小班音乐《蚂蚁搬豆》教案(2)_第1页
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文档简介

1、小博士幼儿园 应丽青活动内容：小班音乐教案蚂蚁搬豆活动目标：1 、理解歌曲内容，能初步学唱歌曲。2、体验与同伴合作的乐趣。重难点：重点是引导幼儿听清旋律唱准歌曲的旋律，喜欢歌曲。难点是在理解歌词、熟悉旋律的基础上大胆尝试根据歌词创编动作。活动准备：1、蚂蚁的头饰若干、背景图、“豆子”图片“豆子”球若干个。2 、蚂蚁搬豆音乐、我爱我的小动物音乐。3 、自制“山洞”一个活动过程：一、导入1. 师; “诶！小朋友都知道春天来到了，天气渐渐暖和起来了，草地上啊来了很多很多可爱的小动物，我们来听一听到底是谁来了呢？播放音乐：“我爱我的小鸡，小鸡怎样叫？我爱”师：嗯！你们听到有哪些小动物在草地上玩啊？谁来

2、告诉应老师。幼儿自由回答。 （ 猫、鸡、狗）师：小朋友们真帮！我们给自己拍拍手，你们喜欢这些小动物吗？（喜欢）嗯！应老师也很喜欢。今天啊，应老师还请来了一位好朋友，你们想不想知道是谁啊？那我们一起来欢迎它拍手欢迎请大班幼儿演示从山洞口出来。师：哇！这是谁啊？ （小蚂蚁） 我们给小蚂蚁打个招呼。刚才啊，小蚂蚁悄悄的告诉应老师，它碰到了一点困难，现在累的一点力气没有了，想回洞休息一会儿，那我们先送小蚂蚁回洞休息吧！好吗？（好） 跟小蚂蚁再见那接下来，我们来看看小蚂蚁它究竟碰到了什么困难？二、看一看师：播放蚂小搬豆动画片，幼儿仔细观看。小朋友要仔细看哦！*、工 、工三、说一说1 、小蚂小在洞口发现了

3、什么？2 、它能搬动豆豆吗？为什么？（哦！原来啊刚才小蚂小它一个人在搬豆，怪不得啊累的一点力气都没有了）3 、最后小蚂小想到什么好办法呀？”4、豆豆搬回去了吗？师总结：小朋友回答的真棒，应老师啊把小蚂小搬豆子的故事编成了一首好听的歌曲，歌曲的名字叫 蚂小搬豆 我们一起来听一听吧！播放歌曲 蚂小搬豆，歌曲好听吗？（好听）那我们一起分段来学一学吧！四、唱一唱1、出示图片，老师教唱歌曲，幼儿跟唱第一段。师：现在啊应老师唱的响一点，小朋友轻轻的跟着老师唱，好吗？（好）第二遍反一下。师：诶？那这只小小的蚂小能不能把这颗大大的豆搬回山洞啊？ （没有） 那它会想什么办法呢？应老师啊也把它用歌曲唱出来，好吗？ （好） 小朋友要听仔细哦！诶小蚂小想到了什么好办法啊？幼儿回答。教师总结：左思右想好一会，想个好办法，回洞请来好朋友，合力抬着走。4 、教师继续教唱歌曲，幼儿跟唱。3、请幼儿完整的演唱歌曲蚂小搬豆师：那我们再来把这首好听的歌曲完整的唱一遍，好吗？好！小朋友唱的真好听，应老师还想听，我们再跟琴声来唱一遍好不好？（好）4、唱了好听的歌曲，戴上漂亮的头饰，我们一起来表演一下吧！五、情景表演蚂小搬豆师：“看，小蚂蚁已经休息好了，刚才她一个人搬，搬也搬不动，累的一点力气也没有，现在我们一起来帮助小蚂蚁，把那个大豆

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