2015-2016学年度上学期四年级语文第二次月考试卷及答案五六单元

1、题 号基础知识积累与运用阅读积累 与运用习作总 分-一一.-二三 三四五六七-一一.-一一.-得 分2015-2016学年上学期 四年级语文月考二 试卷阅卷人得分、看拼音写词语。（10分）基础知识积累与运用（51分）zhihuipan xubto l( )( )()( )(kuayu a qi峦z ? li印mmx( )( )( )(百L峦du?g mgdiOn)ijic mng u)(阅卷人得分堤岸(d1ti)客舍(sha sh ?)、我能用横线画出带点字的正确读音阅卷人得分峪（ ) 眺(三、我能辨字组词：“5分）) 挑(阅卷人得分裕（四、按要求填空。(6分)间隔（jiOn ji）惟妙惟肖（

2、xiOo xi给予（j ig?i）战车千乘（shang ch?ng） 嘉（）喜（(8分)） 附（） 咐（） 奏（1.按音序查字法查下面的字。“智”字的音序是“） ， “屯”。）,除部首外有的音序是（）画。“嘉”）。用“智”字组两个词共有（）笔，部首是（阅卷人得分五、选择词语填空（10分）2.按部首查字法查下面的字。“栽”的部首是“即使,也,，既,，又,(1)(2)(3)(4)不是,就是,）高大，）参加美术小组，（“（天安门广场西侧的人民大会堂“我问小刚：“你“小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说:是,还是,）庄严。）参加航模小组？”）美术组，“航模组。”（）他不一定来，我们“）要通知他。安静

3、幽静 平静（1）上课铃响了，教室里立刻“）下来。（2） （）的湖面在阳光下，宛如一面大镜子。（3）走在“）的小路上，我的心情好极了。希望 期望 盼望（1）战火中的伊拉克人民多么“）能早日过上安定的生活。（2）我们多么“）自己能成为祖国有用之才。（3）我们千万别辜负老师对我们的“）啊！阅卷人得分六、判断题对的打V,错的打X（4分）1.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。 “2卡罗纳这篇课文选法国作家亚米契斯的爱的教育。“3送元二使安西是李白写给好友元二的诗，元二将要赴西北边疆，诗人特意从长安到渭城为朋友送行，可见情谊之深。4.“给予是快乐”中的“给”字，读做“gm”

4、。（七、我能根据课文内容和日积月累填空。（8分1至5每题1分，弟6题3分）阅卷人得分1.一径竹阴云满地2.江苏苏州沧浪亭的上下联是:。这是描写北京颐和园的一副对联。本无价,皆有情。3黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗中，最能表达朋友间深情厚谊4过故人庄中，描写自然风光的诗句是5.人们常用来赞扬医生的高明医术和高尚医德的一个成语是6.昆明湖围着,堤上有好几座的石桥，两岸栽着。湖中心有个小岛，远远望去，岛上阅卷人得分树丛中露出课内阅读（8分）_O、阅读积累与运用“19分）（2 2）（1 1）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动 人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤

5、重。那时候没有火车、汽车，没有起重机， 就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧， 才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。1“_”写出了长城的长。（2分）2“多少,才,，”从这个关联词体会到。_。（2 2 分）3“站、踏、扶”说明作者_; “很自然地想起”说明作者_。（4 4 分）二、课外阅读（11分）庐山云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无 常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘 来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在

6、山顶上的白色绒帽； 那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它 是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就 变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清 楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山, 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1 1 .在括号里填上恬当的词语。（4 4 分）（）的色彩（）的感觉（）的大海（）的天幕2 2 .写出文中四字成语。（2 2 分）（3 3）_阅卷人|三、口语交际与习作得分（一）、口语交际（5分）保护文物，围绕保护长城的问题，提出保护的建议。说说怎样

7、加以保护。请列出一至三条写下来。十一、作文 （25分）美丽无处不在！有的美我们一眼就能看见，比如闭月羞花，落鱼沉雁的美女佳人；山青水秀，秀色可餐的风景名胜,而有的美却需要我们用心去发现，用心去感悟，比如“脏了我一个，清洁千万人”的环卫工人；不畏艰险，勇斗歹徒的警察,罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美眼睛”。今天，请你以“生活中的美”为话 题，写一写平凡事物或细小事物中的“美”吧！要求：题目自拟，400字左右。3 3 .请写出文中的 2 2 个比喻句。（2 2 分）4 4 .写出 1 1 至 3 3 自然段的重点句。（3 3 分）答案基础知识积累与运用一、 （智慧）（盘旋）（堡垒）（懒惰）

8、（宫殿）（跨越）（谴责）（怜悯）（袭击）（葱郁）二、二、d iji mxi ooshaj Yshang三、 略四、 1“智”字的音序是（Z）, “屯”的音序是（t）。用“智”字组两个词智慧智力。2 .“栽”的部首是（戈）除部首外 6 画。“嘉”共有 14 笔，部首是士。五、1.既,，又,2.是,还是,，3.不是,就是,，4.即使,也,，5.安静6.平静7.幽静8.希望9期望10.盼望六、1.X2.V3.x4.X七、1.半帘花影月笼沙。2.清风明月近水遥山3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。4.绿树村边合，青山郭外斜。5.回春妙手 回春之术 妙手回春 起死回生仁心仁术 华佗在世 救死扶伤6.长长

9、的堤岸，式样不同，数不清的垂柳。一片葱绿。宫殿的一角。阅读积累与运用一、课内阅读1“前不见头，后不见尾”写出了长城的长。2“多少,才,，”从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易。3“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城；“很自然地想起”说明作者被长 城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。二、 课外阅读1在括号里填上恬当的词语。（2分）（神秘）的色彩（飘飘欲仙）的感觉（波涛汹涌）的大海（变幻无常）的天幕2写出文中四字成语。（3分 腾云驾雾 飘飘欲仙 一泻千里千姿百态3那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又 像是系在山腰间的一条条玉带。4.（1）庐山的景色十分秀丽。（2）庐山的云雾千姿百态。（3）庐山的云雾瞬息万变。三、 习作，口语