大课间活动目标

1、活动安排表全面贯彻落实?中共中央国务院关于增强青少年体育增强青少年体质的意见?精神,落实学生每天一小时锻炼时间,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养 良好的锻炼习惯,有效提升学生健康水平,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识,以体育、 艺术2+1工程活动为辐射点,表达良好的校风,校纪和学生良好的精神面貌,带动校园文 化的建设.开展体育、艺术2+1工程要以“达标争优、强健体魄为目标,促进学校全面实施 ?国家学生体质健康标准?保证全体学生能做到每天锻炼一小时,到达?国家学生体质健康标准? 及格等级以上.学生的耐力、力量、 柔韧等体能素质明显提升,肥胖和近视的发生率明显下降,使学生养成良

2、好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,逐步形成热爱体育、崇尚运动、健 康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚气氛.1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动掌握健身的方法并自觉的锻炼.2、根据学生身心开展的需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的开展.3、通过大课间活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,保证“健康第一落到实处,全面提升学校师生的综合素质.4、通过大课间活动,促进师生间,学生间的和谐关系,提升学生的合作、竞争意识和交往水平,丰富校园生活,营造积极向上的学风.辅导教师总结创新 建

3、议 和意 见活动安排表每天一小时的体育活动,既减轻了学生的课业负担 又提升了学生身体素质.通过一段时间的体验,局部体 质差的学生得到了很好的锻炼,收到了实实在在的效果. 此外,每天的大课间活动为每个学生提供了个性展示的 舞台和体育锻炼的平台,比方我们平时进行的小型比赛, 又如我们的欢乐嘉年华以及传统与趣味相结合的运动 会,这些平台使学生积极参与体育锻炼的热情大大提升, 涌现了一大批体育特长生、体育爱好者.大课间活动融健康、娱乐、文化于一体,广阔师生易于接受、乐于参与的活动.通过各项文体活动的开展,极大地丰富了校园文化生活,使校园呈现一派生机勃勃 的景象.班集体精神风貌得到了最大的增强,学生的团

4、 队精神、拼搏意识、克服困难的决心和勇气都在不断得到提升,尤其是师生同台活动拉近了师生的情感距离, .使师生关系和谐、同学关系和睦.1.开展大课间活动,改革学校课间操,优化课间操的时间、空活动安排表间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并 自觉锻炼.2 .根据学生身心开展的需要,积极创新,力求以活动励德,以 活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育 全面和谐的开展.3 .通过大课间活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终 身体育观,保证“健康第一落到实处,全面提升学校师生的综合 素质.4 .通过大课间活动,促进师生间,学生间的和谐关系,提升学 生的合作、竞

5、争意识和交往水平,丰富校园生活,营造积极向上的 学风.活动安排表序号日期主要活动内容19月17日室内立定跳远、唱?感恩的心?29月18日足球运球、唱?核心主义价值观?39月19日仰卧起坐、跪跳起、唱?手语队歌?49月20日室内立定跳远、唱手语队歌59月25日足球运球、唱校歌69月26日仰卧起坐、跪跳起、手语队歌79月27日室内立定跳远810月9日坐位体前屈、唱?感恩的心?910月10日足球运球、唱?核心主义价值观?1010月11日仰卧起坐、跪跳起、唱?手语队歌?1110月12日室内立定跳远、会唱手语队歌1210月15日足球运球、唱校歌1310月16日仰卧起坐、跪跳起、唱?手语队歌?1410月1

6、7日室内立定跳远、唱手语队歌1510月18日足球运球、唱校歌1610月22日仰卧起坐、跪跳起、手语队歌1710月23日室内立定跳远1810月24日坐位体前屈、唱?感恩的心?1910月25日足球运球、唱?核心主义价值观?2010月29日仰卧起坐、跪跳起、唱?手语队歌?活动安排表序号日期主要活动内容110月29日仰卧起坐、跪跳起、唱?手语队歌?210月30日室内立定跳远、唱手语队歌310月31日足球运球、唱校歌411月1日仰卧起坐、跪跳起、手语队歌5月日仰卧起坐、跪跳起、唱?手语队歌?6月日室内立定跳远、唱手语队歌7月日足球运球、唱校歌8月日仰卧起坐、跪跳起、手语队歌9月日室内立定跳远10月日坐位体前屈、唱?感恩的心?11月日足球运球、唱?核心主义价值观?12月日仰卧起坐、跪跳起、唱?手语队歌?13月日室内立定跳远、会唱手语队歌14月日仰卧起坐、跪跳起、唱?手语队歌?15月日室内立定跳远、唱手语队歌16月日足球运