教研组工作和教研组长考查方法和细那么

1、教研组工作和教研组长考查方法和细那么一. 指导思想为了进一步完善我校校本教研増强教研组在学校教育教学.教研科研.教师 治理等方面的组织建设,发挥教研组的职能作用,使教研成为学校教学研究与改革. 教师成长与进展的阵地校本课程开发,考试治理规定.名优教师工程、尊重教育 等重大举措的推行慢慢实现教育科研治理的民主化、科学化,提高学校教育科研 工作实效,开辟我校教育科研工作的新局面,结合我校的实际情形,依照客观公正. 优质高酬的原那么,对教研组和教研组长工作进行综合考核和评比特制定本治理 方法。二. 教研组长职责与要求1教研组长应树立全心全意为本组教师效劳的思想和协助教师提高业务能力的意识,要有超前的

2、工作思维,扎实的工作作风，认真细致地做好本职工作。2 学期初制定好各类打算（教研打算.课题研究打算.教师培训打算、理论学习 打算等丄本组人员的治理方案.办公室的卫生分工等工作。3 分工明确、方法得力.踊跃有效地组织教师开展各类活动（教研.科研.理论 学习.教师培训帮带等X4依据本组治理方案r对教师劳动纪律.办公室值日.各类活动、课题研究等进行量化考核,不断提高治理质量和治理水平。5 及时做勤学校各项会议精神.制度.打算的学习和落实,及时做好本组各项工 作的宣传.培训和学习,教研组的公物.各类数据的统计分析和上报。6学期终止时弄好教科研工作的总结,课题材料的整理与撰写,本组人员的考核等工作。三.

3、 教研组治理范围与要求1教师工作纪律教师第一保证上课,有事或外出需按学校有关规定办理请假手续。上班期间应 研究教材,认真备课、批改作业、増强理论学习,探讨教育教学改革的方式。严禁 在办公时刻内上网谈天.打牌、下棋.谈笑.会友.串岗.干私活,上班期间非特 殊情形不准带子女（儿童）在办公室内玩耍阻碍他人办公。站在尊重教育的高度, 尊重工作环境.尊重他人、尊重制度、尊重劳动、尊重礼仪交往。2 教研组卫生值日教师天天早晨要完全打扫室内外卫生,并在值日期间内维持好卫生。卫生 打扫范围是：地面.窗台.作业橱、运算机办公桌椅、饮水器具.门口卫生,垃 圾清理等。要求:地面卫生清洁.物品放置有溜、垃圾清理主全。

4、3 教研工作（1）备课或集体备课。教师必需按学校规按时刻按时参加集体备课,做到“四 同”即同进度.同作业.同考试、同讲评。主备教师依据本组（或备课组）集体备 课打算提早预备好主备材料。A进行教材分析（包括教材知识.教材在学科教材中的地位、作用教材的重点.难点,教材与相近学科知识的联系及应用）；B教材处置方式的设计和在处置教材中如何培育学生的自主学习能力突出学生主体地位；组织教材教法和组织学生治理及其彼此渗透,增强学法指导尊重学生 的参与,尊重学生的体验,尊重学生的劳动。C处置教材必备的教具、学具、电教媒体.实验器材等。其他教师提早学习并研究教材知识,集体备课时,勇于发言,提出自己的不同观点。教

5、研组长认真做好集 体备课材料的记录与整理工作并将集体备课主备材料及研讨记录一周内交教研室 存档。D落实考试治理规定.研究考前备考温习.心理指导.考试策略.命题.考后诊断分析.教.学法改良.定点分层纠错工作。(2 )公布示范课。为増进课堂教学的交流増进课堂教学的改革,每学期每位教师至少举行1节公布示范课,每一个教研组举行2节公布示范课(先教研组内选 拔,后校内示范1举行示范课的教师应提早做好预备(如教案.教具.电教媒体.实验用品、学具等L示范课的课型应包括新课.见习课.温习课、试卷讲评课.听 说课.阅读课.交流课.实验指导课等等。(3 )课堂教学要强化"三个意识”(主体参与、情感.效率

6、片落实"三维目标”(知识与技术,进程与方式，情感态度与价值观)，培育学生自主学习能力。听课教 师认真做好听评记录,依照学科教学的要求和专业教学要求组织好评课活动,并做 好整个活动考核工作,举行公布课的教师依据自己的课堂教学和小组评议写出本节 课的教学反思,将讲课教案、说课稿或教学反思交教导处存档。(4 )教研活动。各教研组依廬学校教研工作打算安排.各专业特点和要求.课题研究进度.教师的成长与进展，教材的利用等组织教研活动,每周一次。教研活 动做到"七有”:有活动实施打算有活动时刻、有活动地址.有活动主题.有活动 记录.有活动总结.有活动考评"五到位”,即预备到位.

7、人员到位.分工参与指 导到位.活动成效到位.活动考评到位。"三切近"及切近教学活动各环节的实际.切近学校实际、切近学生实际。依照各专业特点和要求每学期各组举行1次全校 性主题教研活动,向学校展现本组教研特色。4 教师培育。依照本组教师的教学特点和教学能力f每学期各组制定本组骨干教师培训和青 年教师帮带打算.理论学习打算,有打算.有步骤地开展塑名师、推新秀工作,从 而增进教师的进展。5 其他治理増强办公设施、设备的利用与治理,节约用水、用电。做好本组的宣传、统计 和活动资料的搜集、整理等工作。四. 考核内容1. 工作态度2. 教研常规治理3. 教学常规治理4. 教育教学及教育

8、科研能力5. 其他工作五、具体方法1. 教研室负责考核的全面工作。依嬉教研组日常工作情形及 具体表现确信教研组长的工作考核结果,提交校长室审核。2. 考核采纳月考核与进程考核相结合每一个月依据考核内容实 行综合考评,以分数的高低来确信结果。3. 考评以教研常规治理工作为中心,突出常规工作的进程管4. 依照考评结果分为A、B. C等，A等（系数）、B等（系）. ：等（系数）、前20-25%为A等后20-25%为C等其余为B等。每一 个月考评结果与教研组长津贴挂钩。5.教研组长工作考核细那么表（附）六. 优秀教研组长的评选大体上参照上述细那么进行,只是优秀教研 组长的评选还包括以下条件优秀教研组长

9、的评选是在先进教研组产生的基础进行.自己所带的教研组必需是被评为先进教研组。2. 在能力与实绩方面表现突出（该项得分在20分以上）。3、兼工作的教研组长所带的班级必需是标准班级以上.全期没有显现重大事故。4. 教研组长个人的教学成绩必需位于今年级前列。5. 在教育科研和新课程的研究与改革方面必需走在本教研组其他教师的前面。能 专门好的起到组织.引领作用。七. 教研虹作的考评与赋分（总分值100分）教研组工作评估采纳量化评分的方式f依照教研组常规工作完成情形,扣分或奖分,按最终得分评定教研组品级,一学期一评,年度总评,权重100分。（-）常规工作评估项目:1 教研组工作打算、总结，教师教学打算总结完成情形100%记10分缺1 份扣1分。2教研活动每周_次,每次活动要有研究专题,要有主讲人,按要求完成记20分,缺一次扣5分。3 教师个人听评课活动,按要求完成记10分,听课中如有迟到早退及做其它4教师备课、上课、作业.辅导.考试计30分,备课应标准备课,超前备课r 无教案上课,每次扣5分。上课综合评走不合格者每次扣5分（指推门听课.组内 公布课1辅导不到位,每次扣1分（指坐在讲台上改作业、备课、看其他书籍1 考试次数适当（每教学单元应有测试）缺一次扣2分。5 每一个单元有组内公布课、组长示范课.骨干教师示范课，记10分.缺一扣1分。6学科竞赛活动r做到有