小学一年级体育优秀教案跳短绳

1、百度文库-让每个人平等地捉升口我2编故事1. 教学常规（略）2.宣布教学内容，揭示主题，提出要求组织：成四列横队集合情境手段：教师语言描述，激发兴趣，揭示主 题。要求：做一只机灵“兔” 30”小扮4，演角色3. 队列练习向右、中看齐四列一一八列四路一一 八路4. 绳操一套组织：四列横队教法：教师口令指挥，学生练习要求：动作正确，步伐整齐组织：分散练习教法：音乐指挥，师生同做要求：动作合拍、优美。12 30”2,小中进入角色一、跳短绳重点：摇绳与脚移动配合难点：动作协调口诀：脚尖着地跳两臂轻轻摇跳时要轻松二、素质练习：踩蛇尾三、选用教材游戏：想象拼图重点：学会用绳拼图难点：能拼出优美的图形组织：

2、四列体操队行散开教法：1、徒手原地并脚2、听节奏由慢到快练 3、教师讲解跳绳要领4、教师教师讲5学生集体听 口令练习6、请学生示范7、两人一组一人拍手一人 跳要求：动作协调，听从指挥教法：1、教师讲解示范2、学生练习要求：反应迅速组织：散开练习教法：1、教师语言诱导2、学生分组练习3、学生分组参观4、学生评价 要求：发挥想象、开动脑筋13百度文库-让每个人平等地捉升口我12124530”30” 30”2，1, 2, 30”24,大中欢庆胜利1、放松练习：小猪睡觉2、小结3、归还器材,宣布下次课的内容4、师生互别组织：四列横队1 30” 小场地器材绳子50根录音机1台 运动密教学内容1跳短绳2.

3、选用教材游戏：想象拼图情境主题小兔学本领教学目标1. 学会原地并脚跳的动作，能进行变速跳，发 展学生的跳跃能力及协调能力2. 通过游戏，发展学生的想象力。3培养学生团结互助，热爱集体的优良作风。教学过程13百度文库让每个人平等地捉升自我教学内容组织、情境手段及要求次数时间强度创2编故事1.教学常规(略)2.宣布教学内容，揭示主题，提出要求组织：成四列横队集合情境手段：教师语言描述，激发兴趣，揭示主 题。要求：做一只机灵“兔” 30”小扮Q演角色3. 队列练习(1)向右、中看齐四列一一八列四路一一13百度文库-让每个人平等地捉升口我八路4.绳操一套组织：四列横队教法：教师口令指挥，学生练习要求：

4、动作正确，步伐整齐组织：分散练习教法：音乐指挥，师生同做要求：动作合拍、优美。12 30”2,小中进入角色一、跳短绳重点：摇绳与脚移动配合难点：动作协调口诀：脚尖着地跳 两臂轻轻摇跳时要轻松二、素质练习：踩蛇尾三、选用教材游戏：想象拼图重点：学会用绳拼图难点：能拼出优美的图形组织：四列体操队行散开教法：1、徒手原地并脚2、听节奏由慢到快练3、教师讲解跳绳要领4、教师教师讲5学生集体听 口令练习6、请学生示范7、两人一组一人拍手一人 跳要求：动作协调，听从指挥教法：1、教师讲解示范2、学生练习要求：反应迅速组织：散开练习教法：1、教师语言诱导2、学生分组练习3、学生分组参观4、学生评价要求：发挥

5、想象、开动脑筋12124530”30” 30”2, 2, 30”24大 中欢庆胜利1、放松练习：小猪睡觉2、小结3、归还器材, 宣布下次课的内容4、师生互别组织：四列横队 30”小场地器材绳子50根录音机1台运动密教学内容1跳短绳2.选用教材游戏：想象拼图情境主题小兔学本领教学目标1. 学会原地并脚跳的动作，能进行变速跳，发 展学生的跳跃能力及协调能力2. 通过游戏，发展学生的想象力。3培养学生团结互助，热爱集体的优良作风。教学过程教学内容组织、情境手段及要求次数时间强度创2编故事1.教学常规（略）2.宣布教学内容，揭示主题，提出要求组织：成四列横队集合情境手段：教师语言描述，激发兴趣，揭示主

6、 题。13百度文库-让每个人平等地捉升口我要求：做一只机灵“兔” 30”小扮Q演角色3. 队列练习向右、中看齐四列一一八列（3）四路 八路4. 绳操一套组织：四列横队教法：教师口令指挥，学生练习要求：动作正确，步伐整齐组织：分散练习教法：音乐指挥，师生同做要求：动作合拍、优美。12 30”小中进入角色2，13百度文库-让每个人平等地捉升口我一、跳短绳重点：摇绳与脚移动配合难点：动作协调口诀：脚尖着地跳两臂轻轻摇跳时要轻松二、素质练习：踩蛇尾三、选用教材游戏：想象拼图重点：学会用绳拼图难点：能拼出优美的图形组织：四列体操队行散开教法：1、徒手原地并脚2、听节奏由慢到快练3、教师讲解跳绳要领4、教师教师讲5学生集体听 口令练习6、请学生示范7、两人一组一人拍手一人 跳要求：动作协调，听从指挥教法：1、教师讲解示范2、学生练习要求：反应迅速组织：散开练习教法：1、教师语言诱导2、学生分组练习3、学生分组参观4、学生评价要求：发挥想象、开动