初一英语短语词组和重点句型归纳

1、初一英语短语词组和重点句型归纳短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1look at看， look like 看上去像， look after 照料 2listen to听 3welcome to欢迎到 4say hello to 向问好 5speak to对说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A动词（vt.）+副词 1put on 穿上 2take off脱下 3write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆

2、可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 B动词（vi）+副词。 1come on赶快 2get up起床 3go home回家 4come in进来 5sit down坐下 6stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games 介词短语聚焦 “介词+名词/代词”所构成的短语称为

3、介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着。 2in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在排/队/班级/年级”等。 3in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 5in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。 6in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on

4、 the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。 7at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。 8at + 时刻表示钟点。 9like this/ that表示方式，意为“像这/那样”。 10of短语表示所属关系。 11behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。 12from与to多表示方向，前者意为“从”，后者意为“到”。 另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in th

5、e sky, on ones bike等。 重点句型大回放 1I think意为“我认为”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I dont think， 2give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把给”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 3take sb./ sth. to意为“把(送)带到”，后常接地点，也可接人。 4One, the other/One isand one is意为“一个是；另一个是”，必须是两者中。 5Let sb. do sth. 意为“让

6、某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Dont let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Lets 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内， 6help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换. 7What about？/How about？意为“怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。 8Its time to do/ Its time

7、 for sth. 意为“该做的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。 9like to do sth./ like doing sth.意为“喜欢做某事”， 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作， 10ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式， 11show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。 12introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb

8、.则是“向某人作介绍”。 重点短语快速复习 1. kinds of 各种各样的 2. eitheror或者或者，不是就是 3. neithernor既不也不 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因而著名 8. on ones way to在途中 9. be sick/ill in hospital生病住院 10. at the end of在的尽头，在的末尾 11. wait for 等待 12. in time 及时 13. make ones way to往（艰难地）走去 14. just then 正在那时 15

9、. first of all 首先，第一 16. go wrong 走错路 17. be/get lost 迷路 18. make a noise 吵闹，喧哗 19. get on 上车 20. get off 下车 21. stand in line 站队 22. waiting room 候诊室，候车室 23. at the head of在的前头 24. laugh at 嘲笑 25. throw about 乱丢，抛散 26. in fact 实际上 27. at midnight 在半夜 28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29. quarr

10、el with sb. 和某人吵架 30. take ones temperature 给某人体温 31. have/ get a pain in某处疼痛 32. have a headache 头痛 33. as soon as 一就 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stopfrom doing sth. 阻止干某事 36. fall asleep 入睡 37. again and again再三地，反复地 38. wake up 醒来，叫醒 39. instead of 代替 40. look over 检查 41. take exercise运动 4

11、2. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事 43. at the weekend 在周末 44. on time 按时 45. out of从向外 46. all by oneself 独立，单独 47. lots of=a lot of 许多 48. no longer/more=notany longer/more 不再 49. get back 回来，取回 50. sooner or later迟早 51. run away 逃跑 52. eat up 吃光，吃完 53. run after 追赶 54. take sth. with sb. 某人随身带着某

12、物 55. take(good) care of=look after(well) （好好）照顾，照料 56. think of 考虑到，想起 57. keep a diary 坚持写日记 58. leave one by oneself 把某人单独留下 59. harder and harder 越来越厉害 60. turn on打开（电灯、收音机、煤气等） 61. turn off 关 重温重点句型 1So + be助动词情牵动词主语 前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ No

13、r + be助动词情态动词+主语”这种倒装结构。 注意：“So+主语+be助动词情态动词”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。” 2Turn rightleft at the firstsecondcrossing. 这一指路的句型意为“在第一二个十字路口向右左拐。”相当于Take the first secondturning on therightleft. 3It takes sbsome time to do sth 此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语. 4thinkfind + it

14、+ adj. + to do sth. 此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。 5Whats wrong with？ 此句型相当于Whats the matter/ trouble with？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？” 6tooto 在sothat复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句tooto（太而不能）进行句型转换。 在sothat复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句enough to进行句型转换. 重点句型、词组大盘点 1. She used

15、 to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。 用法 used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。 搭配 used to do的否定式可以是usednt to do或didnt use to do. 比较 used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth. 习惯于做某事；be used to do sth. 被用来做某事。 3.No matter what the weather is like无论天气 用法no matter what 相当于whatever，其意为“无论什么

16、”，引导状语从句。 拓展类似no matter what的表达方式还有： no matter when无论什么时候 no matter where无论什么地方 no matter who无论谁 no matter how 无论怎么样 4. A young man practised speaking English with Mr. Green. 一位年经人与格林先生练习讲英语。 用法practise doing sth. 表示“实践、练习（做）某事”。 拓展practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；put a plan into practice实行某计划。 5. He encou

17、raged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans. 他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。 用法1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。 2)take part in“参加”，常表示参加活动。 3)protect 是动词，表示“防御”、“保护”。 搭配1)encourage sb. in sth.在某事上鼓励或支持某人 encourage sb. to do sth.鼓励某人干某事 2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或伤害 6. to

18、 warn people about sharks in the water. 警告人们当心水里的鲨鱼。 用法 warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。 搭配1)warn sb.+ that从句 2)warn sb. of sth. 警告某人某事 3)warn sb. to do sth.告诫某人做某事 4)warn sb. against(doing) sth.告诫某人当心某事/不要做某事 重点句型、词组大盘点 1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。 用法 used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不

19、再如此之意。 搭配 used to do的否定式可以是usednt to do或didnt use to do. 比较 used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth. 习惯于做某事；be used to do sth. 被用来做某事。 人称代词：是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语；人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语。宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾格。He

20、 and I are in the same class. 我和他在同一个班级。Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗？祈使句祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语（+宾语补足语）构成，否定形式则在句前加Dont.Stand up, please. 请起立。 Dont worry. 别担心。 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。其动词形式是：动词原形（只有第三人称单数作主语时除外，要加-s）其疑问句和否定句需要用助动词do或does1) 肯定句用行为动词原形表示They get up

21、 very early every morning. 他们每天早晨起来很早。I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。2) 否定句用dont + 动词原形来表示We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。I dont think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语do”；否定句用 “No, 主语dont”。Do they go to school at sev

22、en oclock? 他们七点去上学吗？ -Yes, they do. -Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗？ -No, I dont. 不，我不喜欢。一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。She is always late f

23、or class. 她总是上课迟到。My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。It often rains here. 这儿常常下雨。主语为第三人称单数时的一般现在时一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。He likes reading at night. 他喜欢夜里读书。She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。转换成否定句要加doesnt，其

24、后的动词用原形。Kelly doesnt get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽星期六星期天起床不早。He doesnt feel well today. 他今天感觉不舒服。转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗？Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗？ 现在进行时态：概念：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。结构：由be动词(am, is, are) + 动词ing构成，

25、其中be动词要与主语保持性数一致。Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。-What are you doing now?你现在在干什么？-Im reading English. 我正在读英语。Are they drawing the pictures now?他们正在画画吗？动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：1) 直接在动词后加ingplayplaying, dodoing, talktalking, sing-singing2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ingmakemaking, writewriting, havehaving, taketaking3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ingrunrunning, stopstopping, putputting, swimswimming注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在（说话瞬间）正在