文化生活第三课文化的多样性与文化传播

1、文化生活教学案 第三课文化的多样性与文化传播 盐城一中 秦桐林一、教学要求内容目标学 习 要 求教学建议赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异，确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。列举现代文化传播的主要方式，评估它们各自的特点；理解传媒技术的进步对文化传承具有深刻的影响。了解文化多样性的表现。 理解文化是民族的，又是世界的。文化多样性的价值。理解尊重文化多样性的必要性。理解 对待文化多样性的态度和原则。了解文化传播含义、途径和方式。理解传媒技术的进步对文化传播的影响。理解加强中外文化交流。演示有关资料，展现不同民族文化的韵味。以“越是民族的，越是世界的”为主题组织讨论，说

2、明文化多样性是文化魅力之所在，尊重文化多样性是文化繁荣的前提，帮助学生树立尊重不同民族文化的观念。组织学生讨论“现代信息技术对文化传播的影响”。通过古今中外文化交流的实例，说明文化在交流中传播，鼓励学生勇于做中外文化交流的友好使者。二、知识梳理1.世界文化多样性的表现世界各种文化表现形式的多样性，也都要通过民族文化的形式呈现出来。文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯成等各个方面。2.世界文化与民族文化的关系（1）民族文化具有世界文化的共性：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍性的规律。在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍性。（2）民族文化具有自

3、己的个性： 民族文化有自己的个性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。从哲学生活角度看，是矛盾普遍性和特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。3.尊重文化多样性的意义（1）尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。每一个民族文化都有自己的精粹,每一个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史现现实中，民族文化起飞着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。尊重民族的多样性，首先要尊重自己的民族的文化，培育好、发展好本民族文化。（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一

4、个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。如古代两河流域人民在法律与文学上的成就，古代埃及人民在建筑与医学上的成就；古代中国人民的四大发明，古希腊人的哲学与艺术成就等，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。4.文化传播的多种途径商业活动、人类迁移、教育活动、大众传媒等。总之小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。5.现代文化传播手段的特点传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等到发展阶段，但是新的传媒出现，并不意味着旧的传媒的消失。

5、传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。大众传媒依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为传媒的主要手段。6.推动文化交流（1）意义：一方面，可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展；另一方面，使外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。（2）正确做法：我们既要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化的友好使者，是时代赋予我们的使命。三、重难点解析1正确认识和对待文化多样性。（1）文化多样性的含义及其表现。含义：我们所说的文化多样性，主要

6、是指民族文化的多样性。表现：文化多样性内容上表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。在形式上主要表现为：民族节日、文化遗产的多样性。（2）要尊重文化的多样性。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，尊重文化多样性，吸取其他民族文化精华，才能发展本民族文化。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界，每个民族的文化，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化。只有保持文化多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。(3)对待

7、文化多样性。 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；必须遵循各国文化一律平等的原则； 尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣；进行文化交流，文化传播；做传播中华文化的使者；面向世界，博采众长；既反对封闭主义，又要反对民族虚无主义。2.正确对待传统文化。取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用；继承传统、推陈出新，在继承中发展，在继承中创新，进行文化传承；反对守旧主义和历史虚无主义。3文化的民族性和世界性。文化的民族性是指文化具有民族个性特征和民族归属性，文化的世界性是指文化有共同的特点和世界影响、功能。文化既是民族的，又是世界的。世界是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于

8、各民族间经济、政治历史、地理等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会形成文化的多样性，不会形成世界文化五彩缤纷的景象。因而文化首先是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此，文化又是世界的。四、典型例题1、（海南卷）就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬文化交

9、流促进各个民族的文化创新各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A B c D 2、（2007年广东卷第32题）（多选题）近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。这说明 A、中国文化要成为世界文化的主流 B、文化交流能促进中华文化的传播 C、文化是民族的，又是世界的 D、文化交流就是为了文化创新五、巩固练习1.2007年是长城被列为联合国世界文化遗产名录和中国长城学会成立20周年。为了更好地宣传长城、保护长城,上级政府特将2007年定为“长城宣传年”。这样做的是因为不同国家、不同民族的文化遗产是人类共同的文化财富 联合国教科文组织最重视我

10、国的民族文化保护 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的 我国的文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义A B. C. D.2.据不完全统计,目前世界上其他国家有孔子学院50多所，学习汉语的人数已超过3000万，加上各国家的2500余大学和越来越多的中小学开设了汉语课程。这种文化传播方式是A.商业贸易 B.人口迁徙 C.教育活动 D.大众传媒3.2007年8月19日，是中国传统的情人节，青年人活泼踊跃，不同往年。提倡过中国传统节日，可以A.可以有效抵制洋节日的入侵 B.能够弘扬民族文化，增强民族认同感 C.能够使青年人重视传统节日，不再过西洋节日 D.能够发挥文化对人影响的强制作用。

11、4.现在不仅青少年看动漫，不少成年人也喜欢看动漫。随着FLASH动画、三维动画、全息动画等崭新的动漫形式的进一步发展，动漫文化的繁荣的飞跃将加速。动漫作为一种新的视听语言正在被更多的人接受，其中的主要原因是A.社会制度的更替 B.科学技术的进步 C.思想运动的开展 D.文化交流的发展5、“一花独放不是春，百花齐放春满园”形象地说明 （ ）A、尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求B、世界必须形成统一的文化C、尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求D、尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化6、我国实行对外开放以来，随着中外贸易的发展，西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进入到了我

12、们的生活中。这主要说明 （ ）A、我国加快了中西方文化交流的步伐 B、经济和文化相互影响C、经济活动必然推动文化的进步 D、商贸活动具有文化传播的功能7、材料一 2007年，中国在俄罗斯举办“中国年”，2006年，俄罗斯在中国举办“国家年”。 俄罗斯“中国年”的主题是“合作共赢 和谐发展”，通过这些活动，展示中国悠久灿烂的古代文化，绚丽多彩的民族民间传统以及不断创新发展的当代文化，反映了中华民族的精神。材料二 著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出，要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。（1）运用文化生活有关知识，回答中俄互办文化年的意义。（2）材料二的观点说明了文化生活的什么道理？（1） 中国在俄罗斯举办“中国文化年”有利于中华民族优秀文化的传播，增强了俄罗斯人民对中国的了解。俄罗斯在中国举办“俄罗斯文化年”，有利于俄罗斯优秀文化的传播，加深了中国人民对俄罗斯的了解。 中俄文化传播为世界文化发展作出了贡献。（2）对待文化多样性的正确态度应是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化