小班音乐树叶飘落教案

1、小班音乐树叶飘落教案1 、在理解歌曲内容的基础上，学习用自然的声音演唱歌曲。2 、 在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。活动准备：活动前带幼儿观察过周围的落叶。活动过程：一、通过谈话，引出主题，激发幼儿对“小树叶”的兴趣。师：秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样？（离开大树妈妈）师：树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的？（请幼儿想象一下树叶是 怎么落下的）1 教师出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿态。2 请幼儿观察后用肢体动作模仿、展现树叶飞舞的姿态。二、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。1 倾听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。2 欣赏歌曲，教师进行理解性提问

2、，帮助幼儿理解歌词内容。重点理解歌词：树叶到处飞呀飞。师：小树叶会飞到哪儿？（理解“到处”的含义）师：请你扮演小树叶，到处飞呀飞。（理解“到处飞呀飞”的含义。）三、学唱歌曲，并尝试用动作表现歌词。1 引导幼儿用好听的声音唱歌。2 鼓励幼儿用各种动作来表现歌词内容。3 请个别幼儿上来表演唱（重点指导幼儿用自然的声音演唱歌曲）四、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌一边做游戏。1 鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。2 提出表演规则，丰富歌表演内容。引导幼儿发挥自己的想象，自由表现小树叶停下来后的各种姿 势。师：唱到最后一句“秋天多可爱”时，要停一下，摆一个漂亮的造型动作。幼儿根据教师提出的歌

3、表演规则，进行完整“歌表演”，教师 根据幼儿最后一个“小树 叶”造型动作进行简单评价，引导幼儿摆出各种“与众不同、有创意”的造型动作。小班_ 秋天小班_ 秋天活动目标1 、让幼儿有感情的演唱并表演歌曲秋天，唱出秋天的可爱。2 、通过让幼儿听风声做游戏，培养幼儿的想象力及表现能力，并 教幼儿初步学会遵守一定的规则。活动准备乐器若干；音乐带；树叶头饰活动过程一、导入：通过唱郊游歌，观看录象、照片引发幼儿对郊游活动的回忆。二、复习歌曲秋天，唱出歌曲的优美。1 、幼儿表演唱歌曲秋天。2 、用乐器边伴奏边演唱。3 、幼儿学树叶飞把乐器送给爸爸妈妈。三、听音想象模仿动作。老师刮奏钢琴，让幼儿想象、模仿树叶

4、被风吹起，又落下，风一停树叶飘落到地上。四、游戏：秋天1 、幼儿和老师拉成圆圈做游戏。2 、爸妈伴奏，幼儿边唱边游戏。3 、幼儿带树叶头饰继续做游戏。结束活动：带小树叶开火车去游玩。活动内容：艺术秋天（歌唱）活动目标：1. 感受歌曲的优美，能初步连贯地演唱歌曲。2. 尝试随乐用动作大胆表现树叶飞舞与秋叶安睡的情景。活动准备：物质准备 ; 每人落叶若干材料配套；教育挂图领域活动艺术树叶飘落活动指导一、观察与导入结合幼儿生活经验谈话，并出示挂图，引导幼儿观察。提问： “小树叶在哪里?它们在做什么?”二、欣赏与动作体验1. 教师有表悄地弹唱歌曲，幼儿欣赏。2. 教师弹唱，引导幼儿根据歌曲内容自由大胆表现。教师可引导幼儿在第一段重点表现树叶飞舞的动作，第二段重点表现树叶睡的动作。三、学唱与表演1. 教师弹琴，幼儿学唱。开始教师带唱，后根据幼儿学习情况逐步减弱音量直至退出。教师可通过示范提示幼儿在两小节处换气，井教给幼儿换气的正确方法口2. 按意愿将幼儿分成两组。一组演唱歌曲。一组表演，还可交换角色活动。3. 教师与幼儿跟随音乐边唱边拿树叶表演。活动建议：温馨贴士: 教育