需要掌握科学的 。 学会学习，还意味着要善于运用不同的 。4、学习方法也因人而异，适合自己的方法就是 。4、 自主学习快乐辛苦苦乐交织最好的方法兴趣学习方法学习方式良好的学习习惯包括：良好的学习习惯包括：一、做课前预习。一、做课前预习。 二、上课认真听讲。二、上课认

3、真听讲。 三、按时完成作业。三、按时完成作业。 四、每周做知识点穿线。四、每周做知识点穿线。 五、学会各科之间融合知识点。五、学会各科之间融合知识点。 六、在题海战术中会选择适合自己的题，节约六、在题海战术中会选择适合自己的题，节约珍贵时间。珍贵时间。 七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。八、要有不耻下问的精神。八、要有不耻下问的精神。 学会学习，需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽一样，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。探究一：体味学习合作探究学习中是苦恼多还是快乐多？ 战胜学习困难后的愉悦；战胜学习困难后的愉悦； 学习有进步了，

4、我真快乐！学习有进步了，我真快乐！ ； 学习成功后的鲜花和掌声学习成功后的鲜花和掌声 我帮同桌解了一道题，我很快乐！我帮同桌解了一道题，我很快乐！ 学会了很多英语对话，我很快乐！学会了很多英语对话，我很快乐！ 数学教师课讲的特幽默，我真快乐！数学教师课讲的特幽默，我真快乐！学习的快乐学习的快乐这是有条件的这是有条件的对某方面只是有强烈兴趣对某方面只是有强烈兴趣 找到志趣相投的同伴找到志趣相投的同伴 自己解决某个问题自己解决某个问题 发现自己的潜能发现自己的潜能学习的快学习的快乐乐 对某方面知识有强烈兴趣时，自对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志己解决某个问题时，学习中找到

5、志趣相投的同伴时，发现自己的潜能趣相投的同伴时，发现自己的潜能时时我们都可以体味到学习带来我们都可以体味到学习带来的快乐。的快乐。学习中有快乐。学习中有快乐。P20P201、作业多，玩的时间少、作业多，玩的时间少 2、学习压力大、学习压力大 、心情烦燥、心情烦燥3、学习成绩难提高，着急上、学习成绩难提高，着急上火火4、学习枯燥、上课坐如针毡、学习枯燥、上课坐如针毡5、学习的过程苦累交加、学习的过程苦累交加 6、考试考不好，家长教师不、考试考不好，家长教师不给好脸色给好脸色学习的苦恼学习的辛学习的辛苦苦集中注意力：苦集中注意力：苦 消耗精力：消耗精力：苦苦作业不会：苦作业不会：苦 抑制不良情抑制

6、不良情绪：苦绪：苦学习也有辛苦。学习也有辛苦。P21P21 学习过程中需要集中注意力、消耗精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。学习是一个苦乐交织的过程学习是一个苦乐交织的过程学习有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解学习有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。我们都可以体味到学习带来的快乐。学习也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、消耗精学习也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、消耗精力，遇到困难和阻挠

7、时需要调节不良情绪等，这些都需力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。要我们凭借坚强的意志作出努力。学习过程带给我们的美妙享受。学习过程带给我们的美妙享受。 当我们经历了学习的当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好。体验到了学习的美好。你有哪些学习困扰？你有哪些学习困扰？面对这些困扰，该怎么办？面对这些困扰，该怎么办？很少体会到学习很少体会到学习带来的成就感带来的成就感不喜欢某些学科和不喜欢某些学科和教师，所以学不好，教师，所以学不好，或者不想学。或者不想学。被安

8、排的学习内容被安排的学习内容太多，没有休息娱太多，没有休息娱乐的时间。乐的时间。在学习上，总是在学习上，总是担忧自己会落后。担忧自己会落后。探究二：学会学习小明的困扰之一：小明的困扰之一：我从小就对别人能说一口流我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？道偏科不好，我该怎么办呢？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。诊断结果诊断结果缺乏学习缺乏学习兴趣兴趣 知之者，不如好之者知之者，不如好之

9、者；好之者，不如乐之；好之者，不如乐之者。者。对于学习，了解怎么学习对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。以学习为乐的人。 小明的困扰之二：小明的困扰之二：小学时，我的成绩在班上小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上经常写作业熬到晚上1212点钟多，谁知道考试点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第成绩在班上只排到第3030名。我该怎么办呢？名。我该怎么办呢？学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习方法

10、要因人而异，适合自己的就是最好的。学习方法要因人而异，适合自己的就是最好的。诊断结果诊断结果学习方法学习方法不科学不科学工欲善其事，工欲善其事，必先利其器。必先利其器。工匠想要使工匠想要使工作做好，工作做好，一定要先使一定要先使工具锋利工具锋利。 时间去哪儿了？时间去哪儿了？造成学习时间不够用的原因：造成学习时间不够用的原因：1 1制定的目标不切实际，不能实现就心烦制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；意乱；2 2没有学习方案，做事太随意，顾头不顾没有学习方案，做事太随意，顾头不顾尾；尾；3 3不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理；先处理；4 4做事拖拉

11、，事情越积越多做事拖拉，事情越积越多合理安排学习时间养成良好的学习习惯良好的学习习惯包括：良好的学习习惯包括：一、做课前预习。一、做课前预习。 二、上课认真听讲。二、上课认真听讲。 三、按时完成作业。三、按时完成作业。 四、每周做知识点穿线。四、每周做知识点穿线。 五、学会各科之间融合知识点。五、学会各科之间融合知识点。 六、在题海战术中会选择适合自己的题，节约六、在题海战术中会选择适合自己的题，节约珍贵时间。珍贵时间。 七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。八、要有不耻下问的精神。八、要有不耻下问的精神。 课堂记笔记策略“好记性不如烂笔头好记性不如烂笔头记笔

12、记的主要作用：记笔记的主要作用：1 1保持学习者的注意和兴趣；保持学习者的注意和兴趣；2 2有效地组织材料。有效地组织材料。记笔记的方法：记笔记的方法： 课前准备；课前准备； 课中记录；课中记录； 课后补充。课后补充。 小明的困扰之三：中学的学习内容难度增大了，我遇到不会的题，不敢问教师，怕教师批评我；也不敢问同学，怕同学嘲笑我。我该怎么办啊？还意味着要善于运用不同的学习方式。还意味着要善于运用不同的学习方式。诊断结果诊断结果：不会不会合作学习合作学习合作学习合作学习自主学习自主学习2、怎样学会学习？、怎样学会学习？学会学习，需要发现并保持对学习的兴学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。趣。学

13、会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。学习方式。收集整理好朋友的学习经历，形成学习方法手册。拓展延伸达标检测1 1以下关于学习中的以下关于学习中的“快乐与快乐与“辛苦的说法，辛苦的说法，正确的选项是正确的选项是( )( )A A如果将来考不上重点高中，考不上名牌大学，如果将来考不上重点高中，考不上名牌大学，那么现在的苦就白吃了那么现在的苦就白吃了B B如果遇到难题就看看别人的答案，那么学习的如果遇到难题就看看别人的答案，那么学习的苦就可以防止了苦就可以防止了C C抑制学习上的困难，学习得到

14、进步和提高时，抑制学习上的困难，学习得到进步和提高时，苦就能转化为乐苦就能转化为乐D D学习中的学习中的“乐就是在同学面前炫耀，学习中乐就是在同学面前炫耀，学习中的的“苦就是挨教师的批评苦就是挨教师的批评C C2 2小丽的英语成绩不是很好，在英语教师和英小丽的英语成绩不是很好，在英语教师和英语课代表的帮助下，她开场对英语感兴趣，也找语课代表的帮助下，她开场对英语感兴趣，也找到了适合自己的学习方法，感受到了学习英语的到了适合自己的学习方法，感受到了学习英语的乐趣。这说明乐趣。这说明( )( )A A学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣B B只有靠教师帮助，才能发现学习的乐趣只有靠教师帮助，才能发现学习的乐趣C C学习是一件痛苦的事情，要放弃学习学习是一件痛苦的事情，要放弃学习D D只要感兴趣，就一定能提高学习成绩只要感兴趣，就一定能提高学习成绩A A3小文说：“早起30分钟用于学习，效果是最好的。学习委员小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤。你认为小磊应该( )A听取学习成绩最好的同学的说法B听取学习委员小刚的说法C听取小军及时复习的说法D学习方法因人而异，找到最适合自己的方法 D D4 4达尔文说：达尔文说：