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1、第三章-人体的呼吸（试讲）慧霞全繇册,的呼吸第一节呼吸道对空气的知识与技能分析资料加让幺伟呼喙系统明组廛e 八"、f呼破道作用, 情感态度与价值观 认同呼吸道对空气处理能力是肩限的。养成 食不言 的好习惯。（不边吃东西边说话）丕违意吁吸卫生容易一 重点和难点重点：描述人体呼吸系统组成和呼吸道作用 难点：说出呼吸道作用。教学准备教师准备 1匕,臂膜寿善!成图，得有好吸系统各器官名称 的纸片，双面胶。（或磁铁）2上访啜口舌动时给参力口表演学生的卡片教¥荒就八教学设计 定习内 谷教师活动1生活设问2.简图展示4.递进探究5 .小结陈述教学过程敦师活动学生活动1 .问题推断2 .粘

2、贴标识3 .角色扮演4 .思考交流5 .评议小结学生活动1 思考回答-自离 O吸.它的呼吸器官中的氧气。夕匕3.（3证求真。会黔7&!港 不及时会导致意外死 亡有谁知道死亡的 真主原因？量 有呼 >不降你士戢产且马种？ 一探。 肾你栓狄冷”哪们秘 就中体物化与呢坐奥 R由的。界哭气箕食消艾年的 和医量致世啼空也野监。吸统 将大所£严从并氧为氧切露系 油了吸这一始一询半密吸 3.正进呼到第开气世而获关统吸进呼德/年菽n：般/ 待（呼吸遭、鼻、帼、 喉1气管、£及管、 肺）完善呼吸系统 组成图。2.板书标题信模基学来 器统瞠系鬻理一 统示后察。奋葩系出值说rl再吸

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