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文档简介

1、?与朱元思书?根底知识练习1、给以下句中加粗的字注音：水皆缥碧() 互相轩邈()泠泠作响() 鸢飞戾天()()嘤嘤成韵() 经纶世务者()2、以下句子中含有通假字的一项为哪一项()A、夹岸高山，皆生寒树。B、蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。C、疏条交映，有时见日。D、游鱼细石，直视无碍。3、以下句子的朗读节奏划分不正确的一项为哪一项()A、急湍/甚箭，猛浪/苦奔。B、疏条/交映，有时/见日。C、经纶/世务者，窥谷忘/反。D、泉水/激石，泠泠/作响。4、解释以下句子中加粗的词语。风烟俱净，天山共色。()()从流飘荡，任意东西。()急湍甚箭，猛浪苦奔。()()负势竞上，互相轩邈。()()蝉那么千转

2、不穷，猿那么百叫无绝。()()芬飞戾天者，望峰息心。()()经纶世务者，窥谷忘反。()()5、按要求写出句子。写登舟纵目总体感受的：_。写江上放舟自由情态的：_。概括赞叹富春江景的：_。写富春江水清澈的：_。写江流气势磅礴的：_。写听觉感受的：_。6、填空。?与朱元思书?选自_，作者是_，字_，_文学家。7、翻译句子。奇山异水，天下独绝。_。急湍甚箭，猛浪假设奔。_。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。_。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。_。横柯上蔽，在昼犹昏。_。二、补写一封结构完整的书信?与朱元思书?是一篇无头无尾的文章，但与晋宋时期简牍体的比较分析来看，其风格极为合拍。当时的书简

3、体大都信笔拈来，随兴而只止。而且这种文体直到清末依然不衰，是为四六体的典范。但是，既然是一封无头书，就有他的可利用之处。为此，可要求学生用现代书信的格式，保持原文的语气，语调，补出全文的开头和结尾，写成一封结构完整的现代书信。对于高中的学生来讲，写信并不是一件十分困难的事，难的是基于这篇原文而把一封古今结合的信写好。【参加答案】一、1、pio mio liacute;ng yun ligrave; yng luacute;n2、B3、C4、全、都 一样的颜色 顺、随 快 飞奔的马 高远 通啭鸟叫声 穷尽 至 平息 筹划 通返5、风烟俱净，天山共色。从流漂荡，任意东西。奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪苦奔。 泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫不绝。6、?艺文类聚? 吴均 叔痒 南朝梁7、奇特的山，奇异的水，独一无二。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势假设奔马。蝉不停地叫着，猿不停地啼着。那些竭力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心;治理

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