人教版初中物理八年级下学期8.2-二力平衡-同步练习A卷(练习)

1、人教版初中物理八年级下学期8.2 二力平衡 同步练习a卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共15分)1. （2分） (2018九上·肇庆期中) 小红站在体重秤上，下列各选项中的两个力属于平衡力的是（ ） a . 人的重力和地面对秤的支持力    b . 秤的重力和地面对秤的支持力    c . 人的重力和秤对人的支持力    d . 人对秤的压力和秤对人的支持力    【考点】 2. （2分） 如图的

2、通电线圈置于磁场中，在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行，则下列说法中正确的是（ ）a . ab段与cd段所受的磁场力大小相等，方向相反，线圈处于平衡状态b . ab段与cd段所受的磁场力大小不相等，但方向相反，故线圈处于不平衡状态c . ab段与cd段所受的磁场力大小不相等，方向也不相反，故线圈处于不平衡状态d . ab段与cd段所受的磁场力大小相等，方向相反，但不在同一条直线上，故线圈处于不平衡状态【考点】 3. （2分） 置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小 （ ） a . 与压力成正比    b

3、. 等于水平拉力    c . 小于滑动摩擦力    d . 在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变    【考点】 4. （2分） 如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ）a . 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力    b . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力    c . 桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力   &

4、#160;d . 桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力    【考点】 5. （2分） (2019八下·临河期中) 分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力，属于平衡力的是（ ） a . 汽车受到的重力与它对地面的压力    b . 汽车受到的重力与地面对它的支持力    c . 汽车受到的重力与汽车受到的牵引力    d . 汽车受到的重力与它受到的阻力    【考点】 6. （

5、3分） (2018·辽阳) 20172018赛季，辽宁队首次获得cba总冠军。如图是辽宁队在比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）a . 篮球出手后能继续上升，是因为篮球受到惯性的作用b . 运动员听到观众的呐喊声是通过空气传来的c . 篮球离开手后，在空中运动过程中，手对篮球做了功d . “盖帽”时运动员用力击球，手感到疼，说明物体间力的作用是相互的【考点】 7. （2分） (2018八下·汉阳期末) 为了将放置在水平地面上重为100n的物体提升一定高度，设置了如图甲所示的滑轮组装置。当用如图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力f拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化

6、的关系分别如图丙和丁所示。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）。下列计算结果不正确的是（ ） a . 0s1s内，地面对物体的支持力大于10n    b . 1s2s内，物体在做加速运动    c . 2s3s内，拉力f的功率是100w    d . 2s3s内，滑轮组的机械效率是83.33%    【考点】 二、 填空题、 (共2题；共3分)8. （1分） (2017八下·辽阳月考) 某同学在研究物体的运动状态与受力之间的关系时，

7、实验情况如图所示。用两只弹簧测力计分别从两边拉水平桌面上的物体m ， 下表是记录的部分数据：分析上表中的实验数据，可初步归纳出的结论是：_。【考点】 9. （2分） (2020·泰州) 如图是中国第一艘国产航空母舰“山东号”。舰载机在山东舰着陆后，飞机仍会在甲板上高速滑行，此时飞行员相对于舰载机是_（填运动状态）的。为使飞机平稳着陆在甲板上阻拦索对刚着陆的飞机施加一个拉力，便其速度迅速减小，这说明力可以改变物体的_。 【考点】 三、 作图题 (共2题；共10分)10. （5分） (2019八下·大庆期末) 请在图中作出静止在斜面体上的物体a所受重力和斜面体所受压力的示意图

8、【考点】 11. （5分） (2017八下·宁河月考) 重为20n的木箱在光滑的水平面上向右做匀速直线运动，请在图中作出木箱受到力的示意图【考点】 四、 实验探究题 (共2题；共8分)12. （3分） (2020八下·西城期末) 在图所示的“探究二力平衡的条件”实验中： （1） 把小车放在较为_（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，分别向两边的   相同的小盘里加砝码，当两盘中砝码的质量_（选填“相等”或“不相等”）  时，小车静止，说明彼此平衡的两个力一定大小相等； （2） 保持两盘中砝码的质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，使拉力

9、f1、f2 不在同一直线上，放开手时，观察到小车发生转动，说明作用在同一辆小车上的彼此平衡的两个力一定作用在_上。 【考点】 13. （5分） (2018八下·丰县期末) 在“探究二力平衡的条件”活动中（1） 实验中要观察卡片是否处于静止或_运动状态 （2） 实验时多次改变钩码的个数，是为了探究两个力平衡时的_关系 （3） 实验器材选用卡片作为受力物体，而不是木块，是因为卡片的_可以忽略 （4） 实验中忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法以下四个实例中所用研究方法与此相似的是（ ）a . 选用轻绳探究使用动滑轮的特点b . 选用质量不同的物体探究重力大小与质量的关系c

10、. 用压强计的u形管两端液面的高度差来比较液体压强的大小d . 探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系时控制压力大小不变【考点】 五、 填空题 (共1题；共2分)14. （2分） (2020八下·南江开学考) 一个人通过细绳用20 n的水平拉力拉着小车在光滑的水平面上加速运动，如果细绳突然断了，小车将做_运动，这时小车在竖直方向上受力一定_（选填“平衡”或“不平衡”）。（空气作用力忽略不计） 【考点】 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共7题；共15分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 填空题、 (共2题；共3分)答案：8-1、考点：解析：答案：9-