德育教育国旗下讲话3篇

1、德育教育国旗下讲话3 篇德育教育国旗下讲话篇一：同学们：一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习生活习惯，是不会取得很大成就的。养成教育至关重要。如果不尽快补上这一课，我们落后的不仅仅是三五十年，如果硬要加个期限的话，它有可能是“一万年”。下面让我们来听听名人的话。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。” 19 世纪著名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯 ; 播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格 ; 播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。”苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少

2、年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的”。那么，我们应该怎样做呢 ?中小学生守则 （10 条） 小学生日常行为规范 （20 条）给我们提出了明确的要求，我们学校也有小学生在校的一日常规要求。今天，我在这里说几点，请你对照一下，你做到了吗 ?乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座，在此，老师再提醒乘车上下学的同学，当乘车的人比较多的时候，自觉排队上车，或等下一班车，乘坐校车时应该文明乘车，服从校车老师的安排。同时过马路时应该一停、二看、三通过。记住，生命没有下一同学们，上面几点，你都做到了吗?从开学的第一天起，少先队大队部已对你们的行为进行全面检查。老师相信，你们会做到的。

3、因为，你们的心田是一块神奇的土地，播种了思想，便会有行为的收获; 播种了行为，便会有习惯的收获; 播种了习惯，便会有品德的收获; 播种了品德，便会有命运的收获。同学们，让我们改掉一个坏习惯，养成一个好习惯。以主人翁的姿态投入到行为养成教育活动中，争做一个合格的小公民。德育教育国旗下讲话篇二：大家好。今天非常荣幸能在这样的场合发言，也非常害怕在这样的场合发言。因为我们所做事情跟其它兄弟姐妹学校比起来还是太少太少。但是我更珍惜这个与大家一起学习和交流的机会。下面就把我们学校的德育工作与大家交流：一、德育工作的理论指导：二、德育的具体内容：一、加强学校人文精神的培育，提升办学品质。人文精神是人对待自

4、身、对待他人和对待社会所抱持的一种积极、主动的基本态度和精神状态, 它以追求崇高的价值理想为核心, 以人的自由和全面发展为终极目的。（一）塑造良好的校风、学风和班风。校风爱事业、爱学习、爱生活，自信，自尊、自立校训勤学、善良、勇敢、责任、健康、快乐、幸福、感恩学风勤奋、踏实、主动、探究、交流、提高教师三心事业心、责任心、爱心。践行“四条禁令”，坚守“三条底线”教师宣誓开学典礼上（三）优化校园环境，让环境成为会说话的教育。3、用花草树木营造良好的学习环境。4、抓好班级文化建设：班级文化建设的目标是：文明，勤学，快乐，和谐教室：二、以活动为载体，建立神采飞扬的和谐校园。德育不能停留在口头上或者仅仅

5、是些装饰上面，具体的实践活动是德育最主要最有力的方式。在我校展开这些德育实践活动：1. 主题鲜明，形式多样的主题班会。这是展开各项德育教育的绝佳场所。坚持每周一的升旗制度，逐渐形成我校的一项传统德育模式。学生组织国旗下讲话，谈理想，谈礼仪，谈要求等，内容广泛。然后值周领导讲师生上周的优缺点和布置本周工作。在庄严的国旗下，既展开了爱国主义教育，又展开了适合我校实际的德育教育。5、成立校园执勤小组。在我校，为了培养学生的自我管理能力，组织成立了校园执勤小组，从安全、礼仪、卫生三方面协助教师管理。让学生在协管校园中，树立正义感、公平公正意识、集体主义精神。通过剪纸艺术活动，既活跃的学习氛围，又调动了

6、学生的动手动脑能力，让他们在自己劳动中感受精细、质量、艰苦的心理感受，让他们感受到艺术的熏陶，劳动的创造价值。7、成了流年文学社。为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员成立校园文学社流年文学社。中学生情感活跃，带有一定的复杂性和突发性，把校园社刊作为一个正常的情感疏通轨道，减少学生的情感压力，疏导其对家庭，对学校，对社会，对友谊的偏差性认识，为建设和谐校园，温馨校园，健康校园尽一份微薄之力。9. 树立学生楷模，建设光荣榜。根据我校情况，每学月后公示学月考试成绩优秀的同学，和操行评定优秀的同学。这

7、种光荣榜，既让受表彰的的学生有一种强烈的成就感，同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样，让榜样成为鞭策他人激励他们的力量。10. 图书室面向学生开放。德育教育国旗下讲话篇三：同学们，大家好！今天国旗下讲话的题目是：向国旗敬礼、做 一个有道德的人。同学们，学校是我们学习知识的地方，更是我们养成良好行为习惯的地方。学校就是要培养同学们高尚的道德品质，为我们走上社会打好基础。因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的。记得意大利但丁曾说过这样的一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的祖国、民族、学校最

8、需要的是具有道德高尚的知识者。做一个有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的。我们想要成为一名道德高尚的学生，必须从根本的小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，向辛勤工作的老师们问声好，说文明的话，做文明的事等。但是，在校园里也发现个别同学们所做的不文明之事 , 不讲道德的事。如：在校园里乱扔垃圾，践踏花草树木; 在班上踩踏课桌椅，损坏学校公物 ; 上下楼梯相互推挤; 扰乱寝室就寝纪律; 在食堂吃饭时乱丢剩饭在饭桌上 ; 有的同学遇见长辈、老师、领导不会打招呼 ;有的还吵架、打架等等，同学们，这是不道德之事, 这是不文明的行为。同学们，我们要从热爱家庭、热爱学校做起，从讲文明、讲道德做起，从立志成才、报效祖国做起，从平凡小事、点滴细节上培养高尚情操和浓厚爱家、爱校热情做起! 加倍努力学习，不断增长本领，成长为中国特色社会主义事