二年级语文上册 我们成功了 1教学实录 鲁教版_第1页
二年级语文上册 我们成功了 1教学实录 鲁教版_第2页
二年级语文上册 我们成功了 1教学实录 鲁教版_第3页
二年级语文上册 我们成功了 1教学实录 鲁教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、我们成功了教学实录师:同学们,通过前面的学习,我们初读了课文,理清了课文的思路,知道了申奥成功的消息传来,北京立刻变成了欢乐的海洋。那么天安门广场又是怎样的情景呢?请同学们看大屏幕(大屏幕出示第二自然段的第一句话)齐读这句话。生:天安门广场聚集了几十万群众。师:请同学们想一想这句话中哪个词应该重读?生:几十万。师:为什么?生:因为从这个词里可以看出人很多。师:还可以从哪个词看出人多呢?生:聚集。师:“聚集”这个词我们以前学过,是“集合、凑在一起”的意思。那么几十万人集合在一起是什么样子呢?生:师:请同学们想一想我们平时生活中什么时候人比较多呢?生:正月十五看灯的时候人比较多。师:多到什么程度呢

2、?生:人挨人,人挤人,黑压压一片。师:可这也不过万余人。几十万人是这些人的几十倍呢。几十万人聚集在天安门广场,那是多么壮观的场面哪。让我们再来读读这个句子。生:天安门广场聚-集-了-几-十-万群众。师在“天安门广场”后面板书:几十万师:请同学们想一想:这几十万群众都可能有哪些人呢?生1:可能有学生(清华、北大的学生)、老师。生2:可能有国家领导人。生3:有国家主席江泽民。生4:我想可能有外地来北京打工的人,还有来旅游、看病的人。生5:还有运动员。师:这些人从年龄上看,有老人生(接):有中年人、青年人、还有小孩。师:从职业上看,有工人、农民、军人、医生等各行各业的人。从身份上看,有领导、干部,还

3、有普通百姓。不仅有中国人,还有生:外国人。师:驻华大使等国际友人。不仅有归国华侨,还有香港生:澳门、台湾的同胞。师:不仅有北京的市民,还有来自祖国各地的群众。师:可以说这几十万群众使天安门广场变成了人山人海。人们不约而同地涌向天安门广场,来欢庆这一伟大的胜利。现在让我们重新回到那神圣的夜晚,再一次感受那壮观的场面,再一次体验那份涌动的欢乐吧。(播放申奥成功之夜,北京市民欢庆的场面的录像)请同学们看大屏幕。当听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布投票结果的时候,北京的市民欢声雷动。这春雷般的欢呼声响彻了祖国首都的夜空,响遍了神州大地。师:同学们,看了这段录像,你们的心情怎样?生1:看了这段录像,我特别激

4、动。生2:我感到非常自豪,非常骄傲。生3:我真想大声欢呼。师:老师也和你们一样仿佛就置身于天安门广场那欢乐的人群中,尽情地抒发着心中的喜悦。师:那么中华世纪坛又是怎样一番欢乐的情景呢?(屏幕出示句子:中华世纪坛人如海,歌如潮。)谁能读好这句话?指名(3名)读后,师范读。师:从老师的朗读中,你能体会到什么?生1:我体会到人像海水一样,歌声像潮水一样生2:我感觉这里的人像海水一样看不到边际,人们的歌声像潮水一样师:此起彼伏,潮水是一浪接一浪。人们的歌声也是此起彼伏,这里的歌声还没落,那里的歌声又起来了。所以说“歌如潮”。(在“中华世纪坛”后面板书:海、潮。)请同学们再读读这句话,要读出气势。生齐读

5、。师(出示句子“人如海,歌如潮。”):这是一个打比方的句子,而且语言十分凝炼,含义十分丰富。像这样的语言凝炼的打比方的句子平时同学们还见到过许多,你还会说吗?生1:美如画生2:壮如牛生3:花似锦生4:红似火,绿如蓝。生5:站如松,坐如钟,卧如弓,行如风。师(打出句子“站如松,坐如钟”)你知道这个句子的意思吗?生6:这个句子的意思就是说站着要像松树一样笔直,坐着要像钟一样平稳。师:你说得很对。那我现在要看看谁坐得像钟一样平稳。(全班同学都坐直了)师:同学们,申奥的梦想终于实现了!人们怎么能不激动,怎么能自豪!北京的市民又是怎样表达自己心中的喜悦,有哪些欢乐的举动呢?请同学们看课文,找出具体的语句

6、读一读。(学生自由读)师:谁愿意读一下你找到的句子?生:人们挥舞着国旗,在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼:“我们成功了!”“我们爱北京!”“祖国万岁!”师:你们对他读得满意吗?生:他读得很流利,就是最后几句话应该读得再声音响亮一些,这样更有感情。师:老师也是这样认为的。请同学们看大屏幕,把这三句话读一遍。生:“我们成功了!”“我们爱北京!”“祖国万岁!”师:请同学们想一想:这三句话的顺序可以换一下吗?生1:可以换。师:能说说理由吗?生1:因为他们的意思是一样的,所以可以换。生2:我认为不可以换。因为作者这样写自有他的道理。生3:我也认为不可以换。我觉得换完了就挺别扭的。师:想听听老师的想法吗?生:想

7、师:第一句话:“我们成功了!”是说申奥成功,我们赢了。(在黑板下面贴“五环旗”不干胶画)表达了人们高兴的心情。(点击课件,在“我们成功了!”一句后面出示“高兴”一词)师:第二句话:“我们爱北京!”由申奥成功想到申奥城市北京。(在“五环旗”上面贴“天安门”不干胶画,盖住题目下面的板书。)北京取得了申办权,北京人生:自豪(点击课件,在“我们成功了!”一句后面出示“自豪”一词)师:第三句话“祖国万岁!”正是因为祖国的繁荣昌盛,世界才会选择北京。人们由衷地祝福祖国。(点击课件,在“祖国万岁!”一句后面出示“祝福”一词)师:三句话表达了三层意思。感情逐步加深,越来越强烈,所以这三句话顺序能不能换呢?生:不能换。师:对。我们在读课文的时候就

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论