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文档简介
1、管理者自身修养(之十)前言:通用电气的杰克韦尔奇是全世界薪水最高的首席执行官,被誉为全 球第一的CEO。从1981年入主通用电气起,在短短20年时间里,韦尔奇使通 用电气的市值达到 4500 亿美元,增长 30 多倍,排名从世界第十位提升到第二 位。他所推行的“六西格玛”标准、全球化和电子商务,几乎重新定义了现代企 业。同时,这位锐意改革的管理奇才还开创了一种独特的哲学和操作系统, 该系 统依靠一种扁平的、“无边界”的管理模式,一种对人的热情关注以及一种非正 式的、平等交流的风格,帮助庞大多元的商业帝国摆脱成熟企业的痼疾金 字塔式的官僚体制,走上灵活主动、不拘一格的道路。在取得成功的同时,他本
2、 人也成为世界上最令人仰慕的商界领袖,CEO争相效仿的偶像人物。谁说团队精神就是集体主义1961年,25 岁的韦尔奇带着新婚妻子来马萨诸塞的匹兹尔德, 并已经以化学工程师的身份在 GE 的一家研究所了工作了一年, 年薪 是 10,500美元,年终还涨了 1,000 美元,他觉得挺不错。可当他发 现一个办公室里 4 个人的薪水居然完全一样时,他去找老板说理了。 结果,没有任何结果。沮丧之际,他萌生了去意。就在这时,上一级主管鲁本加托夫来到研究所检查工作。他与 韦尔奇并不陌生, 他们曾经在几次业务会议上碰过面, 韦尔奇每一次 都能提出一些超出他预期的看法。韦尔奇就是想“脱颖而出” ,而鲁 本加托夫
3、显然也已经注意到了这一点。当他知道韦尔奇将要离去时, 晚饭的四个小时里竟一直在极力地做着挽留工作, 并发誓要杜绝公司 的官僚作风对韦尔奇的影响。 夜里 1 点钟了,他又在高速公路旁的电 话亭里打投币电话,继续游说韦尔奇和妻子已经进入梦乡, 可鲁 本还在工作。以下是韦尔奇的自述:在黎明后的几个小时, 在欢送我的聚会举行之前, 我决定了, 留 下来。从此,我再也没有离开 GE加托夫的认可他认为与众不 同而且特殊给我留下了深刻印象。打那以后,区别对待便成为了我进行管理的一个基本组成部分。 有些人认为区别对待的做法会严重影响到团队精神, 但在我看来 这是不可能的。你可以通过区别对待每一个人而建立一只强
4、有力的团 队。瞧瞧棒球队每个人都必须认为比赛里有自己的一份,不过这并不意味着队里的每一个人都应该得到同等对待。我深刻地体会到, 比赛就是如何有效地配置最好的运动员。 谁能 够组合理地配置运动员, 谁就会成功。 这一点对于商业来说没有任何 不同。成功的团队来自于区别对待, 即保留最好的, 剔除最弱的, 而且 总是力争提高标准。团队精神工“集体主义” !区别对待,这是成功团队的关键要素。韦尔奇的领悟又给了我们什么启示?看来团队精神不等于 “集体 主义”。我们社会的精神境界一贯强调“集体主义”,可它究竟是什么呢? 人们认为:“集体主义”是与“个人主义”相对的基本道德原则,是 集体利益与个人利益发生矛
5、盾时的“正确的”价值取向。它要求一切“以人民群众的利益”为根本出发点,强调集体利益的道德权威性, 坚持集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益。尽管它也提倡 集体利益与个人利益的结合与协调, 要求二者辨证统一地发展,倡导“人人为我,我为人人”但是,我们不能不考察它在社会生活中的真实价值。长期以来,以传统集权思想为本的中国社会,更注重的是集体利 益高于个人利益,个人利益服从集体利益。这样的价值取向发展到极 点,集体主义的独特表象就显露出来了,那就是它追求趋同,而埋没 了人最本质的东西一一个性与特长。以趋同为基础,我们有了为人民服务的绝对要求有了毫不利己、 专门利人的舍己精神,有了无私奉献的崇高
6、境界。这些本无可厚非, 但最怕的是物极必反,久而久之的结果是:多数服从少数,惟命是听, 惟命是从。而人的个性创造、个性发挥,最终则被扭曲和抹杀掉了。团队精神的基础一一挥洒个性我们该培养什么样的团队精神呢?或许应该先搞清楚: 什么是团 队?什么是团队?看起来这不像一个难以回答的问题。 在今天,团队 似乎随处可见,而人民也早已泛滥地使用这个词汇了。 可如果我们深 究:什么样的团队才能够使工作做得最出色、 什么样的团队管理才能 够真正提高团队的效率时, 那就不是一件容易的事情了, 这就必须要 寻本溯源,回到对“团队”的再理解上来。团队的智慧的两位国际知名作者琼 R 卡扎巴赫、道格拉 斯K 史密斯一再
7、强调要精确地区分团队和一般性的集团:团队不是指任何在一起工作的集团。 团队工作代表了一系列鼓励倾听、 积极 回应他人观点、对他人提供支持并尊重他人兴趣和成就的价值观念。我们再来看看韦尔奇提到的典型团队运动团队,不难发现: 其一,团队最基本的成分团队成员,是经过选拔组合的,是特意 配备好的;其二,团队的每一个成员都干着与别的成员不同的事情; 其三,团队管理是要区别对待每一个成员, 通过精心设计和相应的培 训使每一个成员的个性特长能够不断地得到发展并发挥出来。 这才是 名副其实的团队。这样,团队与一般性集团鲜明的差别就显现出来了创造团队 业绩。团队业绩来自于哪里?从根本上说, 首先来自于团队成员个
8、人 的成果,其次来自于集体成果,一句话,团队所依赖的是个体成员的 共同贡献而得到的实实在在的集体成果。 这一恰恰不要求团队成员都 牺牲自我去完成同一件事情, 而要求团队成员都发挥自我去做好这一 件事情。也就是说, 我们最不可忽视的团队高效率的培养, 团队精神的形 成,其基础是尊重个人的兴趣和成就。 设置不同的岗位, 让每一个成 员都拥有特长,都表现特长,而这样的氛围越浓厚越好。团队精神的核心协同合作当然,我们不能忘记团队的根本功能或作用, 即在于提高组织整 体的业务表现。 强化个人的工作标准也好, 帮助每一个成员更好地实 现成就也好,目的就是为了使团队的工作业绩超过成员个人的业绩, 让团队业绩
9、由部分组成而又大于各部分之和。于是,团队的所有工作成效最终会不由分说地在一个点上得到检 验,这就是协作精神。 如果没有鲁本对自己工作岗位的深切了解和认 识,没有他执着的工作协作精神,韦尔奇还会是今天 GE里的这个韦 尔奇吗?我们可以再看一个生动的例子: 一次,联想运动队和惠普运动队 做攀岩比赛。惠普队强调的是齐心协力,注意安全,共同完成任务。 联想队在一旁,没有做太多的士气鼓动,而是一直在合计着什么。比 赛开始了,惠普队在全过程中几处碰到险情,尽管大家齐心协力,排 除险情,完成了任务,但因时间拉长最后输给了联想队。那么联想队 在比赛前合计着什么呢?原来他们把队员个人优势和劣势进行了精 心地组合
10、: 第一个是动作机灵的小个子队员, 第二个是一位高个子队 员,女士和身体庞大的队员放在中间, 殿后的当然是具有独立攀岩实 力的队员。于是,他们几乎没有险情地迅速完成了任务。可见团队的一大特色: 团队成员一定是在才能上互补的。 共同完 成目标任务的保证就在于发挥每个人的特长, 并注重流程, 使之产生 协同效应。团队精神的境界凝聚力至此,我们要问, 团队精神的最高境界是什么?是全体成员的向心力、凝聚力。 这是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在这里,有着一个共同的目标并鼓励所有成员为之而奋斗固然是 重要的,但是,向心力、凝聚力,一定来自于团队成员自觉的内心动 力,来自于共识的价值观。 我们很难
11、想象在没有展示自我机会的集团 里能形成真正的向心力; 同样我们也很难想象, 在没有明了的协作意 愿和协作方式下能形成真正的凝聚力。 那么,确保没有信任危机就成 为问题的关键所在,而损害最大的莫过于团队成员对组织信任的丧 失。那么究竟什么是团队精神?我们是否可以说就是在企业里有这样一种氛围:能够不断地释 放团队成员潜在的才能和技巧;能够让员工深感被尊重和被重视;鼓励坦诚交流,避免恶 性竞争;用岗位找到最佳的协作方式;为了一个统一的目标,大家自觉地认同必须担负的 责任和愿意为此而共同奉献。赶快为你的部下注入自信!点评韦尔奇自传之一 远不只是第一 CEO我想任何一个领导者都会深深地羡慕杰克韦尔奇所取
12、得的巨大 成就,以及因此而得到的至高荣誉。于是高山仰止之余,几乎所有的 企业家都在认真恭读韦尔奇那被称之为“ CEO 圣经”的回忆录。其实不只是现在的或是未来的 CEO,我敢说任何一个人,在其 一生中的某个阶段, 在特定的人际关系中, 都将是一位领导者。 因此, 读懂、读透韦尔奇自传的意义,也就是远远大于如何当上和当好 一名 CEO。自信来自于领导翻开韦尔奇自传区区 4 页,我已经受益匪浅。是的,仅仅看 看韦尔奇的童年,我们就能体会到他获得巨大成功的深厚底蕴和渊 源。稍加留意我们就会发现,在人类社会的长河中永远不过时的话 题,一个是缠绵悱恻的爱情,另一个就是追问成功者: “你是如何取 得成功的
13、?”但不同的是,前者似乎永远都说不清因而说个没完,而 后者的答案似乎总是缺少新意却永远“热门” ,可见成功对于古今中 外每一个人的诱惑有多大。之所以说成功的答案缺少新意,就在有其中永远重复着一个要 素:自信。内心的自信是一个人获得成功的基础,已然无可争议,但 对于我们中国人来说,问题在于自信是从哪里来的?是天上掉下来 的,先天使然?这无疑是一句鬼话! 那么是个人在后天自我修炼出来 的?这似乎像是一句唯物主义的结论, 其实这同样是一句鬼话! 真正 的真理是:一个人的自信绝非来自自我,而是来自于周围的环境,特 别是他的前辈和领导! 我们中国人在这方面太不幸了, 仿佛干裂的大 地无奈地仰视着骄阳;
14、而韦尔奇却深深受惠于此, 因此毫无保留地将 这称为“最伟大的一件礼物” 。用成就支撑反省是谁送的这份厚礼?韦尔奇的母亲。韦尔奇回忆道: “她让我确 信自己是被需要和被爱的。如果我带回家的成绩单上有4个A和1个 B ,我的母亲就会先问我为什么得了个 B 。不过她总是会以祝贺我 得了 A来结束话题,然后给我一个热情的拥抱。”“ 1B ? ”应该是全部吗?对此,我将其简化为:IB? +4A !。对于“1B?”,在我这个素信“严父出孝子,严师出高徒”的国度来说,很多有责任心的父母(或 领导)都会本能地去批评和强调孩子(或部下)的不足,而且有过之 而无不及,甚至还出现了孩子忍无可忍抡起菜刀的悲剧。结果,
15、我们 始终没有“韦尔奇” 。那我们到底差在哪里?我说:差就差在我们在 严格要求的同时, 总是缺少像韦尔奇母亲那样真诚的赞美和鼓励, 也 就是“ 4A ! ”。而这简单一句,对于塑造人才的自信,进而实现成功 实在太重要了! 我们总追求下属不断进步, 却不知道只有看到了成就 时,他才会真正取得进步。“ 1B ? ”与“ 4A !”谁应在先?当然,如果说我们没有鼓励似乎也是不公正的, “成绩是主要的”之类的话,我们说得远比外国人多。但我们却总是颠倒次序!记得学生时代老师为我们写的学期点评, 基本句式就是“虽然但 是”,其效果就是使“虽然”和“但是”都变得无足轻重。结果, 在空洞泛泛的表扬与蜻蜓点水的
16、批评后, 我们常常既不会因为成绩而 振奋,也不会因为欠缺而反省,麻木而已。如何摆脱“自大 +自卑”?于是,我们总陷于“自大 +自卑”的怪圈中无法自拔,进而一事 无成。 道理很简单: 自大使我们不谦虚, 因而没有长进 (看不到 1B); 而自卑又使我们不从容,极易精神崩溃(看不到 4A) o是的,就在去 年,中国足球“破例”出线了。但在此之前,先有媒体对米卢的一片 质疑讨伐之声, 好象全世界最有水平的足球专家全都屈就当了中国足 球记者,后有热身赛成绩不佳时各界的一片悲观凋零之调,仿佛十强 赛已成了多余我们的狂妄与脆弱可见一斑!而韦尔奇母亲通过这一件小事,就让我们顿开茅塞:劈头指出缺 陷,使你飘飘
17、然的灵魂骤然冷静,直面现实;继而真诚地表示为你的 成就而骄傲,是的,谁也不可能完美无缺。最终你收获的就是敢于挥 拳高呼:“我还可以做得更出色!”这时,我脑中忽然闪现一个理念:“用成就来支撑反省!”没有反 省,自然不会进步,但没有自信,又有谁敢于正视自己的疮疤?有了 自信,坚强的意志、反省的勇气才会接踵而来。“用一切方式去奖励”“用一切方式去奖励他们! ”韦尔奇这样告诉我们。这里值得注 意的一个词是“一切”,几乎令我心惊担颤。这是一种气魄,一种激 情,更是一种实实在在的理念。尽管韦尔奇的原意是强调通过“给予挑战”来建立自信,但我们 不得不脸红地承认:我们还到不了思考这个层面的程度, 在奖励下属
18、或晚辈上我们已经很吝啬了。我们的“惯例”是将“一切”换成“某 种”,然后再打个不小的折扣。我们似乎总害怕对下属给予充分的奖励, 总害怕他会“翘尾巴”, 从此不服管教,因而常常奖励还没完全兑现,就已经开始盘算着准备“敲打”他了。其实,大谬也。请大家永远记住韦尔奇的一句话:“帮 助别人尽力建立自信心是领导工作中不可或缺的一部分。”而自信心 的建立,绝非一蹴而就,它恰恰来自领导在平日里对哪怕不起眼的细 节不断进行奖励的积累。而且,奖励越有针对性,被奖励的部下越会 敬重你,忠于你,正所谓士为知己者死。如果你想让你的部下成为最有战斗力、最具有团队精神的部下, 进而使你自己成为最具领袖气质的领导, 那么就
19、请你学会赏识你的部 下,并慷慨地去奖励他吧!用缺陷鼓励自我这似乎是一个很古怪的提法,但韦尔奇的父母却用事实证明:这 完全是可能的!而且是非常重要的!我们自身的不自信,常常源于我们对自身某一先天缺陷的敏感, 尽管别人可能对此毫无察觉;而我们对部下自信的摧残,也常常就表 现在我们对他们先天缺陷有意无意的“强调”,而且这种摧残通常是 刻骨铭心,甚至无可救药的。说话结巴、住坏房子怎么办?你们知道吗,伟大的韦尔奇小时候也有先天缺陷:结巴。小韦尔 奇也像常人一样为经常出洋相而饱受折磨。但有谁能将现在为自己的 “好想法”而滔滔不绝的韦尔奇和一个结巴联系起来?如此大的反 差,似乎注定的苦命是如何扭转的?韦尔奇
20、这样说:“我的母亲总是为我的口吃找一些完美的理由。 她会对我说:这 是因为你太聪明了。没有任何一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的 脑袋瓜。事实上,这么多年,我从未对自己的口吃感到忧虑。我充 分相信我母亲的话:我的大脑比我的嘴转得快。”而无独有偶,当并不富裕的韦尔奇一家只能住在一家工厂对面 时,他的父亲则对感到自卑的小韦尔奇说:这样的房子最好,因为每 当周末时,邻居们总是不在,没有人会打扰我们。看完这两段小故事, 我们在忍俊不禁的同时,更为韦尔奇父母的睿智和挚爱所感动, 更为 两件小事对韦尔奇成长所起到的巨大影响而唏嘘 。如何化腐朽为神奇?人常言:世事不如意者十之八九。而最令人自卑的通常又都是自 己认为无力改变的东西,比如先天缺陷,比如家境出身。然而最好的 领导却能够将部下身上的“不幸”变成“荣幸”,把坏事变成好事。 诀窍是什么?我感到首先是直面现实。如果回避现实,你根本就“看”不到你 部下内心明摆着的困扰,只能任凭它无休止地折磨你的部下, 进而他 的糟糕表现只会进一步激怒你。其次,你要能够教会你的部下从不同 的角度去审视那些缺陷是多么的“恰到好处”,最终把缺点变成“优 点”。我这里用引号,在于并不是真的会变成优点,结巴和与工厂为 邻永远也不令人自豪,但是我们完全可以像韦尔奇父母那样巧妙地化 解它对一个人
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