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文档简介
1、杏儿熟了教学目标:1.从奶奶把杏子分送给孩子们、乡亲们尝鲜的故事,理解“果子大家吃才香甜的道理,引导学生从小懂得把自己的快乐分享给别人。2.继续培养阅读兴趣,学习阅读方法。教学重点:理解有关奶奶把杏子分给孩子们、乡亲们尝鲜的词句。教学过程:一导入新课。同学们都喜欢吃水果,你们看见过结满果子的果树吗?如果你家有一棵果树,当果子成熟后,你准备怎么办??杏儿熟了?这篇课文给我们作了很好的答复。二自读课文。三拼读生字词。黄澄澄 羡慕 栽 仰着头 糊涂 忍不住 傻 不敢吱声 馋猴儿 揉揉腿颤颤 巍巍 衣兜 婶子四再自读课文。五理清课文层次。每一自然段讲了什么?哪几个自然段的内容可以合并?1.“我家院子里
2、有一棵大杏树。2.杏树是奶奶种的。3.奶奶让“我数杏子。4.“我数来数去没数清。5.邻居家孩子偷摘杏子摔下来。6.奶奶扶起孩子,叫他们别走。7.奶奶打杏子。8.奶奶把杏子分给孩子。9.“我照奶奶的话,把杏子送给乡亲们。10.今年“我又把杏子送给乡亲们。分段,归纳段意。 六范读课文。七分角色朗读全文。指导:奶奶的话,要读得亲切。“我的话要读得天真、得意。“我心里想的话,要读得轻。八引导理解重点词句。1.奶奶为什么要把自己家结的杏子分给大家?2.指名读第七、八两个自然段。突出:“颤颤巍巍的“嘴角上露出了微笑3.齐读奶奶的话。“果子大家吃才香甜,你觉得这句话对吗?再齐读奶奶的话。九总结。片断表演:“我捧着果子给大爷、老奶奶、大婶、小伙伴们送去
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