2020年中学教育心理学复习题1322

1、2020年中学教育心理学复习题简答题1、新课程改革过程中，中学生物学教师应具备哪些基本素质单选题2、以下对取得甲级安全评价机构资质应具备的条件的表述，不正确的是。A. 取得安全评价乙级资质5年以上，且没有违法行为记录B. 有25名以上专职安全评价师，其中一级安全评价师20%以上、二级安全评价 师 30%以上C. 法定代表人通过一级资质培训机构的相关安全生产和相关安全评价知识培训， 并考试合格D有健全的内部管理制度和安全评价过程控制体系单选题3、软件测试一般是通过设计测试实例来实现，它又分为黑箱法和白箱法两类， 经验表明，在黑箱测试可选的多种方法中，往往首先使用的是 。A. 等价分类法B. 边界

2、值分析法C因果图法D.错误推断法简答题4、简述课外辅导的主要内容和任务。单选题的任务。5、社会策划模式也注重居民参与，但计划的作出则是A. 社区居民B. 社区领导者C. 社区工作者D. 社会工作者单选题6、制备注射用无菌粉末制剂时，常选乙醇作为重结晶溶剂，其主要原因是。A. 使成球状晶B. 经济C达到无菌要求D. 脱色E. 使成粒状晶多选题7、某企业为了摆脱困境决定从国外引进设备生产实芯电阻。实芯电阻的技术含 量高于碳膜和金属膜电阻， 工艺要求高， 国内具备类似生产条件的企业不多， 产 品供不应求。由于缺乏技术人员，该企业决定向外招聘 2 名技术人员。 根据以上材料回答下列问题。在从外部招聘人

3、员时，企业常用的筛选技术有 。A. 笔试B. 面试C. 专家测验D. 心理测试法单选题8、能够鼓励员工发展各项技能， 提高业绩表现，增强参与意识的工资种类是 。A. 能力工资B. 提成工资C技术工资D. 岗位工资单选题9、我国第一本教育心理学的作者是 A. 陶行知B. 蔡元培C潘菽D.廖世承单选题10、以下有关软件验收测试的说法中，错误的是A验收测试一般由软件的需方组织B收测试的技术要求与系统测试不同C 验收测试可委托第三方测试机构进行D 验收测试由独立于软件开发的人员实施单选题。11、关于陈述性知识，下列说法正确的是A. 主要反映活动的具体过程和操作步骤B. 说明做什么和怎么做C可用来区别和

4、辨别事物D.是一种实践性知识简答题12、简述认知差异的教育含义。简答题13、何谓班级管理，其功能是什么？单选题14、评价中心技术被认为是当代人力资源管理中识别有才能的最有效的工具。A. 统治者B. 技术人员C管理者D.基层员工简答题15、双轨制单选题16、加涅认为利用符号与环境相互作用的能力称为 A. 言语信息B. 认知策略C智慧技能D.运动技能单选题17、对滤过器的特点叙述不正确的是A. 微孔滤膜截留能力强，不易堵塞，不易破碎B. 微孔滤膜孔径测定一般用气泡点法C垂熔玻璃滤器化学性质稳定，易于清洗，可以热压灭菌D. 砂滤棒对药液吸附性强，价廉易得，滤速快E. 砂滤棒难于清洗，有改变药液 pH

5、的情况单选题18、根据技能的分类，属于心智技能的是 。A. 弹唱B. 运算c.绘画D.体操单选题19、下面所列举的迁移种类领域中，错误的是 态度学习迁移 情感迁移 知识与技能迁移 气质迁移。ABCD单选题20、下列关于发现教学的说法中，不正确的是 。A. 教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚B. 教师要配合学生的经验，组织教材，促进学生进行自我发现C发现教学要进行的顺利，关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能 及的最近发展区D教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感1- 答案：要胜任当代中学生物学教师的工作， 一个人不仅要以宽厚的生物专业知 识和实验技能为基础，同时还要具有和不断提高

6、以下几方面的知识及技能： 暂无解析2- 答案： A 解析 本题考核的是取得甲级安全评价机构资质的条件。 安全评价机构管理规 定第 8 条规定，取得甲级资质的条件包括： 具有法人资格，注册资金 500 万元以上， 固定资产 400 万元以上。 有与其申请业务相适应的固定工作场所 和设施、设备，具有必要的技术支撑条件。 取得安全评价乙级资质 3 年以上， 且没有违法行为记录。 有健全的内部管理制度和安全评价过程控制体系。 有 25 名以上专职安全评价师，其中一级安全评价师20%以上、二级安全评价师30%以上。按照不少于专职安全评价师 30%的比例配备注册安全工程师。安全评价师、注册安全工程师有与其

7、申报业务能力相适应的专业能力。 法定代表人 通过一级资质培训机构的相关安全生产和相关安全评价知识培训，并考试合格。 设有专职技术负责人和过程控制负责人。专职技术负责人有二级以上安全评 价师和注册安全工程师资格，并具有与所申报业务相适应的高级专业技术职称。 法律、行政法规、规章规定的其他条件。3- 答案： B 解析 本题考查点是软件测试技术。经验表明，用边界值分析法设计出的测试 实例暴露错误的能力最强。对课上的内容进一步发挥， 根据 教师指导学生完成课外作业， 并对教学内容提出一些 让学生将所学内容带到具体问题中解决。 从而让学生 理论结合实际。4- 答案：辅导是帮助和指导学生学习的活动， 课外

8、辅导是在课堂教学规定时间之 外，教师对学生的指导。 帮助学生明确学习目的， 使他们能够独立计划学习和自 我监督学习，并养成良好的习惯。其主要内容和任务包括： 教师给学生解答 疑难问题， 指导学生做好课外作业。 教师在正常教学之外， 还需要针对上课的具 体内容，为学生答疑解难， 解决学生在课上遇到的难题。 教师在对学生进行课外 辅导的时候， 需要将正式上课的内容结合起来， 学生的特点和掌握的情况， 疑问，要求学生进行作答， 将所学知识运用到实践中， 暂无解析5-答案： D 解析 社会策划模式体现的是一种由上而下的改变。社会工作者扮演着专家的 角色，运用知识、科学的决策能力及其权威，推动其策划改变

9、。社会策划的过程 主要是搜集与问题有关的各种资料， 了解问题的本质和发生原因， 并用理性的态 度决定解决问题的行动方案。社会工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采 取行动等过程中居于主要位置。 社会策划模式也注重居民参与， 但计划的作出则 是社会工作者的任务。6-答案： A 知识点 注射用无菌粉末和冻干制品7- 答案： A,B,D暂无解析8- 答案： C 技术工资制度具有明显的优势：它能够鼓励员工发展各项技能，提高业绩表现， 增强参与意识的工资种类。9- 答案： D 解析 在中国，第一本教育心理学著作是 1908 年由房东岳译、 日本小原又一著 的教育实用心理学。1924 年廖世承编写了我国

10、第一本 教育心理学教科书。 一些学者进行了一定的科学研究， 但研究问题的方法和观点， 大都模仿西方， 没 有自己的理论体系。10- 答案： B 解析 验收测试技术要求类同系统测试技术。11- 答案： C 解析 陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，说明事 物是什么、为什么和怎么样，一般可以用口头或书面言语进行清楚明白的陈述。 它主要用来描述一个事实或陈述一种观点，因此也称描述性知识。12- 答案：认知方式没有优劣好坏之分，只有表现为学习对信息加工方式的某种 偏爱，主要影响学生的学习方式。智力是影响学习的一个重要因素。然而，智力 并不影响学习能否发生， 它主要影响学习的速度、

11、数量、巩固程度和学习的迁移。 所有这些认知差异对学习影响的研究都启示教育工作者， 必须根据学生认知差异 的特点与作用，不断改革教学，努力因材施教。 应该创设适应学生认知差异 的教学组织形式。 采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化。 运用适应认知差异的教学手段。暂无解析13-答案：班级管理是班级管理者运用一定的理论和方法，遵循班级教育和管理 的规律，根据一定的目的要求， 采用一定的手段措施， 对班级中的各种资源进行 计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程； 班级管理的功能是：实现教学目标，提高学习效率；维持班级秩序，形成良好班风；锻炼学生 能力，学会自治自理。暂无解析然

12、后将14-答案： C 评价中心是多角度对个体行为标准化评估的各种方法的总称。 它使用多种测评技 术，通过多名测评师对个体在特定的测评情境中表现出的行为做出判断。 所有测评师的意见通过讨论或统计的方法进行汇总， 从而得出对个体的综合评估。 评价中心技术被认为是当代人力资源管理中识别有才能的管理者最有效的工具。15-答案：就是指在资本主义的学校教育制度有两个互相独立的系统：一个是专 门为资产阶级子弟服务的， 配备有良好的师资和设备， 学生们沿着这个系统深造， 就可以升人一些有名的高等学校，毕业以后直接成为统治阶级和各级管理人员。 另一个是为劳动人民的子弟准备的， 师资力量和教学设备都比较差， 主要

13、是学习 一些实用知识和技能， 很少有升大学的机会， 一般在上中学之前就毕业进入劳动 市场了。暂无解析16-答案： C 解析 加涅提出学习水平分类观点的八种学习水平不足以囊括所有类别的学习， 因此他又提出学习可包括五种不同的学习结果， 分别是言语信息、 智慧技能、 认 知策略、 态度和运动技能。 认知策略和智慧技能容易混淆， 其区别在于前者调节 的是学习的内部心理过程，后者则用于处理外界环境中遇到的问题。17- 答案： A暂无解析18- 答案： B心智技能又称为智慧技能或智力技能。 它是一种借助于内部语言在人脑中进行的 认知活动方式，如默读、心算、写作、观察和分析等技能。19- 答案： D 解析 气质指的是人的秉性，不发生迁移。20-答案： D 解析 发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概 念或抽象原理的一种教学策略。 选项 A、B、C 均符合布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则， 只