七年级语文下册第四单元单元练习6人教版

1、 新课标语文七年级下第四单元素质检测班级 姓名 一、基础知识及其运用1.抄写背诵：人生有限，艺术永恒。（列夫托尔斯泰） 2.根据拼音写汉字，给加点字注音因不会凫（ ）水，又被yùn（ ）藻jbàn（ ） 住，这位曾叱咤（ ）风云的英雄这时陷入困境，感到束手无策；亏得一位渔父（ ）棹（ ）着小舟过来，把他从死亡线上救起。3.下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是( )    A.箫鼓追随春社近 B.闲来垂钓碧溪上 C.沙场秋点兵 D.零丁洋里叹零丁4.下列说法有错的一项是（ ）A.中国戏曲之母昆曲，东方“歌剧”京剧。B.中国戏曲的角色分为生旦净丑四大行

2、当，其中“旦”是女性角色的通称。C.京剧脸谱中的红脸含有中性，代表忠勇；黑脸为褒义，代表猛智。D.“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。”出自黄梅戏天仙配。5.下列歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（ ）   A.村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(小芳)   B.家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(大中国)   C.我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。(松花江上)   D.放心着你的沉默，去说服明天的命运。(牵手)6.小张要去给他爷爷贺寿，请你从下面对联中选一副送给

3、他（ ）A.天增岁月不增寿；春满人间福满门。B.红梅绿竹称佳友；翠柏苍松耐岁寒。C.好山入座清如洗；嘉树当窗翠欲流。D.眉黛春生杨柳绿；玉楼人映杏花红。7.根据语境选择恰当的短语：艺术是一个 的回声；正当现实生活到了 的阶段，反映现实生活的艺术才达到 的境界。A盛极而衰 B完全明确而丰满 C和谐的、经过扩大8.下面四首古诗都含有我国民间的传统节令，把节令写在后面的括号里。去年元月时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。（ ） 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女。（ ）细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。（ ） 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

4、。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（ ）9.戏曲的角色分为 四个行当。10.我国戏曲讲究用                    四种艺术手段和                  五种技术方法来表现人物。二、现代文阅读（一）音乐无处不在音乐是人类最美的声音。没有它，生活将变得平淡；正因为有

5、音乐的存在，才使我们感到生活的丰富多彩。自从婴儿刚刚降临，音乐就已进入到他们的耳朵里。伴随着柔美动听的摇篮曲，宝宝进入了甜蜜的梦乡里。而此时，大街小巷中，到处飘荡着那柔美的乐曲。我真正接触音乐，是在5岁学电子琴时。从那时起，音乐就在我身边旋转。无论走到哪里，总会听到一些流行歌曲，它们总是那么美好。长大后，一个人常常静静地听着流行音乐，或者是交响曲，这些都会让我心情舒畅，轻松无比。在家中，也许会听到叮叮的声音，即是“锅碗瓢盆”交响曲，虽然它不是那么悦耳，但也是生活中的音乐。音乐也能陶冶情操。音乐，无论是抒情，还是热情奔放的，我们都能从中获得启示。从从头再来中，我懂得了如何去面对挫折，面对失败；从

6、生命交响曲中，我领略到生命的雄壮。正是这些音乐，时时在我们身旁，才使我们的心灵逐渐走向成熟。音乐不仅要听，更要领略它作曲的意图，表达的感情。音乐能够净化心灵。若用心去听音乐，享受到的不仅是这首曲子怎样的优美，怎样好，它使你生活更加丰富多彩。音乐无处不在。从小到大，从早到晚，在大街小巷里，在家中，到处都能欣赏到美妙音乐，它使我们的生活充满快乐，充满幸福。11修改第段画线的句子，使之成为15字以内的通顺、连贯、精练的句子。12在第段后拟写一个扣题的语句，并使之与上段衔接得当。13指出第段中游离文意的一句，并说明理由。14第段写到了“音乐也能陶冶情操”，第段写到了“音乐不仅要听，更要领略它作曲的意图

7、，表达的情感”。从全文看，写这些内容是否恰当，为什么？15第段“音乐无处不在”一句中，破折号是否恰当，为什么？（二）父亲的画我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅“斗牛图”，是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说：“画错了！

8、画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的，画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅“背纤图”，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅“背纤图”。16用“ ”在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子。17文中记

9、了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果是（ ）A.父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事B.父亲画的画被青年农民看到C.父亲想起了杜处士的故事，把那故事讲给我们听D.父亲接受了青年农民的意见，重画了一张18第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来写在下面。19用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。20丰子恺先生对子女说：“应该多向各种各样的人请教。”这句话强调了什么？结合课文内容，谈谈你的理解。 （三）有人说，美是财富。贫困者因之而富有，浅薄者因之而渊博，愚昧者因之而聪敏，平凡者因之而崇高。有人说，美是力量。消沉者因之而奋发，怯懦者因之而勇敢，动摇者因之而坚定，犹豫者因之而

10、沉稳。法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。”大漠孤烟，长河落日，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书面，是艺术之美。但是，如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么， ， ， 。作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。因此，要想得到德、智、体、美的和谐发展，中学生应该学会发现美，具备健康高尚的审美观，做到既会发现美，又会体验和欣赏美，进而去创造一个美的世界。21适合本文的一个恰当的标题是（ ）A谈“美” 

11、               B什么是美 C要学会发现美            D生活处处都有美22根据文意，将下面的句子还原到文中处（只填序号）。A你谛听“春江花月夜”只会莫知其然B你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙C你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视23联系全文来看，“美是财富”的确切含义是什么？ 24文中说“作为一个中学生”

12、，如果“缺少发现美这一种特殊的能力”，“你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的”“琳琅满目的艺术美”。请结合本单元所学课文的体会，谈谈你对这个问题的理解。 三、文言文阅读  楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行与？何士民众庶不誉之甚也？”宋玉对曰：“唯，然，有之。愿大王宽其罪，使得毕其辞。客有歌于郢中者，其始曰下里巴人，国中属而和者数千人；其为阳阿薤露，国中属而和者数百人；其为阳春白雪，国中属而和者不过数十人；引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者不过数人而已。是其曲弥高，其和弥寡。”25解释文中加点词：誉（ ）然（ ）得（ ）毕（ ）和（ ）为（ ）26.翻译划线句子是其曲弥高，其和弥寡

13、 27在这篇短文中，宋玉采用什么方法来回答楚襄王所说“何士民众庶不誉之甚也？”的问题，得出的结论是什么？ 28请写出一个出自这篇短文的成语？这个成语后来比喻什么？ 29文中的“阳春白雪”和“下里巴人”各指什么？ 四、作文：30.题目：体验 要求：将题目补充完整，写一篇不少于550字的文章，文体不限。第四单元检测1.2.fú 蕴 羁绊 zhà f zhào3.A4.C5.C6.A 7.CAB 8.元宵 七夕 重阳 元日（春节）9. 生、旦、净、丑 10.“唱、念、做、打”； “手、眼、身、法、步”11.如：有了它，生活会丰富多彩。意对，语句通顺即可。12本题必须满足两个条件：第一，扣题；第二，与上下文衔接得当。如：可以说，在人生的旅途中，音乐无处不在。13长大后，一个人常常静静地听着流行音乐，或者是交响曲，这些都会让我心情舒畅，轻松无比。”因为这句是写有意识的去听,跟前后两句不一致.14从主旨与材料的关系来回答，表述应清晰。答案略。15言之成理即可，可扣住破折号的用法（此处表补充说明）回答。答案略。 16看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。 17D 18父亲说到做到。19第二件事，父亲讲杜处士画斗牛图