三风建设实施方案

1、三风建设实施方案良好的教风、校风、学风是建设和谐校园、提高教育教学质量的 重要保障，也是衡量学校内部管理水平的重要标志。为了实现树学校良好形象，办人民满意的教育”的总体目标，学校特开展 端正教风， 培养学风，整顿校风”为主题的教育活动，最终实现 学风浓，教风正， 校风好”的目标，特制订本方案。一、建设目标以抓教风建设促进学风建设，以学风建设带动校风建设，把学校 建设成为 民主、团结、和谐、文明、创新”的战斗集体，展示学校的 良好精神风貌，使广大学生 五会”即学会学习，学会做人，学会健 身，学会共处，学会发展。基本要求是 抓养成，抓诚信，抓纪律， 抓卫生”全面提高学生素质，通过 三风”建设，达到

2、 学风浓，教风 正，校风好”的目的。二、组织领导机构三、主要内容教风建设主要内容：1、加强师德建设，树师表形象，铸师德灵魂。以师德建设为突 破口，带动教师队伍整体素质的提高；以师德促进教师责任感和服务 意识的增强，树立良好的师德形象。2、抓教学日常工作，落实学科教学常规，促进学校工作整体发 展。3、抓教师的素质提高，钻研业务，提高教书育人的水平。4、抓教师的服务意识，关心爱护学生。校风学风建设主要内容：1、抓学生的养成教育， 培养良好的学习习惯， 养成良好的文明 卫生习惯，培养良好的行为态度。抓好行为规范和日常管理制 度的落实。2、抓学生的思想政治教育， 弘扬中华民族的传统美德， 形成高 尚的

3、情操，塑造美好的心灵，促进学生健康成长。3、抓学校校园文化建设，营造良好的学习氛围，培养学生的兴趣特长。4、抓好班级日常管理，开展好 “文明卫生 ”班级竞赛评比活动。5、抓好考风整顿，端正考风，严禁作弊行为。四、活动安排（一）第一阶段：宣传发动阶段1、召开教师和学生动员大会，学生会发出倡仪书。2、组织教师、学生学习有关制度方案，并自查反思，写好反思 整改材料，班上要制定好班风学风建设方案， 成立 “三风”建设委员会， 检查督查本班情况。各班要经常开展批评和自我批评活动。3、召开 “人人齐参与，建设好班风 ”的主题班会。（二）第二阶段：整顿落实阶段1、对照常规管理制度，进行督察，检查落实。2、开

4、展 “我与学校共成长，我为学校争光荣 ”的演讲比赛活动。3、进行“三风建设 ”通讯报道活动，宣传典型事迹。4、师德师风民主评议。（三）整改总结提高阶段1、写出一份总结汇报材料，总结前段工作，进一步提出后阶段 的建设整顿措施。2、评选文明标兵并表彰3、办好宣传专栏，对优秀的典型和优秀的作法要推广介 绍。荥阳市第三小学2005年9月三风”建设活动总结本学年我校进一步加强了教风、校风、学风的建设，争创和谐校 园，提高教育教学质量。为了实现 “树学校良好形象，办人民满意的 教育 ”的总体目标，学校特开展 “端正教风，培养学风，整顿校风 ”为 主题的教育活动，最终实现 “学风浓，教风正，校风好 ”的目标

5、，现将 活动总结如下：一、建设目标以抓教风建设促进学风建设， 以学风建设带动校风建设， 把学校 建设成为 “民主、团结、和谐、文明、创新 ”的战斗集体，展示学校的 良好精神风貌，使广大学生 “五会 ”，即学会学习，学会做人，学会健 身，学会共处，学会发展。基本要求是 “抓养成，抓诚信，抓纪律， 抓卫生”，全面提高学生素质，通过 “三风”建设，达到 “学风浓，教风 正，校风好 ”的目的。二、组织领导机构组 长：张珍敏副组长：武传旭 陈明莉 赵彩霞成 员：各班班主任三、具体做法1、教风建设：本期我们组织教师们再次学习了教师职业道德修养， 中小学教师 教学常规等有关师德修养的规章制度条例， 校务处加

6、大了对教师教学 行为的常规检查， 发现问题，及时纠正，使老师们的思想得到了加强， 一年来，教学行为得到了规范整体师德水平得到了提升。更新了教育理念， 提高了专业素养，更新了教育理念，加强对教 学内容、教学方法和教学示范的研究和改进。老师们掌握了现代化教学技术与手段。 教学秩序井然有序， 各教 学环节的质量明显提高。消灭了老师们旷课或未经同意调课、停、代 课的现象；消除了上课迟到、早退现象，备课、上课、作业布置与批 改、辅导按质按量完成。形成了良好的教风。2、校风学风建设 组织学生学习了行为规范和日常管理制度 。平时注重抓 学生的养成教育， 培养良好的学习习惯， 养成良好的文明卫生习惯，培养良好

7、的行为态度。利用各个学科对学生进行不同的思想政治教育， 弘扬中华民族的 传统美德，形成高尚的情操，塑造美好的心灵，促进学生健康成长。为学生提供良好的学习环境，在校园的墙壁上画上了健身图片， 让每一面墙壁都会说话，抓好学校校园文化建设。另外我们还按计划开展了师生座谈，问卷调查，学风调查，了解 到学风建设中的存在的问题， 并及时改进了措施， 增强了教育的针对 性。通过主题班队会，学风建设月活动，加强了学生学习目的性、学 习态度的教育，增强学生学习的自觉性。总之，通过一年来的努力，我校“校风、教风、学风”得到了全 面的改善和提高，为下一阶段的工作奠定了良好基础。荥阳市第三小学2006 年 6 月加强

8、学校常规管理，深入开展“三风”建设的实施方案为全面落实关于加强学校常规管理，深入开展“三风”建设的实施意见的要求，结合教育局的相关要求，我校决定在今学期始，抓住机遇，加强学校常规管理，深入开展“三风”建设活动，为确保 工作目标顺利实现，现结合学校实际，特制定本方案：一、指导思想以办好人民满意的教育为宗旨， 牢固树立科学发展观， 全面贯彻 党的教育方针，加强教师职业道德建设，全面提升学校的管理水平。二、“三风”建设活动的目标1、以科学发展观为指导，依法治校，从严治教，从严治学，办 人民满意的教育。2、美化校园环境，净化师生心灵，升华校园形象。3、增强教职工教书育人意识，树良好教风，树人格魅力，倡

9、师 德师风，构和谐师生关系。4、提高全校学生学习的自觉性和主动性，培养学生良好的学习 习惯，促成学生良好学习品质的养成。5、提高教学质量，精心塑造教育教学品牌。6、形成“学为人师、行为示范”的教师行为准则、 “勤奋进取、 乐学不辍”的学子风范和“和谐安宁、求真务实”的校园精神。三、组织领导组 长：张振敏副组长：武传旭 陈明莉 赵彩霞成 员：各班班主任四、实施步骤及措施（一）学习文件、宣传发动1、围绕学校“关于加强三风建设的实施意见”的文件学习 为主题，召开全体教师动员大会，并成立领导小组。2、各班班主任召开班会进行“三风”建设动员，并通过与学生 的交流获取学校、教学、学习等方面的信息，形成书面

10、材料交年级组 长。3、以年级组为单位，具体讨论“三风”建设实施方案，并形成 草稿上交“三风”建设领导小组。（二）真抓实干、组织实施1、从“脸面”抓起，彻底整顿校容校貌，从校长到年级组长、 到任课教师、到学生，层层把卫生抓实、抓到位。最终，让教师和学 生都养成良好的卫生习惯。2、开展学生文明行为、文明着装活动，纠正学生不文明行为， 同时加大对严重违纪学生处理的力度和速度。从着装、礼仪、卫生习 惯等方面对学生进行养成教育.3、积极开展教学教研活动 定于每周二为“教研活动日” ，该天人人都要准备一堂优质课， 并且人人都有听课的权利同时也有被听的义务。 校长要亲自抓， 领导 班子要具体上抓。 并将听评

11、课情况做好记录， 评价结果纳入教师个人 评估.4、不定时对任课教师坐班情况进行检查，督促他们及时备课、按时上班、上课，以期最终达到教师工作的自发状态。5、认真开展教学常规检查活动，包括教案与教学进度的检查、 学生作业的抽查、 收集学生对教师教学情况的反馈， 并将情况纳入个 人评估。6、每两周各班召开一次主题班会，进行感恩、礼仪、习惯养成 等方面的教育，为良好校风、学风的养成做好内在准备。7、在学风建设方面，建立校领导、年级组长、班主任、班干部 相结合的，自上而下的管理体系，采取多种形式，创造性地开展教育 活动。在此基础上，融合学生会对班级学习和生活纪律的监督作用， 加强“三风”建设。8、政教处

12、、学生会及各班宣传部负责以广播、黑板报、壁报等 形式进行“三风”建设活动宣传；宣传“三风”建设月活动中涌现的 典型事例，弘扬爱学习、爱学校、爱教育、爱学生的精神。9、由各班班委会配合学生会做好每天的考勤工作，并将考勤结 果分天、分周进行汇总，任课教师随机抽查到课人数，月末将学生会 与任课教师考勤的结果进行汇总， 作为考核班主任工作的一个重要依 据。同时对少数违纪的同学及时上报政教处进行了严肃的处理。通过 教育、检查和整顿，提高学校“三风建设”的实施成效。（三）检查总结，健全机制。1、全体教师进行“三风”建设活动自查和总结，汇总活动资料， 形成活动总结材料；2、各班及学生会进行“三风建设”活动自

13、查和总结，汇总活动资 料，形成活动总结资料；3、学校领导对各科室、各年级组及各班“三风”建设进行考核， 明确下一阶段“三风”建设的目标和整改提高措施，按计划进行组织 实施阶段，落实到实处，重在取得实效并坚持长抓不懈！同时对表现 出来的模范集体和个人进行表彰，给予奖励！“三风”建设活动，我们要以教育为主，让老师及学生从根本上改 变不良习惯。要在开展教育、提高认识的基础上，坚持边学边改，真 正实现师爱生、生尊师，师生关系融洽，校风积极向上的和谐氛围， 促进我校健康持续的发展。荥阳市第三小学2006年9月加强学校常规管理，深入开展“三风”建设为全面落实关于加强学校常规管理，深入开展“三风”建设的 实

14、施意见的要求，结合教育局的相关要求，我校在本学期开始，抓 住机遇，加强了学校常规管理，深入开展“三风”建设活动，确保工 作目标的顺利实现，现将本学年的三风工作做以下总结：一、指导思想以办好人民满意的教育为宗旨， 牢固树立科学发展观， 全面贯彻 党的教育方针，加强教师职业道德建设，全面提升学校的管理水平。二、“三风”建设活动的目标1、以科学发展观为指导，依法治校，从严治教，从严治学，办 人民满意的教育。2、美化校园环境，净化师生心灵，升华校园形象。3、增强教职工教书育人意识，树良好教风，树人格魅力，倡师 德师风，构和谐师生关系。4、提高全校学生学习的自觉性和主动性，培养学生良好的学习 习惯，促成

15、学生良好学习品质的养成。5、提高教学质量，精心塑造教育教学品牌。6、形成“学为人师、行为示范”的教师行为准则、 “勤奋进取、 乐学不辍”的学子风范和“和谐安宁、求真务实”的校园精神。三、组织领导组 长：张振敏副组长：武传旭 陈明莉 赵彩霞成 员：各班班主任四、具体落实方法（一）学习文件、宣传发动 我们组织教师学习了“关于加强三风建设的实施意见”的文 件，并要求老师自学师德读本，做好笔记，写出学习后反思。（二）真抓实干、组织实施1、我们要求学生从我做起，从小事做起，不随手乱扔果皮纸屑， 主动捡起地面上的赃物。彻底改变校容校貌，从校长到年级组长、到 任课教师、到学生，层层把卫生抓实、抓到位。最终让

16、教师和学生都养成良好的卫生习惯。2、开展争当文明小学生活动，活动中，同学们之间互相监督、 制止并纠正学生的不文明行为， 对严重违纪的学生将会严肃处理。 另 外我们还加强了学生的着装、礼仪、卫生等方面的养成教育。通过活 动，学生们面貌焕然一新，提高了他们的自信心。3、积极开展教学教研活动。在优质课评选活动中， 校长亲自抓，定于每周二为“教研活动日”， 该天人人都要准备一堂优质课， 进行小组内课堂大比拼， 并认真做好 听评课记录。4、老师们的备课、上课严格要求自己，做到提前三分钟进课堂， 课前再次备课，这些习惯的养成，大大提高了课堂的有效性。5、学校充分利用广播、黑板报的形式，进行“三风”建设活动

17、 的宣传，宣传“三风”建设月活动中涌现的典型事例，弘扬爱学习、 爱学校、爱教育、爱学生的精神。通过“三风”建设活动，我们的老师都能以身作则，学生养成良 好的习惯，在思想提高认识的基础上，还坚持边学边改，真正实现师 爱生、生尊师，师生关系融洽，校风积极向上的和谐氛围，促进我校 健康持续的发展。以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO员BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHM以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nliche