黑龙江省大庆市2013届九年级语文第二次月考试题（无答案）

1、黑龙江省大庆市第十四中学2013届九年级语文第二次月考试题（无答案）一、基础知识（共28分）1根据汉语拼音写出汉字。(4分)(zh)_藏 繁(yn)_ 浮想(lin)_翩 分道扬(bio)_2下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)傍晚时分，雨停了，夕阳也露出半边红艳的脸庞。此时，一道弯弯如带的七彩虹，也伴随着夕阳遥挂在天迹，相互辉印。此刻，天色和协，就这么边数边赞美地送走了一轮夕阳，满天晚霞与那道梦幻似的彩虹。这虽然只是宇宙间短暂的停留，但在我心中却名刻成永恒的回忆。错别字改 正3、下列标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分）A江山再美，谁知道曾经洒过多少劳动人民斑

2、斑点点的血泪。B什么叫成功？顺手拿过来一本现代汉语词典，上面写道：“成功，获得预期的结果。”C可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？D韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年，”更为读书人所向往。4、下列句子没有语病，句意明确的一项是（ ）（2分）A毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂种种食品安全问题如雨后春笋般出现在公众面前，令人惴惴不安。B环境保护部已全面启动全国辐射环境监测网络，并要求省级环保部门加强预报和监测。C在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。 D随着“天宫一号”飞行器的发射升空，中国向空间站时代迈出了坚实的一步。5默写古诗文名句。（10分） ，春风不

3、度玉门关。 （王之涣凉州词）月黑雁飞高， _。（ 塞下曲）晓战随金鼓， 。愿为腰下剑， 。（李白塞下曲六首）蒌蒿满地芦芽短， 。 （苏轼惠崇春江晚景二首（其一）吴均与朱元思书中抒写江上放舟，对景陶醉的那种自由解脱情态的语句是：_,_。关关雎鸠，_。窈窕淑女，_。6、阅读下面材料，回答问题。（6分）【材料一】右边是小明同学在学校环境保护宣传月所收集到的图片。【材料二】2011年我国西部地区旱情严重，导致土壤表层墒情不足，农业受灾严重，森林火险气象等级持续偏高。干旱出现早、持续时间长、影响范围广、干旱程度重是本次干旱发生发展的主要特点。【材料三】新一轮联合国气候峰会已于11月28日至12月9日在南

4、非德班举行。一些世界最大的公司联合起来“紧急呼吁”各国政府行动起来，针对气候变化达成“稳健、公平和有效的协议”。（1）结合材料一，请你替图中那只站在树桩上的小鸟写一段话（写给人类）。（2分） （2）请结合材料二及材材料三，写出你的探究结果。（不少于两点，2分） （3）在学校环境保护宣传月中，宣传部收到下面三则标语，请你从中选择最合适的一条作为学校条幅挂在大门前，并写出你选择的理由。（2分）小草有生命，足下多留“青”。 地球是我家，绿化靠大家。愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。选择： 理由： 二、阅读（一）阅读下面文言文选段，完成7-10题。（9分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至

5、桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。7下面哪一组句子中加点词的意义不同?(2分) ( )BA 窥谷忘反 横柯上蔽 反归取之（郑人买履） 负势竞上DC 急湍甚箭 自富阳至桐庐一百许里 素湍绿潭，回清倒影（三峡） 潭中鱼可百许头（小石潭记）8下面句中加点字与“互相轩邈”中的“轩邈”用法相同的一项是（2分）（ ）A. 猛浪若奔 B.

6、 将军身披坚持锐C. 风烟俱净。 D. 尉果笞广9选文中写水极具特色，结合选文，说说作者是如何把水的特点描摹出来的？（3分） 10 .选文着力描绘富春江奇异景色，表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）阅读不动笔墨不读书读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。

7、这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的日知录也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如读书止观录，近的如书香信、耕堂读书记都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读水浒传时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我

8、们鉴赏水浒传打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱熹批注的大学、诗经，毛氏批注的三国演义，脂砚斋批注的红楼梦，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。 (选文有删改)11请写出本文的中心论点。(2分

9、) 12文中画线句子运用了哪些的论证方法，有什么表达效果？(3分)13.读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?（2分）（三）阅读下面的文章，回答1821题。（12分）一滴泪掉下来要多久 那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。 看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。 我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头

10、说：“读的什么？没听到啊。”班上哄堂大笑。他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿

11、，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了” 校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流”话未说完，便是

12、一阵剧烈的咳嗽。他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后

13、面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。14试分析文章第一自然段中划线句的表达效果。（2分） 15.根据故事的发展，用文中的词语补全李想的心理变化过程。（4分） 父母刚离家时， 父母离家五年，忧郁漠然父母因车祸受伤， 父母留在家以后，开心快乐16请结合上下文，品味“泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来”句中“晃”和“昂”的表达效果。（3分） 17有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”，你认为哪一个题目更好？请简述理由。（3分

14、） （四）阅读光明行，完成1824题。（14分）（1）母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下在下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。（2）以前我从没有想过什么叫做黑暗，没有！我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而当我终于看不见这一切的时候，我才突然发觉这一切是多么的珍贵！（3）我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没！而今，我无论如何不能接受这一切，我独自走进了雨中。我不想提到那个叫死字的汉字，但我绝不认为这样活着有任何意义。如果这时有

15、一辆车向我撞来，如果身边的建筑物突然倒下，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会！（4）但这一切都没有发生。（5）我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到前面迅速移动重物的声音，听到人群急急走过的声音我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。（6）然后，我听到了一声狗叫，一种友善的，我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。头顶的雨突然停了。 （7）“走开！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可怜！”我使劲挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。我终于失声痛哭起来。（8）“能陪我走一程吗？”一个声音说。是一个女孩子的声音，软软的，

16、柔柔的。我不做声。（9）女孩把手伸过来，拉住我的手。“阿明”女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。我们在雨中走，雨声在伞外淅淅沥沥地响。女孩的手热乎乎的，天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心渐渐平静下来。（10）女孩问：“你的眼睛是谁治的？”我说出了医生的名字。“原来你就是我叔叔的那个病人！”女孩有些惊喜地说，“你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一。”（11）“真的？”我还是有些怀疑，因为母亲说过，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是说，失败率高达百分之七十五。（12）“真的，不骗你！”女孩说，语气是那

17、么肯定。（13）“你喜欢音乐吗？我拉二胡给你听吧。” 一阵窸窸窣窣的声音，我听见女孩试了一下弓，顿一下，一种激越的欢快的的音符突然跳跃而出，是刘天华的著名二胡曲光明行！（14）女孩拉得真好！我曾经多次听过二胡曲光明行，但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上，沐浴着我的全部身心。（15）“看到阳光了吗？”女孩轻声说，“你一定会看到光明的！到那里你采枙子花送给我吧，我最喜欢枙子花了。小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明。”（16）手术非常的成功，百分之二十五的奇迹实现了！医生感慨地说：“这个坚强自信的病人不多见啊！”我没有时间去理会医生的感慨，拆线

18、那天，我跑到城外的农家院里，折了一大捧栀子花，我要去找那个喜欢栀子花的女孩！（17）然而，当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时，我才发现在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。我想是不是我走错了地方？于是我重新回到起点，闭了眼，凭着感觉，走到了，睁眼，仍是那片废墟！（18）我见人就问：“这曾有人会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗？”（19）有人想了半天说：“你是问那个卖艺的瞎女孩吗？她早走了，不知上哪儿了。是牵条小狗背把二胡她曾经在这里搭了一个临时的棚。”（20）我说：“她叔叔是眼科医生呢！”（21）那人说：“哪有这事！她只是一个卖艺的女孩，胸前常戴朵栀子花。”（22）