正：她是我的朋友

1、18 18 她是我的朋友她是我的朋友 看了课题想知道些什么？带着问题读书。 “她”是谁？“我”又是谁？为什么说“她是我的朋友”？ 自由朗读课文，把课文读正确、读通顺。 自学生字词。 想想课文主要写了一件什么事。 我会认ch k din qun ji run hn sh chu q w y p ji 查看查看 休克休克 草垫草垫拳头拳头 竭力竭力 阮恒阮恒擦拭擦拭 啜泣啜泣 呜咽呜咽迫在眉睫迫在眉睫 噢噢 阮恒阮恒 是否是否 擦拭擦拭 捂住捂住 拳头拳头 竭力竭力 医生医生 草垫草垫 酒精酒精 掩盖掩盖 咬着咬着 制止制止 轻柔轻柔 血型血型 输血输血迫在眉睫迫在眉睫比比谁读得准 输血输血 草垫

2、草垫 拳头拳头 轻柔轻柔 颤抖颤抖 呜咽呜咽 竭力竭力 擦拭擦拭 掩盖掩盖 酒精酒精 是否是否 阮恒阮恒 捂住捂住 迫在眉睫迫在眉睫 阮恒阮恒 是否是否 擦拭擦拭 捂住捂住 拳头拳头 竭力竭力 医生医生 草垫草垫 酒精酒精 掩盖掩盖 咬着咬着 制止制止 轻柔轻柔 血型血型 输血输血迫在眉睫迫在眉睫 我会写炸 医 输 眉 型否 垫 酒 掩 咬拳 制 柔 看看谁说的全课文记叙了 时期，在 里，一个名叫 的小男孩为了 而 的故事。战争一个孤儿院阮恒救一个小伙伴勇敢献血。（1414）将孤儿院的一个小）将孤儿院的一个小姑娘被炸成重伤，急需输血。姑娘被炸成重伤，急需输血。（511511）讲小男孩是怎样献）

3、讲小男孩是怎样献血的。血的。（12141214）讲小男孩给小姑）讲小男孩给小姑娘输血的原因。娘输血的原因。迫在眉睫迫在眉睫 火烧眉毛火烧眉毛 千钧一发千钧一发危在旦夕危在旦夕 心急如焚心急如焚 急如星火急如星火燃眉之急燃眉之急 紧要关头紧要关头 这些词语都有事情紧急或危险的意思。例：小女孩受了重伤，生命（ ），输血（ ），可医生和护士都不具有她的血型，大家（ ）。起因 他们面临的问题是什么？ 一方面是小女孩伤重，面临危险；一方面是医生和护士都不具有她的血型。 经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而如果不立刻抢救，就会

4、因为休克和流血过多而死去。死去。 一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。问是否有人愿意献血。 情况非常危急情况非常危急 一阵沉默之后，一阵沉默之后， 一只小手一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。然后又举起来。 一阵沉默之后，一阵沉默之后， 一只小手一只小手颤抖地颤抖地举举起来。忽然又放下去，起来。忽然又放下去，然后又举起来。然后又举起来。 一阵沉默之后，一阵沉默之后， 一只小手一只小手颤抖地颤抖地举举起来。忽然又起来。忽

5、然又放放下去，下去，然后又举起来。然后又举起来。 一阵沉默之后，一阵沉默之后， 一只小手一只小手颤抖地颤抖地举举起来。忽然又起来。忽然又放放下去，下去，然后又然后又举举起来。起来。 阮恒想：，我应该献血给她。（于是他举起了手） 可是，他又想：，不，我不能献！（所以他又把小手放下去） 但他转念又一想：如果我不献的话，为了朋友，我还是献吧！（因此，他又勇敢的举起了小手） 一阵沉默之后，一阵沉默之后， 一只小手一只小手颤抖地颤抖地举举起来。忽然又起来。忽然又放放下去，下去，然后又然后又举举起来。起来。献血时 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。这句话写出了阮恒当时心情怎样？

6、 过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。他这时的心情又是怎样？ 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。这一段描写突出了什么？ 过了一会儿，他突然啜泣了一下，过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 过了一会儿，他突然过了一会儿，他突然啜泣啜泣了一下，了一下，全身颤抖全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。并迅速用另一只手捂住脸。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开

7、始呜咽，并再一但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣的小拳头，想竭力制止抽泣 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。想竭力制止抽泣。

8、过了一会儿，他突然啜泣了一下，全过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。己的小拳头，想竭力制止抽泣。 过了一会儿，过了一会儿，他突然啜泣了一下，全他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，疼吗，阮恒？阮恒？”医生问到。

9、阮恒摇摇头。但过了医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。了他，他又摇了摇头。 接着，接着，他那不时的啜泣变成持续不断他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。己的小拳头，想竭力制止抽泣。 啜泣啜泣 呜咽呜咽 哭泣哭泣 抽泣抽泣 抽噎抽噎 痛哭痛哭 哭号哭号 泪如雨下泪如雨下 涕泪俱下涕泪俱下 哭哭啼啼哭哭啼啼 泣不成声泣不成声 啜泣啜泣 呜咽呜咽 哭泣哭泣 抽

10、泣抽泣 抽噎抽噎 痛哭痛哭 哭号哭号 泪如雨下泪如雨下 涕泪俱下涕泪俱下 哭哭啼啼哭哭啼啼 泣不成声泣不成声 形容哭泣的词语还真不少！不过所形容的哭泣声音、伤心的程度等有大有小，不能随意乱用呢！ 啜泣 呜咽 哭泣 抽泣 抽噎 哭号 痛哭 泪如雨下 涕泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声！请你试着选用一下。（1 1）挨了老师的批评，她又后悔又难过，在）挨了老师的批评，她又后悔又难过，在教室角落里小声（教室角落里小声（ ）起来。）起来。（2 2）听到外婆去世的消息，我伤心欲绝，）听到外婆去世的消息，我伤心欲绝，（ ）。）。（3 3）她很娇气，遇到一点不顺心的事就爱）她很娇气，遇到一点不顺心的事就爱（ ）。）

11、。 医生问她为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰她。男孩立刻停止了哭泣。好像什么事也没有发生过一样。 想像一下医生当时说了些什么，想像一下医生当时说了些什么，“阮恒阮恒立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。一样。”阮恒自己要死献血让她活“她是我的朋友” 多么简单的话，多么朴实的想法，那在你眼里阮恒是个怎样的孩子。献血后 男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。 男孩的感情变化这么快，这是为什么？ 医生的安慰打消了他的顾虑，因而像没事一样。 “小阮恒的鲜血流入了小女孩的身体内，她慢慢地睁开了眼睛，她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友将她幼小的

12、生命挽回，是朋友让她感到了这世界的温暖，是朋友使阮恒勇敢地举起了手，是朋友使他有了战胜面临死亡的勇气。他们的手紧紧地握在了一起。 想一想，假如你是文中的医生，是站在旁边的想一想，假如你是文中的医生，是站在旁边的的孤儿，是苏醒过来的小女孩，你会对阮恒说些什的孤儿，是苏醒过来的小女孩，你会对阮恒说些什么？么？ 读了第三部分（12-14自然段）特别是听了小男孩的回答：“她是我的朋友”，你想说些什么？朋友是什么 朋友是摔倒时扶你的朋友是摔倒时扶你的一双手；一双手； 朋友是冬天里的朋友是冬天里的一把火一把火； 朋友是雨天里的（朋友是雨天里的（ ）；）； 朋友是夏日里的（朋友是夏日里的（ ）；）； 朋友是

13、朋友是 一把伞一杯茶朋友是天，朋友是地，朋友可以为你朋友是天，朋友是地，朋友可以为你顶天立地顶天立地！ 朋友是风，朋友是雨，朋友可以为你朋友是风，朋友是雨，朋友可以为你呼风唤雨呼风唤雨！ 小知识据了解，我国目前据了解，我国目前献血法献血法及江苏省及江苏省献血献血条例条例规定献血年龄为规定献血年龄为18-55周岁，献血频率周岁，献血频率为每半年一次。但在国外，献血人群规定要远为每半年一次。但在国外，献血人群规定要远比我国广泛。例如，英国比我国广泛。例如，英国17-60周岁、加拿大周岁、加拿大18-65周岁、瑞士周岁、瑞士18-60周岁，美国大于周岁，美国大于17岁都岁都可以献血。可以献血。我会做一、选词填空。一、选词填空。 时代时代 时期时期 时间时间1、这段（、这段（ ）叔叔迷上了电脑，整天不出屋。）叔叔迷上了电脑，整天不出屋。2、我们必须不断学习，赶上（、我们必须不断学习，赶上（ ）前进的步伐。）前进的步伐。3、这篇文章讲的是战争（、这篇文章讲的是战争（ ）的一个感人的故事。）的一个感人的故事。二、读句子，写出划线词的近义词。二、读句子，写出划线词的近义词。1、附近医院的医生和护士接到、附近医院的医生和护士接到消息消息，带着救护用品迅速赶到了。，带着救护用品迅速赶到了。2、一只小手、一只小手颤抖颤抖地举进来。地举进来。3