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1、人教统编版(部编版)三年级下册语文第2单元第8课池子与河流同步练习d卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共8题;共46分)1. (6分) 小小书法家。(看拼音,写词语)shu hzhu dàohú lún tn zo_2. (8分) 照样子,写词语 例:笑嘻嘻(abb式)_例:勤勤恳恳(aabb式)_3. (5分) 选择划线字正确的读音。 情谊_(yì yí)
2、; 两鬓_(bn bìn)收敛_(lin liàn) 苦恼_(no lo)4. (3分) 辨认下列个字后,在分别组词僚 潦 嘹 燎官_ _草 _ 亮 星火_原5. (4分) 写出近义词。防止_ 依旧_ 陈列_ 表扬_6. (
3、6分) 把下面的词语按拼音填一填,看谁填得又快又准。yòu huòài mùfn fùfù jìn_7. (3分) (2020四上·沁阳期中) 背诵积累。 (1) 观潮:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;_,好像大地都被震得颤动起来。 (2) 唐王维鹿柴:_,但闻人语响。 (3) 尚书:好问则裕,_。 (4) 唐白居易暮江吟中描写夜晚景色的句子是:_,_。 (5) 从不同角度看事物,得到的结果不同。正如宋苏轼题西林壁中的句子:_,_。 (6
4、) 宋卢钺雪梅:梅须逊雪三分白,_。 (7) 农谚:立了秋,_。 (8) 唐李商隐嫦娥:嫦娥应悔偷灵药,_。 8. (11分) (2017三上·九江月考) 按要求写句子 (1) 我们立刻马上去操场集合。(修改病句)(2) 这种浪费的行为难道不应该制止吗?(改成陈述句) (3) 蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。(改为“把”字句) (4) 他学习十分用功。他的成绩很优秀。(用关联词语连成一句话) 二、 现代文阅读 (共2题;共12分)9. (5分) 阅读下文,回答问题。 珠穆朗玛峰,举手能摩天。南沙
5、诸海岛,撒开_。五岳_,江河扬征帆。沿江而下,看_。登上泰山,望_。祖国呀,妈妈,您的怀抱,这么_!(1) 根据课文内容填空。 南沙诸海岛,撒开_。五岳_,江河扬征帆。沿江而下,看_。登上泰山,望_。祖国呀,妈妈,您的怀抱,这么_!(2) “摩天”的意思是_,突出了_。 (3) 用“_”画出文中的夸张句。 (4) 这节诗歌中写了哪些雄伟壮丽的景色? (5) 这节诗歌主要写的是_。 (6) 仿照本课诗歌的形式,自己也来写一写。 我站在祖国地图前,_。10. (7分) 阅读下文,回答问题。 远方来的礼物秋天,田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂(gng)上,把这美丽的景色画下来,打算寄给远方的奶奶。一群大
6、雁飞过,小鼹鼠说:“大雁,请把这幅画带给我奶奶。”第二天,鼹鼠奶奶收到这幅画,开心地笑了:“噢,谢谢我的孙子。大雁,麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。大雁要继续南飞,委托一只小鸟说:“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的,麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。小鸟带着吻飞到树林里,碰见松鼠,就说:“松鼠,有一个吻,是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的,请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。松鼠带着吻,翻过山顶,来到田野上。他大声喊:“小鼹鼠,快来拿礼物!”小鼹鼠跑过来,松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠:“你远方的奶奶托人带来一个吻,你收好了。”小鼹鼠高兴地说:“谢谢。”(1) 照样子填一填。 田野金灿灿的
7、160; 草地_的 油菜花_的(2) 短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶,鼹鼠奶奶把_通过大雁、_、_传递给了自己的孙子的感人故事。 (3) 小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻,他感到很_,因为他感受到了_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共8题;共46分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、答案:7-5、答案:7-6、答案:7-7、答案:7-8、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答
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