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文档简介

1、骨干教师培训记录表时间9月5日地点二楼会议室培训人员?全体教师培训专题?强化师德育素养？提升业务能力培训内容校本研修的目标、条件和重点1、目标：强化校本研修？全面提升教师素质2、重点：（1）新教师常规教学能力的提升（2）骨干教师引领示范作用能力的提升（3）全体教师师德修养；业务素养；教育教学能力的提升骨干培训记录表时间9月12日地点?一楼办公室培训人员?全体教师培训专题校本培训内容培训内容?公布培训任务：（1）师德专题培训；（2）读书专题培训；（3）教学内容专题培训；（4）教育科研专题培训；（5）心理健康教育专题培训；（6）新教师专题培训；（7）骨干教师专题培训；（8）有关教育（培训）主管部门

2、适时下达的培训任务等。时间9月19日地点一楼办公室培训人员全体教师？培训专题?校本培训形式培训内容充分利用本校资源，引领与自主研修相结合(总)。具体为：(1) 学校领导引领式一根据学校发展需要，以学校领导做专题讲 座的形式，就某一方面教师存在的具有普遍性的冋题进行专题培 训。(2) 骨干教师引领式一根据教师在教育教学中存在的问题，有骨 干教师就某一方面的冋题进行专题培训。(3) 教师自主研修式一根据教育发展需要，就某一专题进行自主 研修。(4)专豕引领式一邀请有关专豕，进行专题培训。骨干培训记录表时间9月26日地点一楼办公室培训人员学校领导小组？培训专题校本研修的管理措施和考核办法培训内容1、

3、校本研修由校长总负责，由分管领导组织实施。2、规范校本培训点名制度，每次培训要签到并由专人纪录出勤情 况。3、及时收缴校本教研的书面作业，作业上交情况及质量及时纪录 及反馈；加强对培训工作的过程管理，把培训落实到实处。并与年度考核 挂钩。时间地点培训人员培训专题小学数学概念教学课堂教学模式研讨会 ？培训内容1李凤云老师上百分数的认识一课。2、教研组长进行小学数学概念教学课堂教学模式培训。3、教研组长进行小学数学教案书写格式培训。4、互动式评课。5、周校长进行活动总结。骨干培训记录表？时间地点二楼会议室培训人员全体教师培训专题?低年级阅读课研讨课培训内容1第一节课马军锋老师讲授影子一课。2、授课教师进行课后反思。3、听课教师评课。4、学校领导评课5、周校长进行活动总结。骨干教师培训记录表时间10月17日地点二楼会议室培训人员?全体语文老师培训专题勿、学语文阅读教学课堂教学模式研讨会培训内容1乔鑫老师上陶罐与铁罐课。2、互动式评课。3、李老师评课。4、吴晓敏老师进

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