2015年6月体育培优辅差工作计划范文_第1页
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文档简介

1、2015年6月体育培优辅差工作计划范文一、学生情况： 体育课， 在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高学 生的身体素质。通过活动，大多数学生都有一定的活动能力， 能按活动要求去做，遵守活动规则，在活动中培养学生的合作意识、竞争能力等。使跑、跳、扔的能力在活动中得到增强。但仍有部分学生身体不好，不积极参加锻炼。 针对这一情况，如何增强学生的身体素质，有一个健康的体魄， 是学好各项工作的保证。怎样做一个符合时代特点的身心健康成长的好学生，特做计划如下： 二、教学目标：1、配合体育课中学到的基本技能技巧，并进一步熟练掌握。2、通过一些有意义的游戏

2、，展开体育活动。3、通过本学期的课外活动，使学生学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的知识，达到锻炼身体的目的。4、 活动锻炼学生的吃苦精神和坚强的毅力， 培养学生的集体主义 观念、合作能力以及竞争意识。三、具体措施1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过： 教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为 和效果;学生能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。我校紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的 体育活动。2、保证活动时间，在每周二、四、五组织二十分钟的活动，让学 生有充分的时间进行体育活动，切实达到

3、活动的目的。3、 抓好个别辅导， 让个别身体素质差的学生掌握各项活动的基本 要领，并使之在原来的基础上进一步得到提高和锻炼。4、发扬团结精神， 使每一个学生 的潜能得到最大限度的发挥5、经常和班主任研究有关早操和课间操的问题6、抓好常规工作。一是上好两课，做好两操;二是坚持开展评比活动。7、每天课间操、课间舞让学生在老师的指导下，让学生自由参加 体育小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，踢毽子、仰卧起坐、扳 手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到 三不五尽量 ：不轻易否定学生，不挖苦 斥责学生，不放弃一个学生;尽量提高学生体育活动的参与率，尽量激 发学生体育活动的兴趣，尽量把学生

4、的眼光引向教材外那无边无际的 运动空间，尽量为学生营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待学生 在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个孩子都能体验体育锻炼和 成功的快乐。8、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种 练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴 趣。9、训练必须以身体系统训练为主。10、要把训练和思想教育结合起来， 有意识地在教学训练过程中，培养学生 爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦 的品质，加强 跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练， 无 后顾之忧 。通过师生的共同努力.从难、从严、从实战出发，大运动量地进行 严格训练，加强意志品质培养，为中考打基础。四、培优辅差名单 五、辅导内容及时间1、培优1）内容：篮球 田径2）时间：每周一、三大课间2、辅差1

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