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文档简介
1、本文格式为word版，下载可任意编辑五年级下册音乐教案第8课歌曲哦，十分钟花城版 教学内容 哦，非常钟 修改教案 教学目标 1、学问与技能：从学唱歌曲哦，非常钟中激发同学对童年校内生活的喜爱之情，感受歌曲所表达的活泼、欢快的心情。 2、过程与方法：能够辨别主歌及副歌部分，能用不同的（力度、心情等）演唱方式处理主歌副歌的不同。 3、情感态度价值观：能够精确的唱好歌曲弱起和八分休止符部分。21 世 教学预备 钢琴、多媒体课件、教案 教学重点 能够用精确的节奏和音调、自然的声音有感情的演唱歌曲，用歌声表达歌曲活泼、欢快的心情。 教学难点 歌曲当中的弱起、八分休止符的正确演唱。 主歌与副歌部分演唱时的
2、正确处理。 教学过程 老师预设 同学预设 一、导入部分 谈话导入 组织教学，师生问好。 师：同学们，你们在学校学习的一天当中，你们最喜爱、最放松的是什么时候？在这非常钟里，你们都做些什么？ 同学们课间非常钟的活动真的是特别的丰富多彩，今日就让我们在课堂里也好好感受感受这轻松的非常钟，跟着老师一起来。 回答老师的问题 二、授新课 1、歌曲教学 2、学唱歌曲后半部分（难点部分） 3、学唱歌词 4、随音乐做嬉戏，感受"课间'欢乐。 1、感受歌曲 2、主歌部分旋律学唱 3、副歌部分旋律学唱 4、完整演唱歌曲第一段 5、反复记号的复习 1、屏幕上显示后半部分谱子。 2、老师提示&quo
3、t;0 43 ' 空拍处。 3、老师弹奏旋律， 同学用手教导手心（按节奏）。 4、同学拍击最终一句节奏（老师弹旋律）。 5、 老师弹奏后半部分旋律同学开口无声默唱谱子。 1、老师范唱歌曲第一段词， 同学倾听。 2、老师伴奏，同学有感情地演唱。（老师准时订正） 3、学唱其次段歌词。 4、请情愿展现的同学演唱其次段。 5、老师伴奏， 同学演唱其次段歌词。 1、同学按自己爱好分为跳绳组,踢毽组,拍球组 2、小组协作， 练习按音乐节拍做嬉戏。 3、听音乐做嬉戏。 感受歌曲 主歌部分旋律学唱 副歌部分旋律学唱 完整演唱歌曲第一段 反复记号的复习 用手教导手心（按节奏）。 同学拍击最终一句节奏。 老师弹奏后半部分旋律同学开口无声默唱谱子 老师范唱歌曲第一段词， 同学倾听。 同学有感情地演唱。（老师准时订正） 小组协作， 练习按音乐节拍做嬉戏。 三、课堂小结 让同学归纳本节课所学内容，哪些内容把握了，哪些内
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