2020届江苏省扬州市中考化学二模试题(加精)

1、/江苏省扬州市中考化学二模试题（满分：100分；考试时间：100分钟）可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Ca:40 Fe:56注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求：1 .本试卷共7页，包含选择题（第1题第20题，共40分）、非选择题（第21题第28 题，共60分）两部分。2 .答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号、座位号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上相应的位置，并用2B铅笔在答题卡指定区域填涂准考证号。3 .选择题每小题选出答案后，请用 2B铅笔在答题卡指定区域填涂，如需改动，用橡皮擦干 净后，再填涂其

2、它答案。非选择题请用 0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。 在试卷或草稿纸上作答一律无效。4 .如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。第1卷（选择题共40分）一、单项选择题（本题包括 15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小 题2分，共30分。） 茶，是中华民族的举国之饮。中国茶文化糅合了中国儒、道、佛诸派思想，独成一体，是中国文化中的一 朵奇葩，芬芳而甘醇。回答 1-7题1 .下列制茶过程涉及化学变化的是A .采青（采摘嫩叶） B.发酵（茶叶的面份与空气起氧化作用）C.干燥D .包装2 .下列唐本草中关于茶的说法，其中属于化学性质的是A.味甘苦B .无毒 C .气

3、味香浓D .毛尖茶色泽绿润3 .茶与健康联系密切，下列说法错误的是A .茶中丰富的维生素 C可以预防坏血病B .碘元素可以预防大脖子病C .茶中含有丰富的F可以保护牙齿D.锌可以预防佝偻病4 .茶叶中含有人体所需的大量元素和微量元素，下列均属于人体所需微量元素的是A . P、I B . C& Mg C . Al、Fe D . Zn、Cu5 .茶叶包装已经是中国茶叶产业重要环节，下列包装材料属于合金的是A .陶瓷茶叶罐B .玻璃茶叶罐C .马口铁茶叶罐D .纸制茶叶罐6 .茶多酚（C6 H6 O）是一类以儿茶素为主体的多酚类化合物，下列关于茶多酚说法正确的是A.是由碳、氢、氧三种元素组成的B .

4、它的相对分子质量为 96C.它由6个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成D.该物质中，碳、氢、氧三种元素的质量比为6:6:17 .下列属于溶液的是A.珍珠奶茶B .冰水 C .葡萄糖溶液 D .牛奶8 .复方硫酸亚铁叶酸片中Fe的化合价为A. +1B . +2 C . +3 D . +49 .制备二氧化氯的原理是：2NaClO 3+ X+ H 2O 2=2ClO 2+N azSQ+2H 2O +O 2, X的化学式为A. H2SOB , H2SC . H2SOD . SO10 .下列各物质露置在空气中，一段时间后，物质的总质量会增加的是A.浓盐酸 B. 浓氨水 C. 浓硫酸 D. 醋酸11 .下

5、图所示实验操作正确的是/A .检查气密性 B .测量溶液的pH C.取固体药品 D .熄灭酒精灯12 .下列对实验现象的描述正确的是A.打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白烟B.硫燃烧后生成无色无味的气体C.铁与稀硫酸反应，溶液逐渐变为浅绿色，并有气泡产生D.将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度降低13 .下列归类错误的是选项归类物质（或兀素或微粒）A三大合成材料塑料、合成橡胶、合成纤维B可燃性气体氢气、一氧化碳、天然气C构成物质的微粒分子、原子、中了D工业上“两碱”烧碱和纯碱管装置，重量 60用。下列说法不合掉大的杂质死细菌、病毒和寄14 .如右图生命吸管（Diercon）是一种获取饮用水的吸 克的

6、吸管，能够过滤1500升水，足够供一个人一年使 理的是A .吸水时，水首先进入两层纺织过滤器，能够去B.水进入一个隔间，在这里碘就会发挥作用，杀 生虫，这是化学变化C. “生命吸管”还可以过滤汞等重金属D.最后的一个隔间充满了活性炭，它可以吸附颜色和味道15 .现有氢氧化钠、碳酸钠的溶液样品，向其中加入溶质质量分数为7.3 %的稀盐酸100g,恰好完全反应得到中性溶液，蒸干该溶液得到固体质量为A . 58.5g B . 11.7g C . 10g D . 5.85g二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题有12个正确选项，错选、多选不给分。若有2个正确选项，只选一个且正确给1分，每小题2分，共

7、。10分。）16 . “低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵；“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐B .夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低C.家庭电器长期处于待机状态D .尽量乘坐公交车或骑自行车出行17 .如图所示，滴管中有液体甲，小试管中盛放着固体乙（足量），广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）。当把甲溶液滴加到乙中后，过一会儿可看到石灰水变浑浊了，同时 U形管中 的a液面降低，b液面升高了。根据以上现象请你分析，其中说法正确的是A .甲、乙一定分别是稀盐酸和碳酸钙固体B .甲

8、、乙有可能分别是水和硝酸俊固体C .石灰水变浑浊有可能是发生了物理变化D . 一定是CO与澄清石灰水反应生成沉淀18 .为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是选项物质操作方法AFe ( Fe2c3)加入过量稀盐酸，充分反应后过滤B二氧化碳（一氧化碳）将气体通过灼热的氧化铜CNaOHmCa(OH)2 溶液通入足量CO气体，充分反应后过滤DCuSO溶液（硫酸）加入足量CuO末，加热，充分反应后过滤19 .硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度B.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和C. tC时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶

9、质质量分数一定相等D. 60c时，100g水中加入90g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝酸钾的饱和溶液20 .能正确反映实验过程中相关量的变化的图象沆的国里4描地S，情入BaCls一液中无催化剂有健比制产生6的质星pH口 反应时间B,足量的昌-铁欣人等鼠的稀酸酸中反应时间C,用相等房量的氯殿髀未凯BT.氧气加水的，税D氢氧化制溶液中不断加水（非选择题共60允）三、填空题（本题共3小题，每空1分，共19分)（6分）用下列物质的字母序号填空:(1)(3)(5)22.洗衣粉B .氢气 C .草木灰 D.明矶E .精肉 F .硫酸铜不能与钱态氮肥混合施肥的是（2）具有乳化作用;21世纪的“清洁”能源（4）

10、富含蛋白质;用于配置波尔多液的是（6） 可用于净化水。（6分.）用适当的化学用语和数字填空:(1)(3)两个氮分子;（4）氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价 ;(5)实验室制取氢气的方程式(6)“清洁能源”做燃料燃烧的方程式23.（7分）青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.如图是一种照明用台灯。(1)灯泡后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的(2)铁螺丝钉生锈是铁与水和同时作用的结果。(3)铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属。若想验证出这三种金属的活动性顺序，除了选用铜和铝两种金属单质外，还需选用溶液。（4）如右图是铝的原子结构示意图，则 X= ,铝原子在化

11、学变（填“阳”或“阴”）离子。（5）工业炼铁的设备是。写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程化中容易形成四、实验题（本题共 2小题，每空1分，共22分）方法及性质。结合装置图，回答下列问题:24. （17分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、弓甲讦也棉 花三个亚铁离子; （2）人体中含量最多的金属兀素(1)写出装置图中标号仪器的名称：;。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为,在A-E中所选用的发生装置为(填字母)，选择此发生装置的依据是,也可以选用F装置，该装置的优点是。(3)收集某气体只能用 D装置，由此推测该气体具有的物理性质是、;(4)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为 ，该反

12、应属于,反应。若用右侧 U装置收集氧气，则气体从 端进入(填字母)。(5)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷(CH4)气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。可用于制备甲烷的装置是 (填标号)。为得到干燥的甲烷气体，还需将气体通入 中(填物质的名称)。(6)某小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。当打开K、关闭K2时，利用I、n装置，可进行的实验是 ( 填字母)a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气当打开&、关闭Ki时，可以利用I、出装置制得二氧化碳并验证其性质。若验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通

13、入出中，则该装置中应加入的试剂为(填化学式)。若在出装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是。得出的结论是。(用化学方程式表达)25. (5分)过氧化尿素CO(NH2)2 - H2C2是一种无毒、无味的白色结晶粉末，具有尿素和过氧化氢双重性质，是一种新型的氧化剂和消毒剂，广泛应用于漂白、纺织、医药、农业、养殖业等领域。其合成如下：水杨酸稳定剂(1)操作一名称是,该操作中用到的非玻璃仪器是。(2)合成过氧化尿素CC(NHO 2 HkQ的化学方程式为 。(3)干燥操作要控制较低的温度，原因是。(4)从“绿色化学”的角度分析，该工艺生产流程的优点。五、探究题(本题共 2小题，每空1分，共19分)26.

14、 (6分)硫酸亚铁糖衣片是贫血患者补铁的途径之一。某兴趣小组的同学对糖衣片中硫酸亚铁晶体的组 成产生了兴趣并对其进行探究。探究I :硫酸亚铁晶体（FeSO?xH2Q的化学式。【查阅资料】硫酸亚铁晶体加热时，先失去结晶水，高温会继续分解产生金属氧化物和气态非金属氧化物。【进行实验】该兴趣小组同学称取 2.78g硫酸亚铁晶体（FeSO?xH2O）样品按图1装置高温加热，使其完全分解，并对所所示关系图。得产物进行分析，并利用 SDTQ60cB分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据，绘制成图【数据分析】（1）图i装置b中无水硫酸铜粉末变蓝，说明产物中有 ,该物质的质量为_工g。（2） T3c时，发生的

15、化学反应为：2FeSO鱼迪FezQ+Xf +SQ T ,其中X的化学式。（3）装置C中氢氧化钠溶液的作用是。（4）已知 FeSO?xHkO FeSCu + xHhO,计算 FeSG?xHkO 中的 x 为。【交流讨论】实验中要持续通入氮气，否则测出的 x值会 （填偏大、偏小或不变）。27. （13分）阅读下列材料，完成下列探究：将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾。某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示。

16、请你与小组同学共同完成以下探究：【提出问题1固体A中的成分是什么？【猜想与假设】甲同学：只有 CaCO乙同学：CaCQ Ca（OH【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：实验内容实-验现象实验结论甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入 稀盐酸。自己的猜想正确乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤液中滴加 (1)溶液由无色变为红色自己的猜想正确【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是 ;而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分。【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？【猜想与假设】丙同学：KOH K2CO 丁同学

17、：KOH Ca(OH)2【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了同学猜想正确,理由是A。为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为A，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾。【提出问题3固体A中CaCO含量是多少？【实验与探究】利用下列实验装置，完成实验探究。其主要实验步骤如下:空气NaOH溶液浓H2SO4NaOH溶液ABCD称量D、E装置总质量为100.0 g ,按上图组装后，将 3.0 g固体A试样放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸溶液，待锥形瓶中不再产生气泡时，打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置D、E的总质量为1

18、01.1 g (碱石灰主要成分为 Ca5口 NaOH不考虑装置内空气对实验的影响)。【实验讨论】(1)加入样品前还应,装置B中盛放稀盐酸的仪器名称为,装置C的作用是 ,反应结束后打开止水夹 K,缓缓鼓入空气的目的是,装置A的作用是 。(2)装置D中的化学反应方程式为。(3)固体A中CaCO的质量分数为。(保留一位小数)九年级化学中考模拟试卷参考答案及评分标准、二选择题(本题共 20小题，共40分)题号12345678910答案一BBDDCACBCC题号11121314151617181920答案DCCCBBCCBDBB三、填空题(本题共 3小题，每空1分，共19分)21 . (6 分)(1) C (2) A (3) B (4) E (5) F (6) D22. (6 分)(1) 3Fe2+ (2) Ca (3)2N 2 (4) Fe(OH) 3(5)略(6)略23. (7分)(1)延展性(2)氧气 (3)硫酸亚铁溶液(4) 13,阳(5)高炉，3CO+FG高温 2Fe+3CO四、实验题(本题共 2小题，每空1分,共22分)24. (17分)(1)长颈漏斗 锥形瓶(2) CaC(3+2HCl=CaCl2+H2O+COT B反应条件为固体与液体不加热控制反应的发生与停止(3)易溶于水、密度小于空气(4) 2K