高中语文文言文语法讲解-文言固定句式

1、高中语文文言文语法讲解文言固定句式3 / 3在文言文中，我们常见到一些结构、形式都比较固定的句式，掌握这些常见句式，有助于我们理解句意。现将常见的固定句式辑录如下：一、表陈述语气1.“有以”“无以”，分别译为“有用来的办法”“没有用来的办法”。如：袁人大愤，然未有以报也。（书博鸡者事）故不积跬步，无以至千里。（荀子劝学）2.“有所”“无所”，分别译为“有的人（事、物）”“没有的人（事、物）”。如：吾入关，秋毫不敢有所近。（司马迁鸿门宴）财物无所取，妇女无所幸。（司马迁鸿门宴）3.“何以”，表示询问行为所凭借的方式.方法，译为“凭什么”“依据什么”。如：君何以知燕王。（司马迁廉颇蔺相如列传）4.

2、“比及”译为“等到的时候”。如比及三年，可使有勇，且知方也。（子路、曾皙、冉有、公西华侍坐）5.“以为”、“以为”，译为“认为”、“把当作”、“用做”。如：而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。（苏轼石钟山记）至丹以荆卿为计，始速祸焉。（苏洵六国论）6.“之谓也”“其之谓也”，译为“说的就是啊”。如：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。（庄子·秋水）其李将军之谓也。（司马迁史记·李广列传）7.“不亦乎”，译为“不是吗”。如：学而时习之，不亦乐乎。（论语）8.“非不得”，表强调，译为“非不可”。如：则谓非草木不得。（芙蕖）二、表疑问语气1.“如何”“若何”“奈何”，分别译为“怎

3、么”“怎么样”“怎么办”。如：取吾璧，不予我城，奈何？（司马迁廉颇蔺相如列传）2.“如何”“奈何”“若何”，表示对事情不知道如何处置、对付，译为“对怎么样”“对该怎么办呢”。如：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（愚公移山）西门豹顾曰：“巫妪、三老不来还，奈之何？”（西门豹治邺）则较死为苦也，将若之何？（林觉民与妻书）3.“何为”“何（奚）以为”，译为“要（拿、用做（干）什么呢”或“怎么（为什么）用得着呢”。如：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（司马迁鸿门宴）奚以之九万里而南为？（逍遥游）4.“何以耶”，译为“怎么能呢”。如：又何以蕃吾生而安吾性耶？（种树郭橐驼传）三、表反问语气1

4、.“况乎“，译为“何况呢”。如：虽大风浪不能鸣也，而况石乎？（苏轼石钟山记）2.“岂耶”“岂乎”“独哉”，可译为“难道吗”。如：赵岂敢留璧得罪大王乎？（司马迁廉颇蔺相如列传）赵王岂以一璧之故欺秦耶？（司马迁廉颇蔺相如列传）独畏廉将军哉。（司马迁廉颇蔺相如列传）5.“安得也哉”，译为“怎么能够呢”。如：安得使予多暇日，以疗梅也哉。（龚自珍病梅馆记）6.“安哉”，译为“怎么呢”。如：安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉。（张溥五人墓碑记）7.“况欤”，译为“何况呢”。如：况草野之无闻者欤。（张溥五人墓碑记）8.“无乃与”，译为“难道不是吗”。如：无乃尔是过与。（季氏将伐颛臾）9.“何之有”，译

5、为“有什么呢”。如：譬若以肉投馁虎，何功之有哉？（司马迁史记·魏公子列传）姜氏何厌之有？（郑伯克段于鄢）四、表感叹语气1.“何其”“一何”，译为“多么”“何等”。如：泣下沾襟，何其衰也。（欧阳修伶官传序）吏呼一何怒，妇啼一何苦。（杜甫石壕吏）2.“亦哉”，译为“也啊”。如：亦盛矣哉。（张溥五人墓碑记）五、表推测语气1.“得无乎”“得无耶”，表推测语气，译为“恐怕吧”。如：吾辈得无苦贫乎。（记王忠肃公翱事）得无教我猎虫所耶。（蒲松龄促织）2.“其乎”，除了表反问语气外，也可以表委婉的推测预期，译为“大概吧”。如：王之好乐甚，则齐国其庶几乎。（庄暴见孟子）六、表判断语气“唯（顾、直）耳”

6、译为“只是罢了”。如：此唯师心自用耳。（问说）顾未有路耳。（司马迁信陵君窃符救赵）直好世俗之乐耳。（孟子见梁襄王）七、表选择语气“与使，无宁”“与其宁”“与其孰若”，表选择，译为“与其，不如”如：与使吾先死也，无宁汝先吾而死。（林觉民与妻书）与其不逊也宁固。（训俭示康）八、表比较“孰与”“与孰”，译为“与相比，谁”如：我孰与城北徐公美。（邹忌讽齐王纳谏）公之视廉将军孰与秦。（司马迁廉颇蔺相如列传）附：汉魏晋名句星星之火，可以燎原。 （尚书）人若无志，以禽兽同类。 （孟子）人之患在好为人师。 （孟子）穷则独善其身，达则兼济天下。 （孟子）爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 （孟子）君子赠人以言，小

7、人赠人以财。 （荀子）目不能两视而明，耳不能两听而聪。 （荀子）不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。将心比心，推己及人。 （老子）合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 （老子）至乐无乐，至誉无誉。 （庄子）丘山积卑而为高，江河合水而为大。 （庄子）将欲取之，必先与之。 （韩非子）千里之堤，溃于蚁穴。 （韩非子）十年树木，百年树人。 （管子）余音绕梁，三日不绝。 （列子）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （屈原）尺有所短，寸有所长。 桃李不言，下自成蹊。 （司马迁）水可载舟，亦可覆舟。 （司马迁）水滴石穿，绳锯木断。 （司马迁）士为知己者死，女为悦己者容。 （

8、司马迁）塞翁失马，焉知非福。 （淮南子）贫贱之交不能忘，糟糠之妻不下堂。 （汉书）失之东隅，收之桑榆。 （后汉书）精诚所至，金石为开。 （后汉书）盛名之下，其实难副。 （后汉书）志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。 （后汉书）涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙。 （论衡）水至清则无鱼，人至察则无徒。 （东方朔）临渊羡鱼，不如退而结网。 （董仲舒）山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 （曹操）老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 （曹操）捐躯赴国难，视死忽如归。 （曹植）静以修身，俭以养德。 （诸葛亮）淡泊以明志，宁静以致远。 （诸葛亮）采菊东篱下，悠然见南山。 （陶渊明）奇文共欣赏，疑义相与析。 （陶渊明）刑天舞干戚，猛志固常在。 （陶渊明）精骛八极，心游