沈阳某学院中长期发展战略规划6

1、沈阳工程学院中长期开展战略规划纲要2022-2022年沈阳工程学院作为一所新建的本科院校,要办成什么样的大学,怎样办好这样的大学,是学校开展的大计.为了更好地效劳于经济社会的开展和辽宁老工业基地的振兴,保证学校在高等教育群众化、国际化、开放式的竞争中形成自己的特色与优势,树立和落实科学开展观,实现学校跨越式开展,实现规模、结构、质量、效益内在统一的全面协调可持续开展,特制定本规划.一、战略思想战略思想是战略规划的灵魂,它系统概括一所学校的办学理念、指导思想及办学定位.一办学理念一所新建的本科院校确立什么样的办学理念,是关系到把学校办成什么样的大学、怎样办好这样的大学的理性思考.办学理念是对学校

2、办学思路与过程的概括,对学校理想的目标追求和办学行为的价值判断与理性熟悉,是办学思想的精髓.它决定着学校的办学思路、开展战略以及师生员工的思想和行为方式.沈阳工程学院的前身一一沈阳电力高等专科学校和辽宁商务职业学院,在半个多世纪的办学历程中,积累了珍贵的办学经验,积淀了良好的校风、学风与教风,形成了富有时代特征的办学特色.我们认真总结50多年的办学历史与经验,根据学校的办学传统与特色,经济、社会开展的需求,以及高等教育的开展趋势,将学校的办学理念概括为“依托行业、面向市场、工程教育、职业取向、打造品牌、人民满意.学校办学要紧密依托电力行业、铁路行业、装备制造业和现代效劳业,充分利用社会资源,走

3、产学研结合的道路；根据市场机制配置教育资源,主动全面适应经济社会开展需求；举办工程教育,培养具有较强的人文素质、实践水平和创新意识的工程技术人才,为创造世界的未来,主动全面效劳社会做出奉献；人才培养以职业取向为主；办学要有创品牌意识,创学校的品牌、创专业的品牌、创学生的品牌和教师的品牌,提升学校的核心竞争力；向人民群众提供优质教育资源,让学生满意、家长满意、社会认同,办人民满意的高等教育.二办学指导思想办学指导思想是落实办学理念,指导学校改革、 建设和开展的具体方针.根据上述对办学理念内涵的阐释,学校的办学指导思想是：以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导,全面树立和落实科学开展观,依托行业,

4、面向市场,依法办学,民主建校,实现人才培养质量、科技创新水平、效劳社会水平的跨越式开展和规模、结构、质量、效益内在统一的全面协调可持续开展,效劳于辽宁老工业基地的振兴,办人民满意的教育,为建设人力资源强国、构建和谐社会做出奉献,把学校建成国内一流示范性的多科性、开放式、应用型大学.三校风与校训校风与校训是学校精神最集中的表达.校风是学校全体师生形成比拟稳定和突出的精神状态和行为,校训是用以“训诫“训导和“指导师生思想行为的准那么.我校作为一所合并组建不久的院校,要在总结优良传统的根底上,在办学实践中,结合时代精神,逐渐形成校风、校训.四治理理念我校的治理理念是：“小机关、大教育,过程打造、精干

5、高效.治理即效劳,学校的治理必须坚持以人为本,以育人为宗旨.小机关、大教育,表达学校以教师为主体,以学生为中央,坚持“人本化治理,“人性化效劳；过程打造,表达在治理效劳中,要注重工作过程,打造过程精品,崇尚细节决定成败；精干高效,表达学校的治理机构要精简,治理人员高素质,运行高效益.五办学定位学校的定位是学校办学方式与角色的理想选择.新建本科院校能否准确定位,关系到学校的办学方向,关系到人才培养质量,关系到能否办出特色.办学定位也是举办、治理和经营学校的前提和根底,是多种教育教学活动的逻辑起点.沈阳工程学院的定位就是在社会组织系统中找准自己的位置,在高等教育系统中确立自己的地位.依据经济社会开

6、展的需求,特别是老工业基地振兴的需要,依据我国高等教育的走向以及布局与政策,依据自身开展历史和现有办学条件,把握全面建设小康社会给高等教育带来的战略机遇,对学校的开展定位是：办学类型：以工程教育为主的多科性、开放式、应用型学校.办学层次：以应用型本科教育为主体,本科教育、高职教育共同开展,适时举办研究生教育.办学形式：以全日制教育为主体,多种形式的非全日制教育与国际合作教育持续开展.办学功能：以培养应用性人才为主要任务,积极开展科技开发与创新,引领、效劳行业经济和区域经济的开展.效劳面向：立足辽宁、面向东北、辐射全国,效劳于电力行业、铁路行业、装备制造业与现代效劳业.学科专业：以工为主,经管文

7、法协调开展,重点建设和开展能源动力类、电气工程类,以及具有工程背景的现代治理与效劳类的专业.培养目标：培养具有较强的人文素质、实践水平和创新意识的工程技术人才,具有工程背景的现代治理人才和适应社会开展需要的现代效劳人才.开展规模：总体规模为全日制在校生15000人,2022年到达12000人.二、战略目标经过假设干年的奋斗,使学校形成“以应用型本科教育为主体,本科教育、高职教育共同开展；以全日制教育为主体,多种形式的非全日制教育和国际合作教育持续开展；以工为主,强化特色,经管文法协调开展的办学格局.把学校办成具有科学的办学理念、先进的治理与效劳、优质的教育资源,培养优质人才,办学特色鲜明、办学

8、效益显著,国内一流示范性的多科性、开放式、应用型大学.总体开展规模为全日制在校生15000人； 到2022年到达12000人,其中本科生5000人,高职生4000人,独立学院2000人,国际学院1000人；继续教育学历教育4000人,各类培训每年达8000人次.为了实现上述总体开展目标,需要分“三步走.第一步,20222022年,优化资源配置,注重内涵开展.充分利用学校现有教育资源,将学科根底较好的长线专业办好本科教育二本,培养高质量的专门人才；吸纳社会资金,采取股份合作的体制和民营办学机制,依托学校优势学科和专业,组建独立学院三本；借鉴兴旺国家办学经验,引进境外资本,举办国际合作教育工程与机

9、构筹建国际学院,培养国际化人才；高等职业教育要把适应社会需求的专业办好、办精,同时充分利用社会教育资源,走连锁办学的道路；积极开展继续教育和各类培训,开发培训市场,为构建终身教育体系做出奉献.初步形成多种形式、多样化和开放式的办学格局.第二步,20222022年,适度稳定规模,提升办学实力.坚持以师资队伍建设为根本,以学科专业建设为龙头,以科技开发与创新为支撑,以提升教育教学质量为立足点,以文化建设与创新为灵魂,以制度建设与创新为保证,在工程硕士研究生教育方面有所突破,提升学校的综合办学实力.第三步,20222022年,培育品牌,形成特色.学校综合办学实力稳步增强,衡量应用型大学人才培养质量、

10、科技创新水平和效劳社会水平的主要指标,到达全国同类院校一流水平,把学校建成国内一流示范性的多科性、开放式、应用型大学.为了实现上述总体开展目标,必须到达“三个显著提升.一是教师队伍结构和整体实力要有显著提升.力争使我校专任教师的博士比超过30%,省级学科带头人到达20人以上,造就810个优秀学术群体和创新团队.二是教学科研仪器设备、 设施的数量和质量要有显著提升.通过多种方式筹措资金,加大实验室和教学科研基地建设,力争生均教学仪器设备值到达万元.三是科技创新水平要有显著提升.形成科技研发与成果转化一体化的机制与体制,建立在社会上有一定影响的,对经济开展具有突出奉献的科技创新型产业,不断提升效劳

11、社会水平.三、战略方针为了实现学校的开展目标,必须坚持“科学开展,以工程教育为主,依托行业办学,利用社会资源办学的战略方针.一科学开展的开展方针开展是学校的第一要务,开展对新建本科院校尤为重要.只有开展了,才能增强学校的综合实力,改善学校的办学条件,克服和解决学校前进中的困难,增强学校的凝聚力,保持学校的稳定.从现在开始,是我国高等教育开展的最正确战略机遇期,而且振兴辽宁老工业基地和电力行业的快速开展又给学校开展带来了历史的机遇,必须抓住机遇,乘势而上,实现学校的跨越式开展,不但在办学规模和办学格局上实现跨越式开展,而且要在人才培养质量,科技创新水平和效劳社会水平上实现跨越式开展.在跨越式开展

12、中实现规模、结构、质量、效益内在统一的全面协调可持续开展.二以工程教育为主的开展方针经济全球化进程的加快和我国新型工业化道路确实立,迫切需求大批应用型的工程技术人才,因此增强和开展工程教育是我国高等教育开展的一个重要战略选择.我校是一所新建的本科院校,在办学类型上定位为：“以工程教育为主的多科性、开放式、应用型大学,这适应了振兴辽宁老工业基地和电力行业快速开展的需要,也根本符合我校的根底办学实力,因此走以工程教育为主的开展道路,是我校在开展道路上的战略选择,也是我校办学的主要任务和功能.三依托行业办学的开展方针面向区域经济与行业经济举办工程教育,为电力行业、铁路行业、装备制造业和现代服务业培养

13、应用性人才,这是我校办学特色之所在,因此,必须坚持依托行业办学的开展方针.在人才培养方面,专业要对应人才需求的行业链,充分利用行业资源,实行校企合作,产学研结合,到达互惠双赢；在科技创新与效劳方面,要坚持“以应用为主导,以创新为优势,以效劳求支持,以奉献求开展的根本方针,面向行业经济,为中小企业服务,提升科技创新的水平,提升效劳社会的水平,引？煨幸导际醴展R劳行幸蛋煨P坏梢蕴峋啜倚H瞬排喋柿俊15.萍即葱履芟头裆缁威剑彩墙饰鑫倚.煨q讨小白试丛际银闹匾揪叮劳行幸蛋煨俏倚7怪械谋厝坏恼钱匝三獭?四利用社会资源办学的开展方针经费短缺是我国乃至全世界高等教育普遍存在的难题,而对我校那么是更大的难题,

14、在今后一段时间资金短缺将制约学校的开展.面对这种形势,必须走充分利用社会资源办学的开展道路,要有经营的战略,进行资本运作,谋求学校的开展.一是利用境外资本组建国际学院,培养复合型、开放型的国际人才；二是利用国内社会资金,以股份制等形式举办独立学院；三是积极进行自筹资金的资本运作,积极进行科研收入、培训收入、经营与服务收入、政府和行业的专项投入、争取社会捐赠等方面的运作.四、战略举措一人才强校战略人才强校战略的核心是通过完善内部学术与人才治理机制,营造“人尽其才、才尽其用的人才成长机制,把高校培育人才和用好人才作为改革与开展的核心问题,以建立优秀学术群体和创新团队为重点,通过机制创新,实现人才强

15、校的目的.一是引进、培养与使用并重,完善竞争与鼓励机制,打造一支结构优化、素质良好、富有活力、具有创新精神和工程实践水平的教师队伍.通过搭建人才开展平台,多渠道、多形式引进急需学科的硕士和博士毕业生；引进企事业界高端人才；引进归国留学人员.采取多种形式重点培养教学、科研岗位的中青年骨干教师,选派优秀教师出国学习,到国内著名大学做访问学者和到企业挂职锻炼,带动学校教师素质整体提升.创造良好的人才成长环境,加大用人制度改革力度,营造有利于人才成长,调动广阔教职工积极性和创造性的学术环境、人文环境和政策环境.二是以提升开拓水平和治理水平为核心,以治理育人和效劳育人为宗旨,加快建设一支水平强、素质高、

16、团结协作,掌握并能运用现代治理知识和技能的学习型治理队伍.合理配置治理岗位,根据“选贤任能、能上能下的原那么公开聘任治理人员,建立精干、高效的治理队伍,不断提升治理水平和效益.三是以增强德育工作和素质教育为目标,建设一支政治合格、水平过硬、素质优良的学生思想政治工作队伍.二创新战略创新是学校开展的不竭动力,作为一所新建的本科院校,更要顺应开展的趋势,结合自身实际情况,以创新理念为导向,确立新型的教育价值观念,改革和完善创新体制和机制,在全校范围内形成人人能创新、时时能创新、事事能创新的气氛.一是增强科技创新.要以科技平台建设为载体,增强科技创新基地建设和科技人才梯队的培养.结合学校科研水平的实

17、际,以面向行业的应用研究和技术创新为重点,提升科研人员的自主创新、集成创新和引进消化吸收再创新水平,切实提升科技创新水平和效劳社会水平,形成产、学、研一体化的创新格局.二是增强制度创新.通过建立校务委员会履行行政权力、 建立学术委员会履行学术权力,建立和完善民主参与的咨询、审议机构和职能等举措构建行政权力与学术权力耦合的组织体系；采取三级建制、两级治理的方式,架构基层学术组织；通过依托行业办学并积极探索国有民营办学体制与机制,吸纳行业和境内外资本举办国际学院和独立学院的渠道,拓展我校教育资源和办学规模；深化人事和分配制度改革,建立一支科学合理的教师队伍和治理队伍；积极推进学校后勤社会化改革,进

18、一步完善和落实相关政策,理顺关系,强化“人本化的治理和“人性化的效劳,提升办学设施的使用效益.三是增强文化创新.在充分挖掘学校历史传统珍贵资源的根底上,结合学校开展战略,凝炼学校办学思想和理念,根据求真、求实、求新的原那么,概括、总结、提炼学校精神,增强学校的向心力、凝聚力.逐步建立和完善以“党委领导、校长治校、教授治教、民主参与为主要内容的具有中国特色的现代大学制度体系,充分发挥大学文化的统领作用.三品牌战略品牌是高校在长期开展过程中所形成的知名度和美誉度,是一所学校特色和核心竞争力的表达.对于新建的本科院校,如果不能发挥自身特色,建立独特的核心竞争力,就难以适应高等教育开展的需要,因此,实

19、施品牌战略是促进学校可持续开展的重要举措.在“依托行业、面向市场、工程教育、职业取向、打造品牌、人民满意的办学理念指导下,培养效劳于电力行业、铁路行业、装备制造业与现代效劳业,面向第一线的应用性人才将成为我校的品牌内涵.一是创立学科专业的品牌.坚持“稳固和增强根底学科专业,培育与扶植新兴和交叉学科专业,支持与提升优势学科专业的根本思路,建成一批重点学科和特色专业,实现以应用性学科专业支撑学校,以新兴和交叉学科专业开展学校,以优势学科专业提升学校的根本目标,以工为主,经管文法协调开展,重点建设和开展能源动力类、电气工程类,具有工程背景的现代治理与效劳类的品牌学科和专业.二是创立科技的品牌.在“以

20、应用为主导、以创新为优势、以效劳求支持、以奉献求发展的根本方针指导下,构筑科技创新平台,提升科技创新水平,提升效劳社会水平,引领行业技术进步,形成科技开发与成果转化一体化的机制与体制,建立在社会上有一定影响的,对经济开展具有突出奉献的科技创新型企业,创立科技的品牌.三是创立教师的品牌.采取引进与培养相结合,造就一批职业道德好、知识水平高、教学科研水平强,有较高的社会知名度、敬业精神和教书育人水平的品牌教师.四是培养学生的品牌.树立人才培养模式多样化的观念,因材施教,鼓励学生个性开展,培养具有“复合型、开放型、创新型特征的,能融知识、水平、素质为一体的创新人才,培养有一技之长,爱岗敬业,任劳任怨,有合作、务实精神的品牌毕业生.五是创立文化的品牌.构建能充分表达学校精神,反映学校特色的校训、 校徽、 校歌、 校旗、 校园建筑、园林绿化及其它文化设施体系；充分发挥学校的各种活动,如校庆、学术研究、科技交流、文体活动等的宣传作用；增强并扩大与国内外社会各界的交流,采取各种方式推销品牌,确立良好的公众形象,提升品牌的知名度.四国际化战略国际化战略就是要放眼世界,扩大对外交流与合作,吸收和借鉴国际上先进的办学经验和治理经验.随着全球一体化进程的加快,高等教育国际化已经成为必然的开展趋势,加入