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文档简介
1、人教版物理八年级上学期 1.1 长度和时间的测量 同步练习d卷(精编)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2017八上·乌鲁木齐期中) 下列单位换算各式中表达正确的是( ) a . 7.2m = 7.2×100 = 720cm b . 7.2m = 7.2m×100 = 720cm c . 7.2m = 7.2×100cm = 720cm d . 7.2m = 7.2m
2、215;100cm = 720cm 【考点】 2. (2分) 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位,下列记录结果中,哪一个数据的单位应该是米( )a . 一位学生的身高为16.3 b . 一枝新铅笔的长度为0.175 c . 一本字典的厚度为3.5 d . 一枚壹元硬币的厚度为1.9 【考点】 3. (2分) (2017八上·福田期中) 关于测量误差,下列
3、说法中正确的是( ) a . 使用精密的仪器,认真测量,可避免误差 b . 误差是未遵守操作规程产生的 c . 误差就是实验中产生的差错 d . 多次测量取平均值可减小误差 【考点】 4. (2分) (2018八上·上海月考) 有一立式摆钟,2天下来走时慢了1分钟,为了校正走时,工人师傅应( )a . 使摆线变长 b . 使摆线变短 &
4、#160; c . 换质量小的摆锤 d . 换质量大的摆锤 【考点】 5. (2分) 近期我国中东部地区出现了雾霾天气,形成雾霾的主要污染物是pm2.5。pm2.5是指直径数值小于等于2.5的悬浮颗粒物,其直径大约是分子直径2万倍,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很大根据描述,pm2.5中“2.5”的单位是( )a . nm b . m c . mm d .
5、 cm 【考点】 6. (2分) (2017八上·柳城期中) 下列有关误差说法中,正确的是( ) a . 误差只能尽量减小,而不能消除 b . 采用多次测量求平均值的方法,可以消灭误差 c . 测量可做到无误差 d . 测量中的误差是由于错误而造成的,因此是可以避免的 【考点】 7. (2分) 为了了解自己的身体状况,小丽做了一些测量,其中记录错误的是( )
6、a . 身高16m b . 质量40kg c . 体温37 d . 1min心跳75次 【考点】 8. (2分) (2017八上·成都期末) 某同学用刻度尺测木块的长度,三次测量结果分别是5.37 cm、5.36 cm、5.34 cm,则木块的长度应记作( ) a . 5.36 cm b
7、 . 5.35 cm c . 5.356 cm d . 5.3567 cm 【考点】 9. (2分) (2017八上·临洮期中) 在用刻度尺测量物体长度时,下列要求中错误的是( ) a . 测量时刻度尺不能歪斜 b . 测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起 c . 读数时视线应垂直于刻度尺 d . 记录测量结果
8、时必须在数字后面注明单位 【考点】 10. (2分) (2018·江西模拟) 同学们使用的九年级物理课本的长度约为( ) a . 26nm b . 26mm c . 26cm d . 26dm 【考点】 二、 填空题 (共6题;共13分)11. (2分) (2011·贵港) 小聪和小明分别用不同的刻度尺测量同一物体,如图示,
9、则小聪的测量结果是_ cm,小明的测量结果是_ cm 【考点】 12. (1分) (2020八上·广州月考) 同学们用分度值为1mm的刻度尺测量了一物体长度,共测量了9次,记录的结果如下5.24cm、5.23cm、5.2cm、5.23cm、5.245cm、5.12cm、5.25cm、5.24cm、5.25cm,则该物体长度的真实值可能更接近是_mm。 【考点】 13. (2分) (2019八上·宁远期中) 请完成下列单位换算(直接写结果):1.8千米=_米,0.5小时=_秒。 【考点】 14. (2分) (2018八上·潮安月考) 给下列物体的
10、长度填上合适的单位。 (1) 物理课本的宽为1.85_; (2) 我国一元硬币的直径为2_。 【考点】 15. (4分) (2020九上·海淀期中) 误差 测量的时候,如果测量方法不正确,就会产生错误。使用厚刻度尺测量长方体边长的时候,尺要按照图甲那样放置,使刻度贴近被测物体,这样容易看准物体的边缘所对的刻度值。如果刻度尺在被测量物体。上的位置像图乙那样歪斜,就是错误的测量方法。再如,使用弹簧测力计之前,没有调零就进行测量,也是错误的。用正确的测量方法,认真、仔细地测量同一物体的长度,而每次测出的结果(即测量值)可能并不完全相同。但是,一个物体的真实长度总是确定的,我们把物体的真实长
11、度叫做它的真实值。测量值和真实值之间总会有些差异,这种差异叫做误差。误差是怎么产生的呢?误差的产生跟测量工具或者测量方案有关系。例如,刻度尺的刻度不够准确、钢尺的热胀冷缩,用它们测量长度就会产生误差。测量工具越精密,误差就越小。再如,在测量液体密度的时候,先测出烧杯内液体的质量,再倒入量筒测量对应体积时,液体总是会有一些残留在烧杯中无法全部倒出,这也会导致测量值与真实值有偏差,而且由于测量的体积值是小于真实值的,从而导致密度的测量值比真实值偏大。这样的误差就是由测量方案引起的。改进测量方案,可以减小由此产生的误差。误差的产生还跟测量的人有关系。我们知道,用停表测时间的时候,有的人启动计时早些,
12、有的人启动计时晚些。用最小刻度是1毫米的刻度尺测量长度,若物体的末端边缘处于两个毫米刻度线之间,就需要估计出毫米的下一位数字。不同的人在估计的时候,有的人估计得偏大些,有的人估计得偏小些,这就产生了跟测量的人有关系的误差。一个人用同一个测量工具对一个物体测量几次,所得的结果通常也会不同。各次测得的数值相近,不能说哪一次测量更准确,但是可以想到,有时测量值大于真实值,有时测量值小于真实值,而多次测量的平均值会更接近真实值,误差较小,因此,我们取测量的平均值作为测量结果。误差和错误不同,错误是可以避免的,而误差是不能避免的。在做物理实验时,一定要认真、细致,不要出现错误。同时还应该注意分析误差产生
13、的原因,想办法来减小它,提高自己的实验技能。根据以上材料,回答下列问题(1) 使用电流表测量电流的时候没有将电流表调零,这一操作会造成测量结果与真实值出现差异,从误差和错误的角度分析,这一差异属于_。 (2) 小华利用“伏安法”测量未知定值电阻rx的阻值时,电路图如下图所示。 小华调节滑动变阻器进行了三次测量,数据如下表所示。小华测量三组数据的目的是_,由此数据可知实验中rx的测量结果是_。次数 u/vi/a r/10.80.0810.021.20.1210.032.40.2210.9在教材科学窗栏目中介绍过电表就相当于特殊的电阻,电流表和电压表接入电路中时,其两端也会有电
14、压,并有电流通过其中。请你结合伏安法测电阻的实验原理 ,分析说明该实验方案进行测量而产生的误差主要是由于哪个电表的测量值不准确造成的_?【考点】 16. (2分) (2018八上·成都月考) 运动会上用皮尺测量某同学投掷手榴弹的距离是43.034米,此皮尺的分度值是_;如图停表的读数显示的总时间是_秒。【考点】 三、 实验题 (共2题;共8分)17. (5分) 亲爱的同学:你会使用下面的基本实验仪器吗? (1) 如图所示,用a、b两把刻度尺测量同一物体的长度,就分度值而言,_(选填“a”或“b”)刻度尺更准确些,其分度值是_mm.其中测量方法正确的是_(选填“a”或“b”)刻度尺,正确的读数应为_cm.(2) 如图所示,秒表的读数为_.【考点】 18. (3分) (2019·邯郸模拟) 如图甲所示,用刻度尺测量一个正方体物块的边长为_cm;用天平测量该物块的质量时所加砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,物块的质量为_g;该物块放在水平地面时对地面的压力为_n。(g=10n/kg) 【考点】 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:
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