内科护理工作计划消化内科护理教学计划.doc

1、内科护理工作计划消化内科护理教学计划消化内科护理教学计划临床实习是医学教育的重要组成部分，是学生将理论知识与临床实践相结合的过程，亦是今后走向工作岗位的预练，经过反复多次的实践，才能掌握护理技能。因此，临床实习与带教的管理是医院教学管理的重点，在护生带教方面重点做好因材施教，从抓基础着手，分层次培养角度出发，制定教学目标、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等，使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新的认识，使她们较顺利地完成学业。护生刚进临床时，求知欲很强，为了帮助她们规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。特制定

2、以下教学方案：一、科室教学组织机构教学组长：谭克文、张燕教学秘书：代高举、陈欣教学成员：宋仁、刘锫、彭燕、袁丽琼、刘燕、余泽平、高雪情（1）教学组长职责：按照医院临床教学工作计划，制定本科室具体可行的临床教学工作计划。负责督察收集整理本科室临床教学工作相关资料。督促并检查科室临床教学工作开展。负责组织本组成员进行各项考核及评析。（2）教学秘书职责：协助组长作好临床教学工作。组织本科室的理论教学及临床小讲课。加强学生的“三基”训练，培训学生的各项基本技能操作，培养学生的临床思维能力，分析p 、归纳问题及创新能力。组织本科室对学生进行理论考试，临床技能考核，填写实习生出科成绩。负责本科室教学，实习

3、质量控制，负责收集、整理、保管教学、实习有关的文件资料。（3）教学成员职责：应服从教学安排，以培养学生为己任，对学生的业务水平、职业道德负责，按教学计划要求，精心传授知识。对学生的实习情况和纪律进行监督，认真回答学生提出的问题。给学生公正评分，鉴定意见要实事求是。二、教学目标使实习生在出科前掌握消化内科常见疾病的护理常规，以及静脉输液的操作规范和推注泵使用的操作规范。三、我科护理教学重点及要求掌握的护理操作技术1、护理教学重点：掌握消化科常见疾病的护理常规，如消化性溃疡、急慢性胃炎、上消化道出血、肝硬化、急性胰腺炎、炎症性肠病的护理常规。2、护理操作技术要求必须掌握的有：静脉输液、推注泵的使用

4、，并将这两项操作作为出科操作考试项目。四、具体教学工作安排及各阶段工作任务（一）、入科教育阶段（第一周）1、科室环境与规章制度介绍护生刚进科室时，对科室环境还很陌生，为了使她们尽快熟悉环境，组织她们观看有关科室设置、软硬件建设情况，医务人员情况，并组织参观医院，使她们对医院有一个较全面的了解。同时组织学习各种规章制度，如：分级护理制度、交接班制度、医嘱查对制度、执行医嘱制度、物品管理制度等，这些制度的学习，有助于她们在今后的工作中有章可循。2、医德医风和医疗安全教育医院是治病救人，传播文明的重要窗口，护士的一言一行直接影响着病人，文明行医，礼貌待人，树立良好的职业形象是护生必须做到的。为此，要

5、求他们在礼仪方面做到：仪表整洁、操作稳健、步伐轻盈、语言温和、微笑服务，用天使的情怀关爱病人；在安全方面要做好自我情绪调控，工作时严肃认真，不懂就问，严格执行查对制度，力争做到每做一项操作，不仅要知其然，而且要知其所以然，只有这样才能保证顺利完成实习任务。4、熟悉各班工作流程 ，包括A班、P班、N班、基础护理班、治疗班、办公班的工作范围和流程等。5、进行入科考试在实习生进入科室第一周内，对实习生进行一次入科考试，主要是理论考试，内容主要为基础护理学相关内容。（二）、临床带教阶段（第二至四周）1、技能演示与操作训练护生实习的过程是由知识向能力转化的过程。为了使学生能将学到的知识有机地与临床实践相

6、结合，首先要了解学生的基础理论和基本技能的掌握程度，在此基础上有的放矢地选择培训方案，并和学生一起共同复习护理操作中的一些基本原则，如：无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则、常规标本收集原则等，另外，在我科还要求实习生必须掌握静脉输液和推注泵的使用技术操作。2、安排业务学习，开展护理查房每两周为护生专门安排一次业务学习，应当督促护生及时参加，并要求实习生做好笔记。另外，科室每周安排1次教学护理查房。病区在护理查房时，根据学生的学历层次不同，适当安排护生参与，教学查房可由实习生组织，带教老师负责点评，这样各抒己见，集思广益，使查房气氛更活跃。3、实行专人带教中夜班由技术操作规范，理论知识扎实

7、，能按护理程序严格带教的护士担任。对实习生进行一对一带教，进行理论和操作技能的培训（三）、出科考试阶段（第四周）完成出科理论和操作考核，护生认真书写实习小结，交给带教老师和护士长审阅，并由各位老师提出意见和点评，总结所学和掌握的内容，提出不足之处。五、工作考核（1）在实习生入科时进行入科考试。（2）在每次查房后对实习生进行提问，以摸清其对知识的掌握程度。（3）对实习生进行问答式调查，具体内容包括知识掌握情况、带教老师情况、带教老师是否按照规定如实带教、是否按带教老师要求完成各项操作等。（4）将小讲课内容纳入出科考试，以考察其对专科理论知识的掌握情况。（5）将静脉输液和推注泵的使用操作技术定为出科操作考试项目，对于