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文档简介

1、六指猴阅读答案(20XX湖北高考试题)六指猴阅读答案六指猴墨中白侯六是新来为东家赶马车的,右手六手指,护院的都笑称他六指猴。侯六也不恼,伸出手问:“像六指猴吗?”“六指猴是江湖大盗,你是给东家赶马车的。”说完,大伙善意笑了。东家江大佬有钱,有钱的东家不住在泗州城。东家喜欢住在五里坡的凤凰 墩。凤凰墩背靠九座梅花山,西临拦山河,东边一条大道直通南边的泗州城。东家爱去泗州城听戏。东家听完泗洲戏,侯六就陪他去梅岭茶馆。东家和众玩家边品茶,边玩赏古玉。众玩家要看东家腰上的玉。东家掏出洁白的手帕,用嘴吹吹,才解下玉放在上面。只见手帕上的蟠螭, 圆眼怒睁,细眉飞扬,脚爪上翘,胛骨尽显,活泼有趣。众人夸:“

2、好玉。”侯六却在旁边大碗喝着茶,喝完,就到泗州大街上逛。东家品足了茶,侯六准时套好马车等他。坎坷道,马车如履平地。东家喜欢坐在车上眯着双眼哼着泗州戏,回味着茶馆玩玉时的惬意。到家,东家拎起长衫下车,侯六就看到他腰带上那只活泼的蟠螭。东家有钱,可有钱的东家人不坏。东家喜欢拿出白花花的银子救济乡邻。 侯六常听人夸,东家是善人。侯六拴好马,路过东家房时,就听东家和老婆说:“侯六人不小,是该成家了”侯六听后心一热,父母去世,无人再关心自己。泗州大街,仁义当铺。黑衣人闪身进屋。老板贾仁义低声问:“玉呢?大人催要。”黑衣人说:“盗不来。”“没有你偷不来的宝贝,否则告知官府,丢的不仅是玉,还有多人的性命!”

3、黑衣人不回答,抛下酬金,飞跃离去,眨眼钻进黑夜里。天亮,府衙有人投案,声称自己是大盗六指猴。师爷马皮金一看是马夫侯 六,笑说:“你手长六手指,就是六指猴?”“我是六指猴,为东家赶车,实是想偷他的玉。”马皮金只好向吴知府禀报。吴知府听后,说:“通知江大佬,让他看着办吧。”马皮金把知府的话转告给东家,临别小声叮嘱:“大人的嘴,大着呢!”东家忙带上金银赶到府衙。看着满眼的金银,吴知府叹道:“你有钱心善,好人呀,可好人如何会让飞贼赶车呢,要追究 ”吴知府眯着小眼盯着东家的腰间。东家取下玉佩递给说:“一个赶马的怎会是大盗哟?”马皮金忙上前接玉, 旁边的吴知府就怪怨说:“好好马车不赶,非说是飞贼,自己的命

4、贱,也不为主 人着想,再说,他真是六指猴,怎敢自己找上门来?这些下人呀,醉酒后,全是 醉话!”东家忙谢过知府,刚把侯六带走,贾仁义就求见吴知府说:“真是六指猴 呀。”吴知府笑道:“抓了六指猴,还会有七指猴八指猴,那多飞贼抓得完吗? 要的是玉!”看着吴知府把玩着圆眼怒睁的蟠螭,贾仁义连赞:“大人高明!”侯六得知东家用古玉救他,跪谢说:“我不配。”东家伸手拉起他说:“玉 是宝,可活人更是宝哩!”侯六说:“不能再为您赶马了。”转身欲去。东家也不换留,说:“走正道吧!路平整,好走!”六指猴点头,飞身上了大路。平原大道,晨光如金。东家坐着马车去泗州城,路遇一老者,停车,让其坐。老者摘去胡须,是侯六。侯六

5、感慨说:“东家的善心无处不在呀。”双手递来一玉。东家见是那块活泼有趣的蟠螭,摇头叹说:“何必呢!”侯六说:“东家放心,他们无可奈何,日后还会尊敬您呢! ”看着东家一 脸莫名,侯六笑着跃到马后,接过马鞭说:“再为您赶一趟吧。”望着飞舞马鞭 的侯六,东家仿佛看到自己年轻时的影子。侯六走了,东家再也没有他的消息。东家不明白,古玉被盗,官府也不追问,吴知府对他尊敬如宾,像是他偷 了自己的古玉。东家进城时还爱听泗州戏,去梅岭茶馆。东家品茶时,听茶客们说,江湖上有一飞侠,专盗贪官金银救济穷人,飞侠盗金银,还拿他们记录贪污的私账簿儿听着,听着,东家会猛喝一口茶,他希望飞侠是六指猴,却又为侯六捏着 把汗。1、

6、下列对这篇微型小说的赏析,不准确的两项是A小说中有关“凤凰墩”的一段环境描写, 寥寥数语,却细腻鲜活,生动传 神,充分地体现了小说的环境描写对真实性的追求.B.侯六听到东家与老婆的对话后,“心一热,父母去世,无人再关心自己”。 这种叙事中的闲笔,增加了作品的生活气息。C.知府勾结当铺老板,当铺老板收买黑衣人,黑衣人就是大盗六指猴,六 指猴亦即侯六,作者在极短的篇幅内巧妙地交代了这些人物关系。D.通过描写人物语言的前后矛盾,可以凸显人物的性格特点,吴知府在得到玉蟠螭前后对东家说的那两段话,就具有这样鲜明的表达效果。E.侯六将盗回的玉蟠螭交还东家时说的话是伏笔, 后来茶客们的话是照应。 这种写作技

7、巧的运用,避免了平铺直叙。2、小说中那块活泼有趣的玉蟠螭在情节安排与人物塑造方面有何作用,请 分别作简要分析。3、请概括侯六与东家的性格特点,并作简要分析。4、这篇微型小说的段落都很短小,甚至大量使用一句一段的形式。作者为 什么要采用这种写法?请结合全文,谈谈你的看法。参考答案:1、AB解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项,“细腻鲜活,生动传神” 不恰当,特别是“细腻”二字,文中的描写极其简略,根本谈不上“细腻”。B项,“这种叙事中的闲笔”错。虽是不经意的一笔,却从侧面佐证了东家对侯六 关心备至,恩重如山,为后文写东家舍玉救侯六以及侯六盗玉回报东家做铺垫。2、在情节安排方面,它是组织和推

8、动情节发展的线索物件: 东家有宝玉, 侯六来盗玉,侯六被东家感化自首,东家舍玉相救,侯六窃玉以报东家。在人 物塑造方面,它可以衬托人物的品格。例如东家爱玉,衬托其风雅;知府爱玉, 表现其贪婪。解析本题的题干指向清晰,文本中某物在情节方面的作用:线索,串起 全文;推动情节发展;照应相关内容等。而在人物塑造方面往往是以物来衬托人 物的性格品质,要注意的是该物往往不只对一个人物有衬托的作用, 解答要全面。 这类题型一定要结合文本的具体内容来分析。3、侯六的性格特点是知恩图报、迷途知返、行侠仗义。小说通过东家关 心侯六婚事、侯六主动投案、东家舍玉救侯六、侯六窃玉及账本、结尾时茶客们的谈论等情节,生动地

9、写出了侯六侠义性格的内涵。东家的性格特点是乐善好施、仗义疏财、待人宽厚。小说通过人们对东 家乐善好施的传扬,东家关心侯六婚事、舍玉救侯六、为侯六担心等情节,具体 写出了东家仁义性格的内涵。解析分析概括小说中人物性格题是高考的常见题型,答题时一定要既有 总评,又有分析,答案呈总分式结构。分析时要从小说情节发展中总体把握人物 性格,要关注小说中人物的言行举止,有的作品还要注意作者的议论或作者借助 小说中其他人之口对人物的评价。4、便于密集且清晰地组织、传达信息,适合本文丰富、复杂的叙事内容 的表现需要。 便于加快叙事节奏,适合本文迅速推进小说情节发展的需要。 便于叙事场景的灵活切换,适合本文于多场

10、景中叙事、写人的需要,产 生电影分镜头的效果。 本文段落虽然短小,但内容的表达简洁而准确,富有“提示”性,能够 有效调动读者的想象。解析小说阅读的试题解答维度往往是:内容主题、人物形象、情节结构、 环境场景、阅读心理。本题看似考查的是小说的写法,其实我们可以把它转换过 来,也就是这样短小的段落对“内容主题、人物形象、情节结构、环境场景、阅 读心理”各有什么作用。要注意的是,必修、选修模块中,小说阅读的相关知识 要有机地嵌套进去。笆二;二三先汪三三机师结卩以师的教案n改:一考业关首 -霊量平的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"

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