小学生毛笔书法教学总结

1、小学生毛笔书法教学总结小学生毛笔书法教学总结是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，这里给大家转摘到。篇一：舍资小学20XX 20XX年书法兴趣小组活动总结舍资小学20XX 20XX年书法兴趣小组活动总结书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径。为了让学生能从少年时期打下好的写字基础，养成良好的书写习惯，我校特开设了书法兴趣小组及书法课，让学生在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养. 我们还注意从跟踪尖子生,以生为本. 着重发展他们的个性特长。一、本学期我所完成的工作有：1、 培养学生对书法的兴趣和使学生掌握一些书法的基本技能。主要教楷书,希望将楷书的基本笔法教给学生们. 为他们以后踏上书法之路打下

2、基础.2、培养她们对书法的兴趣。培养学生的兴趣是最主要的，有了兴趣，他们才会主动地去学。而对于书法，自学是非常重要的，很多东西必须自己领悟。3、努力钻研书法教材。我们结合不同的年龄段学生的实际及各班的特点，在传授书法的基本知识和基本技能的同时，有机结合书法教学，弘扬精神教育、渗透审美教育。4、优化书法课堂教学，提高课堂教学效益。学生书写的自觉性、书写习惯和书写能力都有了明显的改善，并带动了各科作业书写的规范化，促进了学生全面素质的提高。在书写行为习惯培养中，还促进了班级建设与管理。二、下一步努力的专业方向目标：1、配合学部努力普及毛笔书法，难以普及的话争取把硬笔书法进行改革和普及，整合时间和教

3、材及其实施人员的力量大力做到最好。2、书法教室以及展厅的专业氛围的布置还要加强。3、组织学生和教师的名帖临摹，有条件可以组织一次大规模的展览。一个学期就在匆忙的脚步声中过去了，回顾一下，有收获，也有得失；收获令人欣慰，范文写作失败更催人奋进。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。20XX年 6 月篇二：毛笔书法教学工作总结1毛笔书法教学工作总结转眼间，一个学期过去了，回顾本学期的

4、书法教学工作，成绩是主流的，但在工作中，也存在一些问题，为了更好的完成下学期的工作，特做如下工作总结：1 认真执行学校的工作计划，制定本学科教学工作计划。期本科周密详尽的教学工作计划，明确了本学期工作目标和任务，结合本科学校工作的现状及特点， ，坚持学科教育和技能教育相结合，取得了一定成绩，同时也按时按质地完成了本学期的教育教学工作，2 结合学科特点，确定教学内容；认真上好每一节课。毛笔书法课不同于其它学科， 首先对学生进行怎样保管好自己的笔墨纸砚的教育，不然的话，墨洒满地，身上，脸上，手上到处都是墨迹。古人说的好，近墨者黑嘛! 根据书法教学特点， 应从最基本的笔画入手，最全面的范文参考写作网

5、站强调正确的坐姿，直逼的方法。特别是执笔，及落笔，行笔，收笔，真是手把手的教，有时几遍，有时几十遍也掌握不住，特别是落笔，这一笔画，到现在也一个学期了，有一部分学生也掌握不了，仍写不出圆尾方头来，在出捺脚时，本来是平出，可有的学生就爱打钩。在教学时除认真备课，上课，指导学生作业外，还积极查阅大量的书法资料，上网查找好的教学材料，不断学习新的教学经验。在教学中，注意循序渐进和趣味性，理论联系实际，选取教学内容时，注意联系生活实际。 在实际教学中，注意培养学生健康的审美情趣，激发学生学习爱好书法的兴趣，提高学生的观察能力，好在天道酬勤，功夫不负有心人，在这半年的教学中， 学生从不会执笔，开始到能按

6、书法的笔画写出一些简单的像样的毛笔字，这一点是可喜的，同时也受到学校领导的好评。3 认真学习，努力提高自身的业务素质，提高教学质量。在实际的教学中，我也感到自身的知识局限性较大，这也有待在今后的工作中进一步提高。努力学习先进的书法知识，努力提高自身的业务素质，帮助学生克服书法学习中的困难，思想汇报专题把书法课上的更好。下坑小学：张明芳篇三：小学毛笔书法兴趣小组总结宁化民族学校四年段书法兴趣小组活动总结本学期书法兴趣小组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发, 重点培训书法的尖子生，平时让他们进行课后的练习工作, 让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养. 以生为本. 着重发展他们的个性

7、特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚。下面就这学期工作作一个总结：一、培养了学生的对书法的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前学书法只是应付老师的作业， 有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。 但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组二、定期组织（ 来自 在 点 网小学生毛笔书法教学总结） 学生进行书法训练。为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，每周二下午第三、四节课是书法兴趣小组

8、活动课，所以有了固定的时间训练。每节课进行软笔练习，从结构开始，对学生进行书法的基础知识和基本技能的训练。通过这学期结构的强化训练，经过师生的共同努力，全体学员的书法水平有了进一步的提高。而且让学生认识到学习软笔并不难。三、培养学生的知识面：在书法小组中不但培养学生的书法技能，还引导学生掌握了许多书法的基本知识，使他们的知识面得到很大的拓展。四、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手及展示才华的机会。学校每期有开展写字比赛。有专门的展示栏展示学生的作品。让学生学以致用，展示了他们的才华，当然也更增加他们的学习兴趣。当然，我的工作还存在不足，期待着我

9、的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。20XX年元月26 日20XX 019学 年度 第二学期高中 英语教研组 工作计 划我校英 语教师质量的关系， 积极探索符合 新课程理念的生物教学自如 化教学方法和 自主化学习方式。教学理 论，把课程改革作为教学研 究的中心工作 ，深入学习和研究新课程标 准，积极、稳 妥地实施和推进中学英语课 程改革。以新 课程理念指导教研工作，加 强课程及课 标解度，积极实践高中英语 牛津教材，组 织全组教师进一步学习、熟 悉新教材的体 系和特点，探索新教材的教 学模式，组织 好新教材的研究课

10、活动，为 全组教语英教研高中 人的教育为确本立以革新。课改程英语程通课标高中准堂提教高学课教学十学课堂礼嘉中究水教科研研题研究校的的和全课课、汇、示范公开课 题组工工作划、课计习。动。、评考、卷阅英语语口测试。模考第二次、开课级公。迎的考复工习 二第学期年度思想：将进我一步组活动工：作及推进论学，习习教普师学学常堂规，教“教学常规和提升题，研究展本有组效开期组本学的校安排：教好研制订组学、组织理论学研语讨教活第一高次模三高三、好组织研讨语会复习高三、组好织校的展区好我织好、高组考材题料活。动 学XX 指导学期，主要理加强织本组 加强课化落实加强课织教师订好本具体月份： 月份：高、一英组织好、月

11、份：、高三英月份：协助开、 月份：、收集课1 、指导 思想高高按的照教考文二的历学大科纲综合史教学能力测和任务是使试更加考要学试说生在明强的历调考要求生对，文史知识科各认真完学、历史科整成高体二学科能阶力和思段的知识的想品德把单科复握、综合分情习感工作度坚持析问题。、态学的思维科、价值教方能力、学为主观各，落实面为解决得到知问全础面题培基而迁移知养炼识锻要到和发展识运用位，适兼知识顾，为的当高。政三级力史地年能的文科三在个教师学历教学中史教科的综体现合要学打下要求，培科养多学良好的、提多高学层基础，生学为科高次、多校合输送有角内度综分学析解决习潜的能力。问题从学的能和发生的实展前途通识教际出的

12、发合育格理念，高中毕落。教师实基础，要认业生打真下提高良学学习和好基础科。思研维究教能材力和转变 辩证唯 教学观 物主义念，紧 、历史跟高考 唯物 形 主义的理势的发展论水平，研究考试的。2 、教学依据和教材使用全 班共 40 人，其中男生15人 ，女生人。 学生的 数学基础较一 般，多数学生能掌握所学内 容，少部分学本 册的重点：混合运算 和应用题是本 册的一个重点，这一册进一 步学习三步式 题的混合运算顺序，学习使 用小括号，继 续学习解答两步应用题的学 习，进一步学 习解答比较容 易的三步应用 题，使学生进 一步理解和掌 握复杂年教龄新教师每一学 期上堂模仿 课和一堂校内研讨课。上模 仿

13、课的内容可 以通过观看名 师的关盘、视 频或者教学实录等途径，根 据个人教学需 要，有选择性地进行局部模 仿，从而使新 教师形生由于反映要 慢一些，学习 方法死板，没有人进行辅导 ，加之缺乏学 习的主动性，不能掌握学习 的内容。能跟 上课的学生，课上活泼，发 言积极，上课 专心听讲，完成 作业认真，学习比较积极主动 ，课后也很自 觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生 解答问题的能 力较强，不管 遇到什么题， 只要读了两次 ，就能找到方 法，有的方法还相当的简捷 。有的学生只 能接受老师教给的方的数量 关系，提高学生运用所学知 识解决得意的 实际 问题的能力，并继续培 养学生检验应 用题的 本

14、 册的教解答的技巧和学内容：习惯。 （ ）第混合运二单算元整和数应 用和；整数题 （ 的四则）整 数和整运算，数是四在则前 三年半运算；（所学的二）量 、教材有的计量；关内 分析 容的基（）础小数上的，进行复意义和 性质；习、概（括，整）小 理和提数的加法和减高。先把整数法； （）认平行的数 四范围扩边形和梯形展到千 亿位，总结十进制计数法， 然后对整数四 则运算的意义，运算定律加 以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较 好的基础。第、使学生 、生认使识学自然数和 理解整 ，数四整数则 掌握十运算的意（，进义制计 一）知 数法，掌握加识与技 会根法与减据 能： 数级正法、乘 法与除确地读 、写含法之间有三的关系级 的多位 。 数。代社会所必需 的合作和竞争 意识，在武术学习过程中学 会尊重和关心 他人，将自身健康与社会需 要相，表现出 良好的体育道德品质，结合 本身项目去了 解一些武术名人并能对他们 进行简单的评 价；加强研究性的学习，去 讨论与研究技 能的实用性，加强同学 之间的讨论交流的环节 。样性和选择性 的教学理念， 结合学校