专题一第1讲物质的组成性质和分类课后作业_第1页
专题一第1讲物质的组成性质和分类课后作业_第2页
专题一第1讲物质的组成性质和分类课后作业_第3页
专题一第1讲物质的组成性质和分类课后作业_第4页
专题一第1讲物质的组成性质和分类课后作业_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、专题一第1讲物质的组成、性质和分类课后作业1. (2010年南通中学模拟)判断下列有关化学基本概念的依据正确的是()A.氧化还原反应:元素化合价是否变化B.碱性氧化物:是否是金属氧化物C.电解质和非电解质:溶于水或熔融状态下能否导电D.同素异形体:是否由同一种原子构成解析:选Ao化合价的变化是氧化还原反应的特征体现,A项正确;碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物,例如Al 2O3, B项错误;电解质和非电解质的前提是化合物,条件是溶于水或熔融状态下能否导电, C项错误;同素异形体一定是指同一元 素组成的性质相似,结构不同的单质,而不是原子,D项错误。2. (2010年高考

2、上海卷改编题)下列有关物质结构的表述正确的是()A.次氯酸的电子式 H Cl O B.二氧化硅的分子式SiO2C.乙醇的结构简式为D.钠离子的结构示意图CH3CH20H解析:选Co HClO的电子式为HQ Cl.:,故A错;二氧化硅是原子晶体,不存在分子式,故B错;D是钠原子的结构示意图。故选 Co3. 下列各组变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是()A.碘的升华、石油的分储B.用盐酸除金属表面的锈、食盐水导电C.氢氧化铁胶体加热后凝聚、蓝色的胆矶常温下变白D.热的饱和KNO 3溶液降温析出晶体、二硫化碳洗涤试管内壁上的硫解析:选Co有没有新物质生成是辨别物理变化和化学变化的依据。分储是

3、利用沸点不同分离多种液态混合物的一种操作方法,A中全是物理变化。B中,盐酸除锈是化学变化,食盐水导电即电解食盐水,也是化学变化。C中,氢氧化铁由胶体变成沉淀是同一种物质的不同状态,是物理变化,胆矶变白是五水硫酸铜失水变成硫酸铜,是化学变化。D中,降温析出晶体无新物质生成,只是存在形式的变化,二硫化碳洗涤硫利用的是硫在二硫化碳中的溶解度大, 都是物理变化。4. (2010年河南平顶山模拟)下列关于氧化物的叙述正确的是 ()A .能和水反应生成酸的非金属氧化物都是酸性氧化物B.酸性氧化物均可与水反应生成相应的酸C.碱性氧化物都是金属氧化物D.金属氧化物均是碱性氧化物解析:选Co本题可采用特例法,结

4、合各个概念去判断。NO2可与水反应生成 HNO3,但NO2不属于酸性氧化物, A错误;酸性氧化物有的可与水反应如SO2、CO2、N2O5、P2O5,有的与H2O不反应如SiO2, B错误;碱性氧化物都是金属氧化物,而金属氧化物可以是碱性氧 化物如Na2O,也可以是酸性氧化物如Mn2O7, D错误。5. (2010年广东省江门市高三一模)下列有关物质分类或归类正确的是()混合物:石炭酸、福尔马林、水玻璃、水银化合物:CaCl2、烧碱、聚苯乙烯、HD电解质:明矶、胆矶、冰醋酸、硫酸钢 同系物:CH2O2、C2H4。2、C3H6。2、C4H8O2 有机物:酒精、油脂、蔗糖、蛋白质A.B.C.D.解析

5、:选D。中石炭酸是苯酚的俗称,水银是汞单质,都是纯净物。中聚苯乙烯是混合物,HD是单质。只根据有机物的分子式无法确定有机物的结构简式,无法判断是否互为 同系物。6. (2010年黄冈期末调研)下列表示物质结构的化学用语或模型图正确的是()A. HC1O 的结构式:H-O-Cl一.+ C +B. H2O2 的电子式:H OO 2 HC. CO2的比例模型: OOD. 14C的原子结构示意图:解析:选Ao本题主要考查了化学用语的知识。H2O2是共价化合物,电子式不能写成离子化合物电子式的形式,B错;CO2的比例模型中中心 C原子要比O大,C错;14C的原子结构示意图中核电荷数为 6, D错。7.

6、(2010年南京市高三第二次质量检测 )将下列物质按酸、碱、盐、氧化物分类排列,正 确的是()A.硫酸、纯碱、石膏、臭氧B.氢硫酸、烧碱、绿矶、干冰C.石炭酸、乙醇、醋酸钠、水D.磷酸、熟石灰、苛性钾、过氧化钠解析:选 Bo 纯碱(Na2CO3)、石膏(CaS04 2H2O)、烧碱(NaOH)、绿矶(FeS04 7H2O)、干冰 (CO2)、石炭酸(苯酚)、熟石灰Ca(OH)2、苛性钾(KOH)等。注意:水是氧化物,臭氧是单质, 不是氧化物。8. (2009年高考山东卷)下列叙述错误的是()A.合金材料中可能含有非金属元素8 .人造纤维、合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物C.加热能杀死流感

7、病毒是因为病毒的蛋白质受热变性D.在车排气管上加装“催化转化器”是为了减少有害气体的排放解析:选B。合金是两种或两种以上的金属或金属与非金属熔合而成的,A项正确;光导纤维主要成分是 SiO2,属于无机物,B项错误;加热会使蛋白质发生变性,从而杀死流感病 毒,C项正确;在车排气管上加装“催化转化器”能将有毒的CO和NO转化为无毒的 CO2和N2, D项正确。9 .在下列变化过程中,只发生物理变化的是()A.荔枝酿酒10 酸雨侵蚀建筑物C.空气液化制取氮气D .生石灰遇水成为熟石灰解析:选Co荔枝酿酒的过程:荔枝中的糖 一葡萄糖一乙醇,发生了化学变化;酸雨侵蚀 建筑物,发生了化学变化:CaCO3+

8、2H + =Ca2+ + H2O + CO2f ;空气液化制取氮气,主要是利用液氧与液氮沸点不同的原理而分离出氮气,属于物理变化;生石灰遇水成为熟石灰,发 生了化学变化:CaO+ H2O=Ca(OH)2。11 .下列表中对于相关物质的分类全部正确的一组是()编P盐酸弱电解质非电解质ANa2SO4H2SO4NaHCO3CO2BNaHSO4CH3COOHSO2CH3CH2OHCFeCl3NaHSO4H2SiO3Cl2DBa(NO3)2H3PO4H2CO3NH3解析:选D。选项A中NaHCO3为强电解质;选项B中SO2为非电解质;选项C中NaHSO4为酸式盐,Cl 2既不是电解质也不是非电解质;选项

9、 D正确。11 .某合作学习小组讨论辨析以下说法:粗盐和酸雨都是混合物;沼气和水煤气都是可再生能源;冰和干冰既是纯净物又是化合物;不锈钢和目前流通的硬币都是合金; 盐酸和食醋既是化合物又是酸;纯碱和熟石灰都是碱;豆浆和雾都是胶体。上述说法正 确的是()A.B.C.D.解析:选D。沼气属于可再生能源,水煤气是由炽热的煤与水蒸气反应制得的CO和H2的混合物,因为煤为不可再生能源,所以水煤气也为不可再生能源,错误;冰为固态水,干冰为固态CO2,两者均既是纯净物又是化合物,正确;盐酸和食醋不是化合物,而是混合物,错误;纯碱为Na2CO3,不是碱而是盐,错误; 豆浆和雾都能产生丁达尔效应,均属于胶体,正

10、确。答案为 D项。12 . (2009年高考浙江卷)下列说法正确的是()A.蛋白质、纤维素、蔗糖、 PVC、淀粉都是高分子化合物B.氢键在形成蛋白质二级结构和DNA双螺旋结构中起关键作用C.使用太阳能热水器、沼气利用、玉米制乙醇都涉及生物质能的利用D.石油、煤、天然气、可燃冰、植物油都属于化石燃料解析:选B。蔗糖不属于高分子化合物,A项错误;生物质能就是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式,它直接或间接地来源于绿色植物的光合作用,显然太阳能热水器不属于生物质能的范畴,C项错误。植物油属于酯类,不属于化石燃料,D项错误。13 .某校课外小组同学制备 Fe(OH)3胶体,并研究该胶体的性质。

11、(1)该小组同学采用了以下操作制备胶体,请将空白处填写完整。取一个烧杯,加入20 mL蒸储水,加热至沸腾,然后向烧杯中逐滴滴加 1 mL2 mL饱和 溶液,继续煮沸,待 后,停止加热。后,观察酸酸(2)将制得的胶体放入半透膜制成的袋内,如图所示,放置2 min取少量半透膜外的液体于试管中,置于暗处,用一束强光从侧面照射, 到(填“有”或“无”)丁达尔效应,再向试管中加入用稀硝化的硝酸银溶液,可观察到的现象为(3)将半透膜内的胶体倒入 U形管中,如图所示,在胶体上方加入少量电解液以保护胶体,接通直流电后,观察到的现象是(填“阴”或“阳”)极附近颜色逐渐变深,其原因是接电黑(+)接电藻J电解液后颖

12、丽化铁狡体(4)若取上述半透膜内的 Fe(OH)3胶体于试管中,逐滴加入HI稀溶液,会发生一系列变化。 先出现红褐色沉淀,原因是随后沉淀溶解,溶液显黄色,该反应的离子方程式是 O最后溶液颜色加深,原因是有关离子方程式为若用稀盐酸代替 HI稀溶液,能出现上述哪些相同的现象? 。(填序号) 解析:(1)Fe(OH)3胶体的制备可以用 FeCl3水解的方法。(2)Fe(OH) 3胶体不能透过半透膜,CL能透过半透膜,用强光照射半透膜外液体(溶液)无丁达尔效应,因含有 Cl ,加AgNO3溶液生成白色沉淀。(3)Fe(OH)3胶体粒子吸附溶液中阳离子带正电荷,通电后向阴极移动,阴极 颜色加深。(4)H

13、I溶液是电解质溶液,开始加入时胶体发生聚沉,产生 Fe(OH)3沉淀;继续加 入HI溶液,因HI溶液是强酸溶液,发生中和反应使Fe(OH)3沉淀溶解生成Fe3+;随着Fe3+浓度增大,与还原性很强的发生氧化还原反应生成I2单质。如果换用稀盐酸,因CL还原性很弱,与Fe3+不会发生反应,因此只有 现象。答案:(1)氯化铁或FeCl3液体呈红褐色(2)无有白色沉淀生成(3)阴 Fe(OH)3胶体粒子带正电荷,向阴极移动(4)加入的电解质溶液使 Fe(OH) 3胶体聚沉 Fe(OH) 3+ 3H =Fe3 + 3H 2OI被Fe3+氧化生成单质I22Fe3 +2I =2Fe2 + I214.对于数以

14、千万计的化学物质和为数更多的化学反应,分类法的作用几乎是无可替代 的。(1)现有下列六种物质:SO2、SiO2、CaO、MgO、Fe2O3、Na2O2。按照不同的分类标准,它们中有一种物质与其他五种有明显的不同,请找出这种物质, 并写出分类的依据。(至少要写出两种分类方法 ) ; 。(2)根据反应有无离子参加或生成,可以将化学反应分为离子反应和非离子反应。Na2O2与水反应的离子方程式是 。 根据反应,可以将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应,从上述 物质中分别找出两种能相互反应的物质,各写一个非氧化还原反应的方程式和氧化还原反应 的方程式:(3)虽然分类的方法不同,但离子反应和氧化还原

15、反应之间也存在着一定的关系,请用简 单的图示方法表示二者之间的关系:。用离子方程式证明你的观点: ; O解析:分类的关键是要找准分类的标准,分类的标准不同,得到的类别也不同。对于题 中的六种物质,可以根据通常状况下物质状态的不同分类,也可以根据物质的化学性质分类。 SO2和SiO2是酸性氧化物,CaO、MgO和Fe2O3是碱性氧化物,酸性氧化物和碱性氧化物在 一定条件下可发生反应生成盐;Na2O2是过氧化物,具有强氧化性,能将有还原性的SO2氧化。氧化还原反应和离子反应是根据不同分类标准得到的反应类型,离子反应有的是氧化还原反 应,有的是非氧化还原反应,二者有一定交叉关系(其余答案合理也正确)

16、。答案:(1)SO2,常温常压下是气体,其余为固体Na2O2,是过氧化物,其余为酸性氧化物或碱性氧化物(其他答案合理也正确)(2)2Na2O2+ 2H2O=4Na + + 4OH + O2 T 有无电子转移 高温CaO+SiO2=CaSiO3(或 MgO + SO2=MgSO3 等,其他合理答案也可 )Na2O2+ SO2=Na2SO4(3)更经竺史交史邈(意思正确、能表示二者的交叉关系即可)H + OH =H2O2H+Fe=F+H2 T (或其他合理答案)15.(探究创新题)(1)下列说法中不.正确的是 。A. 60周年国庆阅兵车 HQE顶级红旗采用全铝车身,铝属于有色金属材料B .用热的纯

17、碱溶液洗涤沾有油污的器具时发生的主要是化学变化C.英国华裔科学家高银因在“光在纤维中的传输应用于光学通信方面”做出了突破性成就,而获得了 2009年诺贝尔物理学奖,光纤制品的基本原料为SiO2D.液氨、液氯、液态氯化氢都是非电解质E. 丁达尔效应可用于区别溶液与胶体,云、雾均能产生丁达尔效应F.化学变化前后原子的种类、原子数目不变,分子数目也不变(2)人们对酸碱的认识,已有几百年的历史,经历了一个由浅入深,由低级到高级的认识 过程。1887年阿仑尼乌斯提出电离理论。1923年丹麦化学家布朗斯特和英国化学家劳莱提出了质子论。凡是能够释放质子(氢离子)的任何含氢原子的分子或离子都是酸;凡是能与质子

18、(氢离子)结合的分子或离子都是碱。按质子理论:下列粒子的水溶液既可看作酸又可看作碱的是 。A. H2OB. NH4C. OHD. HCO3E. CH3COOF. Cl1923年路易斯(Lewis)提出了广义的酸碱概念。凡是能给出电子对而用来形成化学键的物质是碱;凡是能和电子对结合的物质都是酸。如酸(电子对接受体)碱(电子对给予体)反应产物H, + : 0H H: 0H试指出下列两个反应中的酸或碱。H3BO3+ H2O=H + B(OH) 4该反应中的碱是 (填“H3BO3”或“作。”)。CuCl2 + 4NH 3=Cu(NH 3)42+ + 2Cl该反应中的酸是 (填“CuQ”或“NH”)。解析:(1)A项金属的分类是正确的,即除铁、铭、镒是黑色金属外,其余金属为有色金属;B项热的纯碱溶液水解程度大,碱性强,其溶解油脂的能力就强,是化学变化;D项中液态氯化氢是电解质,其水溶液能导电,错误;F项化学变化前后虽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论