[高三语文第二轮复习注意事项]

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑高三语文第二轮复习注意事项 高三语文的复习可划分为三个阶段，其次阶段是复习专题，即将高考考点内容按专题的方式进行复习，下面是我给大家带来的高三语文其次轮复习留意事项，盼望对你有关心。 高三语文二轮复习留意事项(一) 研读考试说明，有的放矢语文学问比较零散，语文课本中的学问点不像数理化那样系统，所以考生单纯地通过复习课本是难以全面涵盖高考考点的。 因而，在其次轮复习中研读高考考试说明，就显得非常重要了。考生只有仔细细致地研读考试说明，了解高考试题考查的内容及力量层级，才能在其次轮复习中做到有的放矢，也才能在最短的时间里获得最大的回报。 研读考试说明，首先要画出

2、高考所考的学问点。整个高中阶段各考生学过的语文学问点不少，有些是高考考查的范围，有些不是。 在研读考试说明时，考生就要把高考要考查的学问点画出来，作为重点内容来复习。 其次，要分析命题规律。同一个学问点，在命题方式上是不同的，这种不同体现出了学问点的主次关系。分析命题规律，可以关心考生搞懂学问点上的主次关系，那么复习时就能抓住重点，有针对性地复习巩固了。 高三语文二轮复习留意事项(二) 步步为营，夯实基础书不在多，而在精。考生应当选择适合自己的复习资料，然后具体、系统地学习、练习。 选好资料后，考生就应依据高考考试说明中所规定的内容，一个专题一个专题地进行复习了。 这里的复习包括两方面的内容：

3、一是看，二是做。看，是看对高考考点的讲解。考试说明上的规定和要求是也许的、笼统的，而在复习时考生要将考点细化。做，是指做和高考考点有关的习题。做的目的是为了巩固看的内容，所以看是根本，是基础;做是手段，是方式。而对一些难把握的内容，则要画出来反复看，做题时要擅长总结，要留意方法。 专题复习是其次阶段的关键，而这一阶段的复习内容有的考生觉得单调，枯燥，乏味，有的考生在进行复习时只喜爱看某一专题而不喜爱看其他专题，甚至有的考生在专题复习还没结束时就急不行待地进行第三轮复习等，这些做法都是应当规避的，由于这样做不利于全面夯实地把握考点，在实际考试中会由于有所偏颇而导致失分的。 因此，考生要学会在枯燥

4、乏味中查找乐趣。要信任，只有通过这么步步为营，才能夯实自己的基础，只有基础夯实了，到第三阶段做起综合试题来才能游刃有余。 高三语文二轮复习留意事项(三) 温故知新，总结方法由于一个专题和另一个专题间联系不是很紧密，所以考生在复习新的专题时，要对过去复习过的内容不断巩固，以免遗忘。如有的考生在复习现代文时，对前面复习过有关病句的内容已经遗忘了，关于考试说明中要求娴熟把握的6种病句类型有哪些，已模糊了。同样的现象也消失在对字音、字形和成语的考查中。针对这种现象，提示考生肯定要每天挤出一部分时间来巩固自己过去复习的内容，只有不断巩固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不会白费。 另外，在复习完

5、一个专题后肯定要留意对方法的总结。每复习完一个专题，考生最好能在心里想想，在高考时遇到这一专题的题自己该怎么办。 如有的考生觉得"辨析和修改病句'这一专题难，在复习完后他就总结这样的做题方法： 1.面对试题，先快速回忆考试说明中规定的6种病句类型。 2.分析题干，看清要求。 3.细读选项，从6种语病的角度来推断正误。 还有的考生在复习完现代文中"理解文中重要句子的含意'总结的做题方法是： 1.首先具体分析画线句子，分清分句间的关系，搞懂字面意思。 2.在原文中找到该句，依据上下文内容再次理解该句句意。 3.依据意思和分句间的关系来组织答案要点。以上这些方法，各位考生也可借鉴。 其实不同的学问点，不同的考生，可能