责任重于泰山

1、责任重于泰山英国王子查尔斯曾说过：“这个世界上有许多不 得不去做的事情， 那就是责任。”人类的进步史， 就是 一部责任史。 随着社会的发展进步， 责任也被赋予了 更多的内涵与时代内容。家庭需要责任，父母有一种 责任是抚育，子女也有一种责任是孝敬父母；政府需 要责任，决策者有一种责任是把握航向，勾画蓝图， 实践者也有一种责任是把理想的蓝图变为现实；同样 作为幼儿教师的我们也有责任，那就是教书育人，为 人师表。韩愈说：“师者，传道授业解惑也” 。教师是教书 育人的灵魂工程师。 这就要求我们教师应敬业、 乐业。 世界上的成功人士很多，虽然他们生活的环境和人生 经历各有不同，但是他们都拥有一个显著的共

2、同特点， 那就是对自己深深的责任感和执着的态度。1920 年，美国一个年仅 11 岁的男孩在踢足球时 打碎了邻居家的玻璃，人家索赔 12.5 美元，当时 12.5 美元可以买 125 只母鸡。闯了祸的男孩向父亲承认错 后，父亲让他对自己过失负责。可他没钱，父亲说： 钱我可以先借给你，但一年后还我。从此，这个男孩 就开始了艰苦的打工生活。半年后，他终于还给了父 亲 12.5 美元。 这个男孩就是后来成为美国总统的里 根。我不知道，假如没有经历这件事，里根还会不会 是后来的总统。但我知道，一个人拥有了责任心，就 拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量。在别人心 中，一个有责任心的人就如同一座高山，不

3、可逾越， 不可挪移。对教师而言，责任心不是在轰轰烈烈中展 示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。我们 肩负着为祖国培养下一代的重任，只有每一位老师都 具有强烈的责任心和使命感，才能会拥有不断进步的 动力，才会拥有勤奋工作的热情，才会有务实创新的 工作态度。作为教师应以身作则，注重身教，正所谓“十年 树木，百年树人”，就是要树立学生高尚的思想品德 这不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高 尚人格来感染和教化学生。最美教师张丽莉 让高 尚的师德成为我们工作和生活的一面镜子，时时为我 们敲响警钟，这样才能更好地推进教育事业的进步和 发展。教师就是一份良心的事业。时间到了今天，崇高 已经被消

4、解，我们教书，或者说育人，到底是一份工 作，一份职业，还是一份事业？如果是一份职业，那 我们就用职业的态度，谋生的手段，来对待它，如果 是事业，那是谁赋予我们的神圣感？是我们自己的心 灵行为？我认为冯恩洪说得好：教育是一项事业，事 业需要献身，教育是一门科学，科学需要求真，教育 是一种艺术，艺术需要创新。其实从一开始我们对于教师这份职业的认识就是 很朦胧的，也许很多朋友会认为这是一份非常稳定的 工作，社会地位不低，工资待遇虽然也许不足以作为 谋生的手段，但其稳定性和安逸性却令很多人向往之。通过几年的教学，我对于教师职业有了更为深刻 的认识。教师固有其稳定性，但作为教师，我们不能 只把它作为一种

5、谋生的手段，甚至有人都不屑将其作 为谋生手段，我们必须端正我们的立场和观点：我们 选择教师作为我们的职业，我们只有将其作为一种事 业来做，才能做得更好。记得有个制药公司做广告时打出这么一句广告 语：做药就是做良心。我想借此抒发一下我对教师的 看法：做教师是良心活。作为教师，我们要做到心中始终装着学生。也许 很多人会觉得这种说法很矫情，但事实上有这种态度 的教师们才会在工作上有所建树。也许有朋友对目前 的工作状态很不满意，我还是想告诫诸位：如果你改 变不了现在，那就请你改变态度。也曾听说这么一句话：教师，尤其是班主任的工 作是一份以心育心，以德育德，以人格育人格的活动 所以作为教师，我们如何让做好这份良心事，我们应 该怎么做才能不辜负社会、学校、家长、学生的期望 乃至自己的良心？这就需要我们具备良好的师德修 养，又厚实的专业知识，精湛的教学技艺，较强的表 达能力，健全的心理素质。同时，我们要树立终身学 习的观念。具备较强的科研