下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、3.3三视图第 1 1 课时 由立体图形到三视图知| |识| |目| |标1 1 通过从不同的方向观察物体,理解视图的相关概念,会判断简单实物的三视图.2 2 从投影的角度理解三视图,会画简单几何体的三视图.V目标突破目标一会判断简单实物的三视图例 1 1 高频考题图 3 3- 3 3- 1 1 是底面为正方形的长方体,下面有关它的三个视图的说法正确的是()主说方向图 3 3-3 3 1 1A.A. 俯视图与主视图相同B.B. 左视图与主视图相同C.C. 左视图与俯视图相同D.D. 三个视图都相同【归纳总结】三视图的概念与识别:几何体的三视图是指主视图、左视图、俯视图,它们是分别从正面、左面和
2、上面看几何体所得到的 平面图形,通过不同角度的正投影化立体图形为平面图形是解题的关键.目标二 会画简单几何体的三视图例 2 2 教材补充例题如图 3 3 3 3 2 2,画出图中物体的三视图 (看不见的线用虚线表示).22主視方向23【归纳总结】1 1.画三视图的三个步骤:(1)(1) 确定主视图的位置,画出主视图;(2)(2) 在主视图正下方画出俯视图,注意与主视图“长对正”;(3)(3) 在主视图正右方画出左视图,注意与主视图“高平齐”,与俯视图“宽相等”.2 2画三视图的“两个注意”:(1)(1)所有看得见的轮廓线都应用实线表现在三视图中,看不到但是实际存在的轮廓线,又没有被其他轮廓线挡
3、住的( (轮廓线) )要用虚线表现在三视图中; 在网格中补全三视图时,涂黑小正方形后,要注意虚实线的添加.V总结反患 0_小炖感帚广小结知识点一三视图的概念一个几何体的 _、_ 和_ 统称为三视图.知识点二 画简单几何体的三视图先画主视图,然后在它的右边画左视图,在主视图的下方画俯视图.主视图| |左视图卜dm图图 3 3 3 3 3 3点拨1.1.画几何体的三视图时,一般先绘制主视图,在主视图右边绘制左视图,在主视图正下方绘 制俯视图.排列位置如图 3 3 3 3 3.3.2 2 .画圆锥的俯视图时,要特别注意圆锥顶点必须用点( (圆心) )显示.3 3.为了表示圆柱、圆锥、球等几何体的对称
4、轴,可在视图中用点划线表示.广反思节小明和小波画出了图 3 3 3 3 4 4的三视图分别如图和图,他们谁画得正确?请说明理由.2424教师详解详析【目标突破】例 1 1 解析BA.A.俯视图是一个正方形,主视图是一个长方形,故A错误;B.左视图是一个长方形,主视图是一个长方形,且两个长方形的长和宽分别相等,所以B正确;C左视图是一个长方形,俯视图是一个正方形,故C错误;D.俯视图是一个正方形,主视图是一个长方形,左视图是一个长 方形,故D错误,故选B.例 2 2解析主视图为长方形的正上方挖去一个梯形;左视图为一个矩形,正中间有一条虚线;俯视图为一个矩形内有 2 2 条竖的虚线和 2 2 条竖
5、的实线.解:如图所示:备选例题画出如图所示几何体的主视图、左视图和俯视图.主视方向图解析主视图有三列,每列的小正方形的个数分别是2 2,1 1,1 1;左视图有两列,每列的小正方形的个数分别是 2 2, 1 1;俯视图有三列,每列的小正方形的个数分别是1 1, 1 1, 2.2.解:几何体的主视图、左视图、俯视图如图所示.点评由立体图形画三视图一定要注意主视图、俯视图“长对正”;主视图、左视图“高平齐”; 俯视图、左视图“宽相等”.这是判断所画图形是否正确的关键.画由若干个相同小正方体组成的 几何体的主视图、左视图、俯视图,关键是确定它们有几列以及每列小正方形的个数.【总结反思】小结知识点一 主视图 左视图 俯视图反思小波画的图正确,小明画的图错误理由:三棱柱的三条侧棱都看得见,所以在主视图 中的三条棱应该都画成实线,但图中间的棱
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 劳务水电分包合同模板
- 印刷店合作合同模板
- 学校购买鲜花合同模板
- 上海棉麻窗帘加盟合同模板
- 小型住宅土建合同模板
- 个人园林劳务合同模板
- 合资设备合同模板
- 托儿所服务的团建与培训活动考核试卷
- 2024年份:导游与旅游区雇佣合同
- 摩托车的品牌与交通文化考核试卷
- 2024-2030中国胎牛血清市场现状研究分析与发展前景预测报告
- MOOC 音乐与科学-南京邮电大学 中国大学慕课答案
- 小学校园反恐防暴安全
- 多图中华民族共同体概论课件第十三讲先锋队与中华民族独立解放(1919-1949)根据高等教育出版社教材制作
- 120急救中心-检伤分类专项试题及答案
- 异位妊娠PPT医学课件
- 智慧教育发展趋势智慧课堂
- 电子病历安全保障与隐私保护
- 小学生消防安全教育主题
- 2024版国开电大土木工程本科《工程数学》在线形考(形成性考核作业5)试题及答案
- 2024年甘肃能化金昌能源化工开发有限公司社会招聘笔试参考题库附带答案详解
评论
0/150
提交评论