南城小学消防疏散演习方案

1、 仅供参考【整理】 南城小学消防疏散演习方案 ：思想 一、指导 为提高全校师生安全应急反应能力，增加师生安全防患意识，提高师生自我保护能力，维护正常的教育教学秩序，确保师生人身安全，避免不安全事故的发生，同时检验我校校园紧急疏散意外事故处置能 力，特制定本演习方案。 二、演习目的和内容 （一）使全校师生进一步掌握在紧急突发事件中疏散撤离的基本 常识。 （二）使全校师生熟悉疏散撤离的路线、方法，通过演练缩短疏 散时间。 （三）检验本校制定的“紧急疏散预案”是否科学合理，具备可行性；检验学校在紧急突发事件事件中的指挥、疏散、安保、救护工 作是否及时迅速，准确到位。 职责 三、组织结构和 （一）紧急

2、疏散领导小组 校长z 总指挥： 校长zz 副总指挥：书记、 职责：全面负责指挥协调紧急突发事件处置工作；根据实际情况 及时发布命令，启动预案。 仅供参考【整理】 （二）在紧急疏散领导小组的统一指挥下，下设五个具体工作组， 其成员和职责如下： 、现场指挥组1 z组长： z组员： 职责：负责现场指挥协调，组织有关人员按照演习方案对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备，及时进行人员清 给总指挥。点，并迅速汇报 、疏散引导组 2 z组长： z组员： 职责：在现在指挥组指挥下，按照预案措施快速有序地疏散全校 师生。 、安保搜救组 3 z组长： z成员： 职责：确定被困人员的位置和人数，引导

3、被困人员及时疏散到安全地带；维护现场秩序，防止事态扩大；在消防部门人员到来前，对 紧急事件进行前期处理，营救被困人员。 、伤员救护组 4 仅供参考【整理】 z组长： z成员： 职责：营救被困伤员，护送伤员至安全区域，稳定伤员情绪并进 行简单必要的伤情处理，及时护送伤情严重者到附近医院进行救治。 、通信联络组5 组长：黄影 职责：随时了解掌握校园紧急突发事件的情况，并及时向紧急疏散领导小组汇报；根据紧急疏散领导小组的决策指挥，及时发布紧急疏散信号；确保疏散信号的准确发布，通信装备的日常保养；协调联 络各职能小组的工作。 四、楼层责任分配 、楼梯定位1 ）班旁边楼梯为教学楼一号楼梯4 一（ ）班旁

4、边楼梯为教学楼二号楼梯1 一（ 科学办公室旁边楼梯为教学楼三号楼梯 ）班旁边楼梯为教学楼四号楼梯1二（ 四年级旁边的楼梯为教学楼五号楼梯 、楼层责任人分配 2 一、二层： zz 教学楼一号楼梯：教学楼二号楼梯： 仅供参考【整理】 z教学楼四号楼梯： 教学楼三号楼梯：z z教学楼五号楼梯： 三、四层： z教学楼二号楼梯：教学楼一号楼梯：z z教学楼四号楼梯：教学楼三号楼梯：z z 教学楼五号楼梯： 五层： zz 教学楼二号楼梯： 教学楼一号楼梯： 、楼层负责人责任：3 及时到达负责的楼梯口，维持楼梯转角处的秩序，协调好各班 有秩序撤离。 处理好突发事件。 学生撤离后负责检查楼层是否有学生滞留。一

5、号楼梯与二号楼梯负责人交叉检查，三号楼梯与四号楼梯负责人交叉检查，五号楼梯 负责人独立检查。 五、疏散方案 （一）疏散具体步骤 （1）听到火警消息后开始按晨会进场路线撤离教学区，由各班 负责带班疏散。班主任正副 ）各年级在指定地点集合完毕，清点人数。（ 2 仅供参考【整理】 （3）将班级学生到场数上报段长，段长上报现场指挥组胡巍老 师处。 （4）灭火演示。各级段段长到主席台上，每人尝试使用灭火器， 参与灭火演示。 疏散演习存在的问题。）消防官兵总结（ 5 。）金校长讲话 （6 （二）要求： ）教师1 （ 班主任要稳定学生情绪，迅速组织学生在走廊上排好队伍。 班主任领队，负责维持班级与班级队伍之间的距离，并做好楼 梯转角处的安全。 副班主任负责检查教室是否有滞留学生，并在队尾保证学生有 秩序撤离。 各班人员疏散后，班主任要进行清点人数并立即向段长汇报人数，段长向现场指挥组汇报（班主任段长现场指挥组?总指 挥）。 ）学生2 （ 要沉着冷静，听从指挥。确保人员的疏散秩序，疏散时动作要快，遇到障碍，最前面的学生要设法快速排除障碍，保证后面学生顺 利撤离。 仅供参考【整理】 逃生疏散时掉了东西不能拾。如有学生跌倒，后面的一、两