八年级音乐上册 第5单元《惊愕交响曲》课件4 花城版(1)_第1页
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文档简介

1、小星星变奏曲小星星变奏曲莫扎特莫扎特请为下面这段旋律取个小别名请为下面这段旋律取个小别名 交响曲惊惊 愕愕C大调第九十四交响曲大调第九十四交响曲主题主题1 1、变奏一和主题相比较,哪一、变奏一和主题相比较,哪一段旋律更丰富?为什么?段旋律更丰富?为什么?2 2、这段旋律先后使用了哪些乐器?、这段旋律先后使用了哪些乐器?A A、长笛、小提琴、长笛、小提琴 B B、小提琴、长、小提琴、长笛笛 C C、小提琴、小号、小提琴、小号 1 1、 这段旋律的节奏与主题相比这段旋律的节奏与主题相比较是变得密集了还是稀疏了?较是变得密集了还是稀疏了?变密集变密集2 2、哪个音乐要素发生了改变?、哪个音乐要素发生

2、了改变?节奏节奏1 1、这段旋律的情绪是怎样的?、这段旋律的情绪是怎样的?激昂的、热烈的激昂的、热烈的2 2、这一段旋律改变了哪个音乐要、这一段旋律改变了哪个音乐要素呢?素呢?力度力度ffff情绪情绪力度力度节奏节奏变奏变奏变奏变奏变奏变奏变奏变奏典雅、轻盈典雅、轻盈p p密集密集密集密集密集密集宽舒宽舒f fp pffff粗犷粗犷轻巧、活泼轻巧、活泼辉煌、有气势辉煌、有气势音乐中可以将同一主题进音乐中可以将同一主题进行行 、 、 、 、等音乐要素的改变,等音乐要素的改变,表达该音乐既表达该音乐既 统一又统一又 的的目的,这种手法称为目的,这种手法称为变奏变奏。以。以 的手法构成的曲式称为的手法

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